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A maximum entropy-based word sense disambiguation system
Suárez Cueto, Armando - Palomar Sanz, Manuel

Formato:	info:eu-repo/semantics/bookPart
Enlaces:	In this paper, a supervised learning system of word sense disambiguation is presented. It is based on conditional maximum entropy models. This system acquires the linguistic knowledge from an annotated corpus and this knowledge is represented in the form of…
Fecha:	2007-07-18
Recurso:	RUA Docencia

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Virtual campus versus real campus: a reflection on the process of teaching and learning
Rodes Roca, José Joaquín - Neipp López, Cristian - Beléndez Vázquez, Augusto - Torrejón Vázquez, José Miguel - Rosa Herranz, Julio Luis - Durá Domenech, Antonio - Vera Guarinos, Jenaro - Hernández Prados, Antonio - Márquez Ruiz, Andrés

Formato:	info:eu-repo/semantics/bookPart
Enlaces:	An important tool for teaching is used at University of Alicante: the virtual campus. We think that information and communication technologies can help us to improve our teaching. Last year, we prepared some materials for our students and checked whether…
Fecha:	2009-02-10
Recurso:	RUA Docencia

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Sociología de la profesión de graduado social
Real Villarreal, Mariano Ángel

Formato:	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Enlaces:	El análisis actual sobre las profesiones se centra en su relación con la estructura social, las organizaciones y la política, de tal manera que las tendencias más recientes están configurando su estudio sobre la base del conocimiento abstracto y de…
Fecha:	2009-03-09
Recurso:	RUA Docencia

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Defending constructivism in science education
Gil Pérez, Daniel - Guisasola Aranzábal, Jenaro - Moreno González, Antonio - Cachapuz, Antonio - Pessoa de Carvalho, Anna M. - Martínez Torregrosa, Joaquín - Salinas, Julia - Valdés, Pablo - González, Eduardo - Duch, Anna Gené - Dumas-Carré, Andrée - Tricárico, Hugo - Gallego, Rómulo

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	After an impressive development throughout the last two decades, supported by a great amount of research and innovation, science education seemed to be becoming a new scientific domain. This transformation of Science Education into a specific field of research and…
Fecha:	2007-11-05
Recurso:	RUA Docencia

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Integración automática de fuentes de conocimiento lingüístico en el desarrollo de sistemas de diálogo
Pérez-Piñar López, David - García Mateo, Carmen

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	El desarrollo de sistemas de diálogo prácticos, orientados a aplicaciones específicas, requiere un esfuerzo de diseño muy elevado. La práctica en el desarrollo, manejo y refinamiento de sistemas concretos nos ha hecho ver que una de las razones de este…
Fecha:	2007-09-14
Recurso:	RUA Docencia

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Resolución computacional de la anáfora en diálogos: estructura del discurso y conocimiento lingüístico
Martínez Barco, Patricio

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	En este trabajo se ha desarrollado un sistema para la resolución computacional de la anáfora generada en el uso del lenguaje natural por pronombres (personales y demostrativos) y anáforas adjetivas en los diálogos. El método propuesto se basa en el…
Fecha:	2007-09-21
Recurso:	RUA Docencia

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Desambiguación del sentido y del dominio de las palabras con modelos de probabilidad de máxima entropía
Suárez Cueto, Armando - Palomar Sanz, Manuel

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	En este artículo se presenta un sistema de aprendizaje supervisado para la desambiguación del sentido de las palabras. Dicho sistema se basa en los modelos de probabilidad condicional de máxima entropía. El conocimiento lingüístico se adquiere a partir de un…
Fecha:	2007-09-14
Recurso:	RUA Docencia

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Desambiguación léxica mediante marcas de especificidad
Montoyo Guijarro, Andrés

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	Esta tesis presenta un método para resolver la ambigüedad léxica pura (semántica) en textos de dominios no registrados en cualquier lengua que tenga un repositorio de sentidos organizado como una base de conocimiento léxica. A este método de resolución de…
Fecha:	2007-09-21
Recurso:	RUA Docencia

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Modelado de diálogo basado en conocimiento, acciones y expectativas
Quesada Moreno, José Francisco

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	Este trabajo propone un modelo declarativo para el modelado de sistemas de gestión de diálogo. La estrategia propuesta se basa en una división funcional del sistema de gestión en cuatro niveles: especificación, interfaz de usuario, representación y ejecución; cada uno…
Fecha:	2007-09-16
Recurso:	RUA Docencia

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10.

Influencia y aplicación de papeles sintácticos e información semántica en la resolución de la anáfora pronominal en español
Saiz Noeda, Maximiliano

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	Esta tesis presenta un profundo estudio de la influencia y el uso de papeles sintácticos e información semántica en la resolución de la anáfora pronominal en español, en concreto la generada por pronombres personales, demostrativos, reflexivos y omitidos. Se plantea…
Fecha:	2007-09-21
Recurso:	RUA Docencia

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11.

Translation of pronominal anaphora between English and Spanish: discrepancies and evaluation
Peral Cortés, Jesús - Ferrández Rodríguez, Antonio

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	This paper evaluates the different tasks carried out in the translation of pronominal anaphora in a machine translation (MT) system. The MT interlingua approach named AGIR (Anaphora Generation with an Interlingua Representation) improves upon other proposals presented to date because…
Fecha:	2008-03-13
Recurso:	RUA Docencia

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12.

Estudio sobre la vivencia de la muerte entre los sanitarios
Delgado Antolín, Juan Carlos - Monzón Torres, Marina

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	The present article studies the opinions and ideas death awakes among health professionals. Not only the idea of their own death, but the death of those patients or relatives they care for. The concept of "death" is of paramount importance
Fecha:	2008-04-10
Recurso:	RUA Docencia

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13.

Personalización de aplicaciones en OO-H
Cachero Castro, Cristina - Garrigós Fernández, Irene - Gómez Ortega, Jaime

Formato:	info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Enlaces:	La inclusión de políticas de personalización en el marco de métodos hipermediales influye en todos los niveles de modelado de una aplicación web. Desde OO-H mantenemos que esta política de personalización debe facilitar la definición de aspectos no conocidos a…
Fecha:	2012-11-15
Recurso:	RUA Docencia

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14.

Modelado conceptual de aplicaciones adaptivas y proactivas en OO-H
Garrigós Fernández, Irene - Cachero Castro, Cristina - Gómez Ortega, Jaime

Formato:	info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Enlaces:	La personalización de entornos ha suscitado un gran interés desde el punto de vista de los métodos de modelado conceptual de aplicaciones web. Ello es debido al efecto que tienen las políticas de personalización sobre todo el ciclo de desarrollo…
Fecha:	2012-11-15
Recurso:	RUA Docencia

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15.

La climatología geográfica en Brasil : de lo producido a lo enseñado
Sant’anna Neto, João Lima

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	Este artículo presenta una propuesta de Geografía del Clima, que se contrapone a la noción de una Climatología Geográfica. Por lo tanto, volviendo a los inicios de la Climatología en Brasil, se ha buscado establecer las bases conceptuales de la…
Fecha:	2007-04-03
Recurso:	RUA Docencia

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16.

Medición cuantitativa de la velocidad del habla
Wainschenker, Rubén - Doorn, Jorge - Castro, Marcela

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	La magnitud velocidad del habla no tiene una definición precisa, si bien es ampliamente utilizada tanto en actividades diarias como en tareas específicas como lo son la dactilografía, estenografía y taquigrafía, entre otras. Esta noción resulta fundamental en el contexto…
Fecha:	2007-09-17
Recurso:	RUA Docencia

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17.

Luces y sombras de la geografía aplicada
Segrelles Serrano, José Antonio

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	En el artículo se reflexiona de forma crítica acerca de la reciente generalización de la idea que considera la geografía aplicada y la profesionalización de esta ciencia como un camino idóneo para conseguir el reconocimiento social de la disciplina y,…
Fecha:	2007-10-17
Recurso:	RUA Docencia

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18.

Estudio socio-sanitario en población inmigrante marroquí
Gentil García, Isabel

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	El aumento de la inmigración en España nos coloca a los profesionales de enfermería frente a nuevos retos, para los cuales tenemos poca experiencia, como son el tratar e interactuar con personas enculturadas en otras culturas y con cosmovisiones diferentes…
Fecha:	2008-04-10
Recurso:	RUA Docencia

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19.

Hacia una escuela multicultural: la presencia creciente de inmigrantes en el sistema educativo español
Valero Escandell, José Ramón

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	El inusitado crecimiento de la inmigración en los últimos años ha transformado en buena medida la escuela española, incrementando su carácter multicultural, acentuando algunas diferencias entre la red pública y la privada o concertada, obligando a transformaciones notables para adaptar…
Fecha:	2013-02-26
Recurso:	RUA Docencia

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20.

Control del Chagas en comunidades guaraníes: conocimiento y hábitos higiénicos dentro del Proyecto de Mejoramiento de Viviendas en Bolivia, Control of Chagas’ disease in Guarani Communities: project to improve living conditions in Bolivia
Verdú Soriano, José - Ruiz Cantero, María Teresa

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	El objetivo fue identificar el conocimiento y control del vector (Triatoma infestans) transmisor de la enfermedad de Chagas en comunidades guaraníes de Bolivia, conocido como vinchuca. Se trata de un estudio descriptivo de una serie de 98 casos mediante cuestionario…
Fecha:	2008-10-31
Recurso:	RUA Docencia