Os problemas do conhecimento humanoe sua relação com a linguagem, objetos clássicos da análise filosófica, receberam no final do século XIX e ao longo do século XX um tratamento original no pensamento moderno, com a chamada virada Iingüistica também designada…

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O objetivo do presente artigo foi refletir sobre a aplicabilidade do Pensamento Complexo proposto por Edgar Morin à prática pedagógica no ensino de graduação em enfermagem. As autoras tomaram por base suas experiências como professoras da área de administração em…

Radio Frequency Identification Technology (RFID) that arose from World War II developments has become one of the most attractive management tools to the business environment yet has faced scarce current applicability. This study analyses the opinion of specialists engaged in…

Este artigo relata a experiência vivida com um grupo de adolescentes usuários de drogas em uma oficina de Fanzine, no contexto laboral, em março de 2008, no setor de internação de adolescentes de um centro integrado de atenção psicossocial de…

As práticas pedagógicas precisam ocupar um novo lugar no ensino superior, que ainda está muito voltado à valorização e produção de conhecimentos aplicados a cada área. Fizemos então este estudo com o objetivo de identificar novas práticas pedagógicas na percepção…

Este trabalho refere-se a um relato de experiência cujo objetivo foi descrever a vivência acadêmica na Liga de Humanização SARAKURA, da Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM), durante a realização das suas atividades no ano de 2008. A Liga de…

O estudo é de caráter descritivo e teve como objetivo investigar as condições de trabalho do trabalhador rural e sua interface com o risco de adoecimento, considerando-se os saberes e as crenças de 22 trabalhadores do campo de uma região…

Este artigo relata uma experiência com grupos de adolescentes em uma unidade básica de saúde durante o estágio supervisionado do oitavo semestre do Curso de Enfermagem da Universidade Federal de Santa Maria, cidade do Sul do Brasil. Os dados deste…

This paper analyzes the contribution of radical behaviorism to teacher education, based on theses and dissertations for the period from 1970 to 2002, encompassing 32 years of Brazilian stricto sensu gradúate programs The study carried out is justified, given the…