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1.
Un acercamiento a las conexiones filosóficas entre Heráclito y el Taoísmo
Pérez Arriaga, Rebeca
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Fecha: 2005-06-20
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Una Propuesta Curricular para la Educación Básica:, Del Corpus a la Praxis
Pérez Arriaga, Rebeca
Formato:
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Fecha: 2005-06-20
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Reseñas
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Fecha: 2005-06-20
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Editorial
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Fecha: 2005-06-20
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Actitudes y desarrollo moral: Función formadora de la escuela, Attitudes and moral development: The formative function of school
Castro de Bustamante, Jeannett
Formato:
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Fecha: 2005-09-20
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Las creencias del sentido común de alumnos y profesores. Sus implicaciones para la enseñanza de la filosofía., Common sense beliefs in teachers and students. The implications for teaching philosophy.
Castorina, José Antonio
Formato:
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Fecha: 2005-04-20
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
El desempeño docente de los Contadores Públicos a la luz de la sociedad del conocimiento, Teacher performance of Public Accountants in the light of the knowledge society
Márquez R., María M.
Formato: Texto
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Fecha: 2009-01-26
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Michel, Foucault. Literatura y conocimiento. 1999
Ajmad, Diego Rojas
Formato: Texto
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Fecha: 2011-05-17
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Psicoesfera e medicina: Meio construído urbano e congressos médicos na América Latina, Psychosphere and medicine: Urban building environment and medical congresses in Latin America
Almeida, Eliza P. - Bicudo, Edison
Formato: Texto
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Fecha: 2011-04-06
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Consumo y construcción de identidad en profesores de educación primaria en Chile, Identity construction and consumption in school teachers from Chile, Consumo e construção de identidade em professores de ensinoprimário no Chile
Denegri, Marianela - González Gómez, Jessica - Sepúlveda Aravena, Jocelyne
Formato: Texto
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Fecha: 2011-04-04
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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11.
Filosofía de la tecnología y riesgo tecnológico. Una confrontación con los riesgos y las tecnologías
Mateos Riaño, Iván
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Enlaces:
Fecha: 2004-02-20
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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12.
Educere, La Revista Venezolana de Educación
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2008-05-20
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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13.
Educere, La Revista Venezolana de Educación
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2008-05-20
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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14.
Editorial: La controversia del descubrimiento del ADN y la necesidad de la difusión del conocimiento
Millán Barrios, Enrique J.
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-05-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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15.
II internacional del conocimiento. Santiago de Chile Noviembre 2010
García, Omaira
Formato: Texto
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Fecha: 2011-02-04
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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16.
El cine y el video: recursos didácticos para el estudio y enseñanza de la historia, Film and video: teaching resources for the study and teaching of history
Bermúdez Briñez, Nilda
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2008-12-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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17.
Hermenéutica y conocimiento en la poesía de Ramos Sucre
Rodríguez Silva, Aníbal
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-02-10
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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18.
Gerencia del conocimiento: Modelo de creación de valor y apropiación de la creatividad del capital intelectual, Knowledge management: A value creation model and the appropriation of the human capital creativity
Añez Hernández, Carmen
Formato: Texto
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Fecha: 2009-10-26
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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19.
Michel Foucault: la emergencia de una historia crítica, Michel Foucault: the emergency of a critical history
González García, Maharba annel
Formato: Texto
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Fecha: 2009-01-21
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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20.
Editorial, Conocimiento científico en nuestro país. Realidades y retos, Scientific knowlege in our country reality and challenges
Osuna Ceballos, Jesús A.
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-08-17
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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21.
La formación docente. Temas, debates y escenarios de prioridades, Teacher education: issues, debates and priority scenarios, Formation des enseignants : thèmes, débats et scenarios de priorités
Sánchez Carreño, José
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-02-21
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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22.
Relación entre la distribución espacial de las especies cultivadas y las características edáficas en diferentes momentos de la agricultura migratoria Piaroa. Estado amazonas, Venezuela, Connection between distributions of the cultivated species ant the characteristics of the soil during different stages of Piaroa shifting cultivation practices in Amazonas State, Venezuela
Bonilla B., Santiago
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2010-01-18
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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23.
Plan de publicidad y su incidencia en las ventas de la revista ABC Deportivo
Muñoz Naranjo, Diego Alejandro
Formato: Thesis
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Fecha: 2013-07-18
Recurso: Universidad Técnica de Ambato

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24.
Construir el conocimiento necesario para enseñar matemática: prácticas sociales y tecnología, Constructing the necessary knowledge for teaching math: social practice and technology
Llinares, Salvador
Formato: Texto
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Fecha: 2009-04-17
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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25.
Sentido del aprendizaje de la lengua escrita para la sociedad de la información y el conocimiento, Direction of written language learning for the society of information and knowledge
Peña González, Josefina
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-06-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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26.
La página web como recurso para la gestión del conocimiento, The web page as resource for the management of knowledgement
Becerra Torres, Gladys Yolanda - Rivas, Misael - Serrano, Egle
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2011-03-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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27.
Análisis del proceso grupal para la generación de información y conocimiento. Caso de estudio: empresarios del sector foresto-industrial, Group process analyses, for the generation of information and knowledge. Case study: forestry-industrial sector
Tañski, Nilda - Báez, Lucio - Clérici, Carmen
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2011-05-13
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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28.
El conocimiento lógico matemático a traves de la filosofía para niños de matthew lipman, Logical mathematical knowledge through the philosophy for children by matthew lipman
González, Lesvia Marina - Betancourt, Eulalia - Salas, María Mercedes
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-04-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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29.
Conocimiento Indígena: elementos constituyentes, Indigenous knowledge: component elements
Oses Gil, Alejandro
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2011-06-21
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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30.
Estructuras de intermediación para la transferencia de conocimiento universitario: las oficinas de transferencia tecnológica, Intermediary structures for university knowledge transfer: the technology transfer offices
Beraza Garmendia, José María - Rodríguez Castellanos, Arturo
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2011-03-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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31.
La formación docente, realidad y retos en la sociedad del conocimiento
Rivas, Pedro José
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2005-02-16
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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32.
Fluidos de conocimiento y sensibilidad, Julián Aguirre Pe
Salas Escalante, Nellyana
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2005-09-06
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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33.
Difusión, mecanismo fundamental para el conocimiento que se produce en la Universidad
Rincón de Parra, Haydeé
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2011-02-02
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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34.
Contextos arquitectónicos del medio ambiente: De la arquitectura escolar a la del conocimiento, Architectonic contexts of the environment: from school architecture to the architectonics of knowledge
Gabatel Ciol, Aureliano
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-11-11
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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35.
Del conocimiento tecnológico al fin de la ciencia.
Perdomo, José Camilo
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2005-07-06
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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36.
Contabilidad y ambiente. Una disciplina y un campo para el conocimiento y la acción, Environmental accounting. A discipline and a field for knowledgment and action
Ablan Bortone, Nayibe
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2005-03-31
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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37.
La ética del docente universitario en la gerencia del conocimiento, Ethical Issues in University Professors and Knowledge Management, A ética do docente universitário na gerência do conhecimento
Briceño B., Jesús R. - Rivas, Yasmelis - Lobo, Hebert - Rosario, Jesús - Gutiérrez, Gladys - Cañizales, Benito - Moreno, Emilia - Villarreal, Manuel - Velásquez, Iván
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-03-05
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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38.
Crítica de Gadamer al concepto del genio de Kant
Sánchez Ferrer, José Gregorio
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-02-07
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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39.
Lineamientos para gestionar y medir el capital intelectual en las empresas, Lineamientos to manage and to measure the intellectual capital in the companies
Román, Nélida
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-10-26
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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40.
Los activos intangibles dentro del contexto de la sociedad del conocimiento: el reto de su identificación y valoración, Intangible assets within the context of the knowledge society: the challenge of identification and assessment
Torres Citraro, Leonidas
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2011-03-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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41.
Lectura crítica y escritura argumentativa para tomar posición frente al conocimiento disciplinar en la formación universitaria, Critical reading and argumentative writing in order to make a stand in face of disciplinary knowledge at university level
Serrano de Moreno, Stella
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-06-11
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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42.
Fenomenología de la expresión y la objetivación del conocimiento en Cassirer, Phenomenology of expression and knowledge’s objetivation in Cassirer
González, Rush
Formato: Texto
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Fecha: 2009-09-18
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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43.
Arqueología para qué? Reflexiones sobre el conocimiento arqueológico en el ámbito educativo venezolano, Why archaeology? Some considerations in regard to archeological knowledge in venezuelan education
Gordones Rojas, Gladys
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-10-21
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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44.
La formación inicial del docente en el trabajo como eje transversal. Parte II
Rivera Román, José Francisco - Cárdenas, María Luisa
Formato:
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Fecha: 2005-07-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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45.
Círculos de acción docente: fortaleciendo un espacio destinado al desarrollo pedagógico dentro la escuela. Circunstancias que favorecen la revalorización de este espacio de reflexión
Grupo de Tecnologías Educativas, CPTM
Formato:
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Fecha: 2005-02-16
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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46.
Hacia una conciencia ambiental
Pasek de Pinto, Eva
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Fecha: 2005-02-16
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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47.
Las "dificultades del aprendizaje": Un diagnóstico peligroso y sus efectos nocivos
Sánchez, Carlos
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Fecha: 2005-02-16
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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48.
Tipología de errores en el área de la geometría plana
Franchi Boscán, Lissette - Hernández de Rincón, Ana Ismenia
Formato:
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Fecha: 2005-02-16
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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49.
La autonomía docente en el marco de la realidad educativa
Rojas de Rojas, Morelba
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Fecha: 2005-05-24
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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50.
Analfabeto no, anlector o anescritor si
Jáuregui, Ramón M.
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Fecha: 2005-02-16
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela