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De la Facultad de Filosofía y Letras. UNAM. | (2) |
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Modelo de evaluación del conocimiento en un Sistema Tutorial Inteligente Huapaya, Constanza - Lizarralde, Francisco - Vivas, Jorge - Arona, Graciela
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Aproximación al conocimiento de las primeras realizaciones en el uso didáctico del cine en la universidad española: noticias y testimonios Redondo Neira, Fernando
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El uso del pensamiento crítico y la argumentación como enfoque para el aprendizaje autónomo en carreras de Informática Budán, Paola D. - Simari, Guillermo Ricardo
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Imaginar con tecnologías: relaciones entre tecnologías y conocimiento Depetris, Beatriz
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5.
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Implementación de una unidad didáctica utilizando la plataforma educativa Exactas a Distancia Aballay, Alicia - Carestia, Nirva - Martín, Adriana Elba
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Experiencias concretas de utilización de TICs en Educación Gómez, Alejandro - Troentle, Diego
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Prácticas de enseñanza para el logro de competencias Sosa, Mabel - Rodríguez, Carlos
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Constructivismo en el aula del nivel medio Paez, Sonia del Rosario - Speltini, Cristina
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De cómo la informática, la ética y las ciencias naturales se dieron la mano en el aula Amidolare, Patricia Claudia - Barri, Carlos
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Contribuciones para el aprendizaje de las Ciencias de la Tierra, desde un espacio de educación no formal Bahler, G. - Zabalegui, M. F.
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Los fundamentos computacionales como parte de las ciencias básicas en las terminales de la disciplina Informática Simari, Guillermo Ricardo
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Articulando investigación, docencia y extensión: algunas experiencias en el campo de la ciencia y la tecnología Roble, M. B. - Cornejo, J. N. - Speltini, Cristina
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El "problema" de enseñar a resolver problemas Massa, Marta
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14.
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Adolescencia y selección de contenidos de biología Pérez, M. - Marzorati, G. E.
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Evaluación alejada y comparada de los resultados del método de enseñanza de la Anatomía Normal en cada una de las tres cátedras de la Facultad de Ciencias Médicas de la UNLP San Mauro, Mario Pedro
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16.
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El arroyo Azul como escenario para el aprendizaje escolar Rudzik, Gabriela - Merlos, Cristina - Grosman, Fabián
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De la integración multidisciplinaria al viaje de conocimiento por estaciones interconectadas Zanetto, Graciela - Alessandroni, Nicolás
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De la educación a distancia a la educación virtual Madoz, María Cristina
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19.
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Dime como educas y te diré como es tu ambiente Buttarelli, A. - García, G. - Kloster, M. - Rossowski, G.
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La experimentación fotográfica como práctica didáctica Gaudio, Patricia - Cardozo, Marta
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La investigación colaborativa: ¿una herramienta para transformar la educación científica? Dumrauf, Ana Gabriela - Castellá, J. J. - Cordero, Silvina - Herrero, G. F. - Fontana, M. - Martínez, Carolina - Marsiglia, María Rosa - Mengascini, Adriana Susana - Mordeglia, M.
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22.
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Explorando el Museo de La Plata Rabanaque, Claudia - Tambussi, Claudia Patricia - Simanauskas, Tristán
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Entre la imprenta y la web: Paradojas de una Educación para la sociedad del conocimiento Pérez, Eder Iván
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La gestión del riesgo en la comunidad educativa del partido de Magdalena Iriarte, Paula Elena
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Una triangulación estratégica: estudio ambiental de una bioinvasión acuática Binni, Susana - Borgo, Stella Maris - Gabott, Beatriz - Tuntisi, Mónica
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Enseñanza interdisciplinaria: geometría y arte. El ejemplo de la vesica piscis Federico, Carlos Vicente - Díaz, Néstor Alberto - Arias Mercader, María José
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Confusiones entre proposiciones necesarias y contingentes en el aprendizaje de la Física clásica Salinas, Julia
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Adolescencia y sexualidad: espacios y caminos para compartir y reflexionar Mateos, María José - Nassif, Beatriz Amalia - Galazo, Paula - Arigós, Eugenia - Rossi, Alejandra María
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Entre lo global y lo local: la investigación educativa en dos universidades no metropolitanas, Between global and local: the educational research in two non-metropolitan universities Kupervaser, Ana S.
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De la investigación al conocimiento: reflexiones en torno a la innovación para la mejora del conocimiento educativo actual Roig Vila, Rosabel
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Los desafíos desde los contextos: situacional, lingüístico y mental De Longhi, Ana Lía
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La historia de la ciencia...mucho más que un recurso para la enseñanza Diarboure, María
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Una mirada sobre la interactividad Capparelli, María Isabel - Dávila, Analía
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La problemática de la alimentación: una experiencia de aprendizaje de Biología en el contexto de la educación popular, como herramienta de transformación social Dubrovsky Berensztein, N. - Pifano, Marina
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Comparación de metodologías y resultados de evaluaciones diagnosticas en Fisiologia II Peñalva, María Anahí - Tosti, S. B. - Cecho, A. C.
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Una aproximación al perfil de los estudiantes de Ciencias Exactas y Naturales de la UNaF Piovani, Juan Ignacio - Erico, E. - Gigli, M. - Prieto, M. - Riveros, O. - Arias, N. - Cáceres, N. - Patiño, L.
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El laberinto, no sólo un problema topológico Federico, Carlos Vicente - Díaz, Néstor Alberto - Arias Mercader, María José
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Análisis de errores en evaluaciones de suficiencia Vera, O. - Volta, L.
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La psicología de los objetos cotidianos Sanz, Cecilia Verónica
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Una propuesta alternativa para el mejoramiento de la calidad de la enseñanza en la educación universitaria Pianzola, M. - Pianzola, S. E. - Lapasta, Leticia - Ramirez, S.
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Interdisciplinariedad aplicada a una tecnología actual, en el diseño de una celda robotizada Odorico, Arnaldo Héctor - Lage, Fernando Javier - Cataldi, Zulma
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Organización para un curso de programación en un contexto de masividad Luna, Carlos Daniel - Pedemonte, Martín - Viera, Marcos - Fraschini, Eduardo
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Volver a aprender: el derecho a enseñar Chrobak, Ricardo
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Enfoque de gestión del conocimiento en la virtualización de las prácticas académicas Sosa, Mabel - Silva, Carmen
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Educación pública universitaria: República Argentina 1998-2008 Torres Medrano, Ricardo
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El conocimiento didáctico en el ámbito de la formación docente Volpe, Silvina Alejandra
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La Investigación educacional en el rol docente Jalil, Ana María
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TICs Gaitán, María Mercedes - T. F. de Carrera, María Elena - Canavelli, Juan Carlos
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Prácticas de enseñanza para el logro de competencias. Resultados de una experiencia didáctica apoyada en Moodle Sosa, Mabel - Rodríguez, Carlos
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Tesis doctorales 2011-2012 Di Gregori, María Cristina
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Conocimiento metacognitivo en lectores diestros y deficientes hacia el fin de la escolaridad primaria (resúmen) Agudo de Córsico, María Celia - Duro, Elena - Menéndez, Fabiana - Riera, Alicia Beatriz
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Incorporación de pre requisitos como parte del trabajo práctico de anatomía San Mauro, Mario Pedro - Esterrlich, Martín - Baldovino, Juan - Stawkowy, Leandro - Zapata, Jorge - Covello, Daniel
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Las funciones sociales de la escuela : de la reproducción a la reconstrucción crítica del conocimiento y la experiencia lpp
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La biblioteca escolar como centro de recursos para el aprendizaje (CRA) Marzal García Quismondo, Miguel Angel - Cuevas Cerveró, Aurora - Colmenero Ruiz, M Jesús
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Transposición Esteve Faubel, José María - Espinosa Zaragoza, Juan Antonio - Molina Valero, Miguel Ángel - Botella Quirant, María Teresa
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La brecha digital de género en España: cambios y persistencias, The gender digital gap in Spain: changes and continuities Navarro Beltrá, Marián
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El aprendizaje de los conceptos matemáticos en entornos virtuales Milevicich, Liliana - Lois, Alejandro
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La praxis bibliográfica en el pensamiento ético-político-pedagógico de Paulo Freire Meneses Tello, Felipe
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Una propuesta para el diagnóstico del estudiante en InfoSem Huapaya, Constanza - Lizarralde, Francisco - Vivas, Jorge - Arona, Graciela
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Los living labs, una herramienta de la propuesta metodológica de la Implantación de los Cibereducativos en la Patagonia Austral Bain, María Elena - Márquez, E.
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Socializing and disseminating the academic and intellectual creation: Experiences from La Plata National University De Giusti, Marisa Raquel - Villarreal, Gonzalo Luján
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Sistematización de la experiencia del diplomado en agricultura ecológica y desarrollo rural sustentable de la Universidad Campesina del Sur A.C. en México Arroyo y Galván Duque, Francisco Javier
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Aplicando mapas conceptuales como estrategia para generar un espacio de aprendizaje colaborativo Vilaboa, Pablo - Pariso, Mariela - Vargas Navarro, Rocío
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Los del-fines de la cognición situada Castro, Silvia N. - Del Frate, Edmundo P. - Varela, Fernando E. N.
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Temas Económicos (año 18 no. 192 dic 2009) idr-unrc
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Implementación de una estrategia para reducir la brecha tecnológica Cruzado, Graciela Susana - Giulianelli, Daniel Alberto - Rodríguez, Rocío Andrea - Vera, Pablo M. - Moreno, Edgardo J. - Rojas, Clara L.
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Prácticas de lectura en bibliotecas virtuales en contextos didácticos diversos Perelman, Flora Beatriz
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Competencia para usar recursos educativos abiertos para la práctica educativa Lugo López, Ahabael
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La inserción del psicólogo en el campo educativo: intervención y prácticas en contexto Compagnucci, Elsa Rosa - Denegri, Adriana - Fabbi, María Victoria
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Prácticas literarias y narrativa en la enseñanza de la historia Cuesta, Virginia
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Cuentos multimedia, un recurso para el aula Roig Vila, Rosabel
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Aula virtual en la formación docente presencial Olivera, María Julia - Lauriti, Liliana - Iriarte, Laura
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Revista Estudios (no. 21 otoño 2009) cea-unc
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Los lugares de encuentro con Paulo Freire formacion-virtual
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WebQuest para gestionar la información en la clase de inglés Martin, C. Adriana Nelly
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Techne y ratio: Racionalidad tecnológico-informacional y objeto pedagógico. Teoría y posiciones Hoyos Medina,Carlos Ángel
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Escala, su origen y constitución Esteve Faubel, José María - Espinosa Zaragoza, Juan Antonio - Molina Valero, Miguel Ángel - Botella Quirant, María Teresa
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Los compases Esteve Faubel, José María - Espinosa Zaragoza, Juan Antonio - Molina Valero, Miguel Ángel - Botella Quirant, María Teresa
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La formación de docentes como un pilar en la inclusión de tecnología digital en las prácticas de enseñanza Zangara, Alejandra - Russo, Claudia Cecilia - González, Alejandro Héctor - Martín, Mercedes - Esnaola, Fernanda - Sanchez Salvioli, Ana Paula
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Redes sociales… ¿al servicio de la educación? Prato, Laura Beatriz - Villoria, Liliana Noemí - Traverso, Hugo Emilio - Gómez Rodríguez, Gustavo - Priegue, María Cristina - Caivano, Romina - Paris, Marcelo Fabián - Fissore, Marcela Laura
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Un modelo híbrido para el entrenamiento adaptativo basado en ejercicios Alonso, María de los Ángeles - Cruz, Argelio V. de la - Muñoz Sánchez, Yira - Torres Samperio, Gonzalo Alberto
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WebQuest para gestionar la información en la clase de lengua extranjera Martín, Adriana
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Arqueología para qué? Reflexiones sobre el conocimiento arqueológico en el ámbito educativo venezolano, Why archaeology? Some considerations in regard to archeological knowledge in venezuelan education Gordones Rojas, Gladys
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Entornos virtuales como apoyo a la enseñanza presencial: el caso de probabilidad y estadística en la UTN-FRA Kanobel, María Cristina
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El desarrollo profesional del psicológo en el campo educativo: formación, contextos y práctica profesional Compagnucci, Elsa Rosa - Cardós, Paula Daniela - Scharagrodsky, Carina - Denegri, Adriana - Iglesias, Irina - Szychowski, Andrés - Fabbi, María Victoria - Lescano, Maia - Palacios, Adriana
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Bibliotecas universitarias Mandrile, Eloy L.
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Generadores de aprendizaje: PNL y estilos de aprendizaje en los libros de texto de inglés Zanuy Pascual, Eva
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Propuesta de ejercicio de efecto antigravitacional para eliminar deformidades de espalda, plano frontal, vista posterior. Estevez Rivero, Yanet
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Evaluación en la enseñanza de las habilidades motrices básicas en el medio acuático : el equilibrio. Aspectos introductorios (I), The evaluation in the education of basic motor abilities in water : the balance. Introductory considerations (I) Colado Sánchez, Juan Carlos - Cortell Tormo, Juan Manuel
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La deserción universitaria en primer año Cristina, Inés
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Indagación acerca de procesos para compartir y negociar significados en un caso de estudio de aprendizaje colaborativo on line Cenich, Gabriela
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Comunicando comunidades Vázquez, Alfredo - Giulianelli, Daniel Alberto - Domínguez Soler, Oscar - Pérez Guntin, Marcelo - Blanco, Gabriel Esteban - Cruzado, Graciela Susana - Rodríguez, Rocío Andrea - Farkas, Cristina - Tenisi, Claudia - Garay, Marcelo
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Las evaluaciones nacionales e internacionales de rendimiento escolar en el Perú: balance y perspectivas grade
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El uso de las computadoras en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje: un estudio de caso a nivel universitario Ramírez, José Alejandro
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Una propuesta para la enseñanza de aspectos integrales de la ingeniería de requerimientos en las carreras de computación Cechich, Alejandra - Luzuriaga, Juan Manuel - Martínez, Rodolfo
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Herramienta para la enseñanza de Modelado Conceptual de Bases de Datos Bertone, Rodolfo Alfredo - Thomas, Pablo Javier - Antonietti, María Soledad
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Extendiendo un editor de software libre para soportar contenido SCORM Díaz, Javier F. - Schiavoni, María Alejandra - Banchero, Nidia
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Definición de música: elementos esenciales que la componen Esteve Faubel, José María - Espinosa Zaragoza, Juan Antonio - Molina Valero, Miguel Ángel - Botella Quirant, María Teresa
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Consigna, escritura y creatividad como contenido curricular en Geografía Demarco, Lucas
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Nihil Novum Sub Solem?: la vocación por la investigación y la innovación en Educación Roig Vila, Rosabel
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