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101.
El enfoque de circuitos agroalimentarios como herramienta metodológica para el diseño de políticas agroalimentarias.
Quintero Rizzuto, Liliana - García Lobo, Ligia
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Fecha: 2007-11-05
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102.
La modernidad en francisco espejo. Analisis del código constitucional del pueblo soberano de barcelona
Perdomo, Lucy
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Fecha: 2002-09-04
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103.
Una experiencia eductiva en la población rural de las cocuizas edo. Trujillo.
Méndez, Martha
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Fecha: 2003-12-23
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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104.
A propósito del asunto de las tendencias en la investigación socio-educativa y su relación con el proceso de enseñanza aprendizaje.
Zuleta R., Eduardo J.
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Fecha: 2004-06-11
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105.
Crisis original y proyección de los partidos populistas venezolanos (1941-1948).
Rengifo, Diana
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Fecha: 2004-03-22
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106.
Conocimiento de la biología del venado de páramo (Mammalia, Cervidae, Odocoileus) por los campesinos de Los Andes de Mérida, Venezuela., The knowledge of the biology of the «Paramo Deer» (Mammalia, Cervidae, Odocoileus) by the andean countrymen of Merida.
Molina, Misael
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Fecha: 2006-06-15
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107.
La doctrina platónica del alma en el diálogo el Fedón., The platonic doctrine of the Fedon’s soul.
Suzzarini, Andrés
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Fecha: 2007-04-04
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108.
Hablemos..., De la Sociedad Rentista a la Sociedad del Conocimiento (Álvarez, Víctor ;Rodríguez, Davgla)
Ruiz Calderón, Humberto
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Fecha: 2004-06-14
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109.
Desarrollo Humano y Educación y Conocimiento
Muñoz Lagos, Carlos A.
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Fecha: 2004-06-14
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110.
Filosofia y arte: la posibilidad del conocimiento., Philosophy and art: the possibility of knowledge.
Garavito, Ramiro
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Fecha: 2008-03-25
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111.
La gente, el conocimiento y el cerebro objeto de investigación
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Fecha: 2002-03-01
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112.
Humanismo y Conocimiento Científico.
Bravo, Victor
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Fecha: 2004-09-17
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113.
Conocimiento científico con sentido social., Jardín de plantas medicinales.
Ramallo Hernández, Urimare
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Fecha: 2006-12-11
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114.
Profundizando el conocimiento de la historia.
Calderón Rondón, Homero A.
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Fecha: 2007-07-16
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115.
Tradiciones curriculares, innovaciones educativas y función social conservadora del conocimiento escolar: La primacía de los temas sobre los problemas.
Gómez, Alberto Luis
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Fecha: 2003-07-02
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116.
Conocimiento e Innovación
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Fecha: 2008-04-30
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117.
Fenomenología de la expresión y la objetivación del conocimiento en Cassirer, Phenomenology of expression and knowledge’s objetivation in Cassirer
González, Rush
Formato: Texto
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Fecha: 2009-09-18
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118.
Arqueología para qué? Reflexiones sobre el conocimiento arqueológico en el ámbito educativo venezolano, Why archaeology? Some considerations in regard to archeological knowledge in venezuelan education
Gordones Rojas, Gladys
Formato: Texto
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Fecha: 2009-10-21
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119.
El sistema de conocimiento popular agrícola en el contexto del desarrollo local al nivel rural, The agricultural popular knowledge system in the context of local development at the rural level, Le système de connaissance agricole populaire dans le contexte du développement local en milieu rural
García Lobo, Ligia - Padrón Guillén, José
Formato: Texto
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Fecha: 2013-01-16
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120.
Conocimiento y valoración del territorio : un camino para el desarrollo. Experiencia con niños y niñas, Knowing regional territory as a means to build development. An experience with school children, Conhecimento e valoração do território: um caminho para o desenvolvimento. Experiência com crianças
Morales Saavedra, Soledad
Formato: Texto
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Fecha: 2011-01-27
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121.
Globalización, innovación tecnológica y pobreza. Aproximación a las nuevas conceptualizaciones en Latinoamérica, Globalización, technological innovation and poverty in Latin America
Bravo Ramírez, Ernesto
Formato: Texto
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Fecha: 2013-02-07
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122.
Editorial: las redes o alianzas mundiales como instrumento de mejora de la educación forestal alrededor del mundo., La evaluación: una actividad crítica de conocimiento.
Antúnez Pérez, Ángel Z.
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Fecha: 2006-02-09
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123.
La distribución espacial del taller de diseño y los códigos de conocimiento educativos. Dos casos de estudio: el taller de planta 'tabicada' y el taller de planta 'abierta'., The spatial distribution of a design studio and the education knowledge codes. Two case studies: The enclosed workshop and the open workshop.
Vivas G., Fabiola
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Fecha: 2006-09-29
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124.
Proyecto socioeducativo de ciudad: un escenario para el conocimiento y la formación de valores ciudadanos., Socio-educational project of a city: a scenery for knowledge and the creation of citizen values.
Aranguren R., Carmen - Antúnez Pérez, Ángel Z.
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Fecha: 2006-02-23
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125.
Nietzsche y Gadamer: encuentros y desencuentros
Bracho, Luís Alberto
Formato: Texto
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Fecha: 2009-07-21
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126.
El premio alternativo en ciencias sociales 2008: Una mirada desde dentro
Aguilera, Oscar
Formato: Texto
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Fecha: 2010-02-22
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127.
Teoría sobre la percepción visual. Hacia una interpretación del arte a través de la ciencia de la psicología, Re-thinking Creativity as a root of Knowledge Society
Martinez Andrade, Rodrígo - Martinez Andrade, Luis Alonso
Formato: Texto
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Fecha: 2010-05-03
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128.
Implementación exitosa de una Data Warehouse en Venezuela, Successful implementation of a data warehouse in Venezuela
Cabeza R., María Alejandra - Cabeza, María E.
Formato: Texto
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Fecha: 2010-06-17
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129.
Ontología, antropología, epistemología, método y complejidad; revisión necesaria de dichos conceptos desde el pensamiento complejo, Ontology, anthropology, epistemology, method and complexity: a need for a review of those concepts from the complex thought
Briceño B., Jesús R.
Formato: Texto
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Fecha: 2010-11-18
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130.
Relación entre capital intelectual y flujos inmigratorios: un estudio internacional, Relationship between intellectual capital and migratory flows: an international study
Nevado Peña, Domingo - Alfaro Navarro, José Luis - López Ruiz, Víctor Raúl
Formato: Texto
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Fecha: 2011-05-13
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131.
Estrategias metodológicas para el diagnóstico de los recursos turísticos. Caso de estudio: Neuquén-Argentina, Methodological strategies for the diagnosis of tourist resources. Case study: Neuquén-Argentina
Huamantinco Cisneros, María Andrea - Del Pozo, Olga M.
Formato: Texto
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Fecha: 2012-01-18
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132.
Para construir un nuevo tipo de economía, social y humanista, se requiere reflexionar sobre el Capitalismo Cognitivo, To build a new type of economy, social and humanistic, it is required to reflect about the cognitive capitalism
Aguilar C., José L.
Formato: Texto
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Fecha: 2012-05-15
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133.
Aprendizaje universitario desde el paradigma de la complejidad, University learning from the complexity paradigm, Aprendizagem universitária desde o paradigma da complexidade
Pabón Márquez, Ambrosio - Serrano de Moreno, Stella
Formato: Texto
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Fecha: 2012-06-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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134.
Con-terráneos y con-textuales: Isidoro Requena, With terráneos and with textual: Isidoro Requena
González Rosario, Wilfrido José
Formato: Texto
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Fecha: 2013-01-24
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135.
Repensando otros modos de producción de conocimientos., Rethinking other modes of knowledge production., Repensando a outros modos de produção de conhecimento.
Naranjo García, María
Formato: Texto
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Fecha: 2013-03-12
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136.
El conocimiento contable., The accounting knowledge.
Monagas, Dulce
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Fecha: 2006-07-15
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137.
Acerca de las limitaciones epistemológicas del modelo sujeto-objeto en la teoría del conocimiento, Epistemological limitations of the subjet-object model in the theory of knowledge
Negrete B., Plinio
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Fecha: 2004-03-25
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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138.
La Sociedad del Conocimiento y el Fin de la Escuela
Rodríguez Rojas, Pedro
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Fecha: 2004-06-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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139.
Del Auto-Conocimiento a la Praxis Docente., Una Propuesta Alternativa en Educacion Especial
Vielma Rangel, Jhorima
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Fecha: 2004-07-07
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140.
Por una ética del conocimiento
Perinat, Adolfo
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Fecha: 2004-07-07
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141.
La formación inicial del docente en el trabajo como eje transversal. Parte II
Rivera Román, José Francisco - Cárdenas, María Luisa
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Fecha: 2005-07-01
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142.
Círculos de acción docente: fortaleciendo un espacio destinado al desarrollo pedagógico dentro la escuela. Circunstancias que favorecen la revalorización de este espacio de reflexión
Grupo de Tecnologías Educativas, CPTM
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Fecha: 2005-02-16
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143.
Hacia una conciencia ambiental
Pasek de Pinto, Eva
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Fecha: 2005-02-16
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144.
Las "dificultades del aprendizaje": Un diagnóstico peligroso y sus efectos nocivos
Sánchez, Carlos
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Fecha: 2005-02-16
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145.
Un programa de actualización para docentes y un seminario de educación matemática:dos puntos de una recta universitaria
Rivas, Pedro José
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Fecha: 2004-04-07
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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146.
Los proyectos pedagógicos de aula y la globalización
Becerra Torres, Gladys Yolanda
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Fecha: 2004-07-07
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147.
Tipología de errores en el área de la geometría plana
Franchi Boscán, Lissette - Hernández de Rincón, Ana Ismenia
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Fecha: 2005-02-16
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148.
La autonomía docente en el marco de la realidad educativa
Rojas de Rojas, Morelba
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Fecha: 2005-05-24
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149.
Analfabeto no, anlector o anescritor si
Jáuregui, Ramón M.
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Fecha: 2005-02-16
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150.
Un modelo constructivista para la comunicación en la enseñanza de la matemática
Castro, Rexne
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Fecha: 2004-07-07
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