El estudio se propuso analizar las prácticas de escritura favorecidas en las aulas universitarias y, en especial, las demandas de escritura
que se hacen en las disciplinas del Ciclo Básico de Ingeniería de una universidad pública. La metodología contempla un…

En el siguiente artículo se exponen las ideas de Auguste Comte sobre la Filosofía de la Historia a través
de la Ley de los Tres Estados, analizando los rasgos distintivos de cada etapa, en especial el tipo de
conocimiento que…

En el marco del desarrollo de un proyecto de investigación sobre la enseñanza y aprendizaje de la Física
en el Estado Trujillo, se desplegó el presente trabajo con el objeto de analizar las causas que producen
difi cultades para aprender…

Se pretende realizar a través del análisis crítico una defi nición de geografía que se adapte a la
concebida por la Maestría en Docencia de la Geografía y las Ciencias de la Tierra que actualmente
es impartida en el Núcleo…

La presente propuesta explica cómo el estudio de la historia local de un pueblo,
San José de Bolívar en el estado Táchira, puede servir de estrategia didáctica
no solo para afianzar la identidad cultural del estudiante de educación
primaria en…

The Center of Research in Human Sciences (HUMANIC) is a part of the School of History and the Faculty of Humanities and Education of the Universidad de Los Andes. It is comprised of a heterogeneous group of researchers and university…

En este artículo se hace una revisión documental de las políticas de
lectura en el país. Se tratará lo referente al ámbito normativo de las acciones
sociales, siguiendo, por un lado, a Eisner (1998) quien lo denomina dimensión
teleológica o…

Various groups belong to the Center of Research in Reading, Writing, and Socio-educational Innovations (CENDILES):

- The Educational Research Workshop Group (TIE)
- Socio-educational Research and Innovations Group (GISE)
- Theoretical and Didactical Research of the Social…

GIGESEX is a gender and sexuality research group which is a part of the Department of Anthropology and Sociology of the School of History, Faculty of Humanities and Education, Universidad de Los Andes, ULA, Mérida, Venezuela. It was founded in…

Narrar es una actividad bastante compleja que requiere seleccionar e integrar diferentes tipos de conocimiento. Entendida como
un mecanismo para organizar nuestro conocimiento y como un vehículo en el proceso de la educación (Bruner, 1998), debe fomentarse
su práctica tanto…