| Título: | Análise funcionalista das estratégias de negação do português oral culto de Fortaleza: um estudo de caso |
| Autores: |
BRAGA, Luciana; Graduanda em Letras pela Universidade Federal do Ceará (UFC) SILVA, Josenildo Ferreira Teófilo da; Graduando em Letras pela Universidade Federal do Ceará (UFC) |
| Fecha: | 2011-10-25 |
| Publicador: | Entrepalavras: revista de linguística do Departamento de Letras Vernáculas da UFC |
| Fuente: |
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| Tipo: |
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| Tema: | Negação; Iconicidade; Economia. |
| Descripción: | O presente artigo tem por objetivo analisar as três estratégias de negação que ocorrem no português oral culto de Fortaleza: pré-verbal canônica, dupla negativa e pós-verbal, respectivamente, a partir de dois registros documentados no PORCUFORT (Português Oral Culto de Fortaleza). Para tanto, refletiremos sobre os princípios de iconicidade, conforme foram postulados pelo funcionalista Givón, além de refletirmos sobre a economia, conforme Zipf, tendo em vista a existência de alguns conflitos entre esses dois postulados. Como suporte de pesquisa, utilizamos, sobretudo, as reflexões apresentadas por Maria Angélica Furtado da Cunha, em seu trabalho intitulado O modelo das motivações competidoras no domínio funcionalda negação. A nossa hipótese é que o falante mais jovem, por fazer mais uso do registro coloquial, utilizaria com mais frequência as novas estratégias de negação. Os resultados obtidos com a presente pesquisa mostram-se válidos para estudos posteriores, pois comprovam que a gramática está em constante transformação, tendo em vista que os falantes contribuem diretamente para tais transformações a partir das escolhas linguísticas que fazem a todo instante. |
| Idioma: | Portugués |
1 Jovens e idosos escolhem as mesmas palavras? por PAIM, Marcela Moura Torres; Professora Adjunta da Universidade Federal da Bahia (UFBA) | 6 Tradução, leitura e linguística textual no ensino de língua inglesa por PERTEL, Tatiany; Professora Assistente B vinculada ao Departamento de Letras e Artes da
Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC) |
2 Crenças linguísticas dos falantes escolarizados de Fortaleza por LEÃO, Pedro Mendes; Graduando da Universidade Federal do Ceará (UFC) | 7 Consciência fonológica e aprendizagem da leitura e da escrita: uma análise dessa relação em crianças em fase inicial de alfabetização por RIBEIRO, Volney da Silva; Mestrando em Linguística Aplicada pela Universidade Estadual do Ceará (UECE) |
3 O uso do clítico na fala culta de Fortaleza por GONDIM, Emanuela Monteiro; Graduanda pela Universidade Estadual do Ceará (UECE) | 8 Sentido nas perspectivas de Frege e de Wittgenstein por MOREIRA, Jorge Henrique Lima; Mestre em Filosofia pela Universidade Federal do Ceará (UFC) |
4 O componente medioestrutural do minidicionário escolar Caldas Aulete por DUARTE, Eduarda Barbosa; Graduanda de Letras Português pela Universidade Estadual do Ceará (UECE),PONTES, Antônio Luciano; Professor Adjunto da Universidade Estadual do Ceará (UECE) | 9 A semântica das cores na Literatura Fantástica por PAULA JÚNIOR, Francisco Vicente de; Doutorando em Literatura e Cultura pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB) |
5 O último curso de Ferdinand de Saussure e a sua presença no “Curso de Linguística Geral” por COELHO, Micaela Pafume; Graduanda da Universidade Federal de Uberlândia (UFU) | 10 A Obscena Senhora D à luz da paratopia por MOURA, Amanda Jéssica Ferreira; Graduanda em Letras pela Universidade Federal do Ceará (UFC) |