Este trabajo narra una experiencia de lectura llevada a cabo con dos grupos de niños en un primer año de ESO de una escuela pública de Sant Joan Despí: un grupo de seis niños catalanes y otro de seis niños…

Resum L’objectiu d’aquest article és explorar el sistema de creences sobre l’ensenyament i l’aprenentatge de l’escriptura i de la lectura, de dues mestres de parvulari d’una escola pública de Barcelona, per relacionar-les amb la seva actuació pràctica a l’aula. Prenent…

Resumen Este estudio se realizó con el objetivo de analizar la forma en que se prepara a los estudiantes de grado de una universidad española en el componente de didáctica para la enseñanza del inglés en la primaria. Como métodos…

This article will first give an overview of multicultural, multilingual Britain and place it within the context of community literacy. It will then discuss education reforms and policies that have aimed to place multicultural and multiple literacy at their centre…

ResumenEste trabajo es el resultado del estudio de una metodología de trabajo utilizada en segundo de bachillerato cuyo objetivo primordial es trabajar la reflexión sobre la lengua al tiempo que se crean y utilizan mecanismos para "aprender a escribir", de…

AbstractA detailed analysis is provided here of the concept, perceptions and attitudes towards native and non-native English speaking teachers. The notion that the ideal language educator is a native speaker is explained and questioned, and examples of the unfair treatment…

This issue is an especially exciting one for me as editor of Bellaterra. We have now been publishing this journal for more than twelve months and in this volume, new features that are the fruit of our experience from this…

The topic of pacing at the level of the individual class hour has received relatively little coverage in research literature.  In order to provide a research-based take on the issue, the current work surveys the existing literature, develops terminology and…

This article provides a summary of some of the key ideas of Seedhouse (2004). The study applies Conversation Analysis (CA) methodology to an extensive and varied database of language lessons from around the world and attempts to answer the question…

L’article descriu una investigació sobre la representació gramatical que alumnes de l’últim curs de la secundària obligatòria han construït sobre la categoria verb, una noció de gran dificultat epistemològica. La finalitat última és identificar les estràtegies que han fet servir…