Metabuscador

Filtrado por:

Temas

Idiomas

Recursos

Unversidad Nacional de La Plata (1463)
Universidad de los Andes Venezuela (707)
RUA Docencia (588)
Universidad Técnica de Ambato (571)
SCIELO (496)

Más...

Año

2010 (427)
2009 (242)
2006 (196)
2005 (183)
2004 (89)
2003 (96)
Más...

Aproximadamente 5991 registro(s) hasta el momento: (conocimiento)

Mostrar 10 | 50 | 100 resultados por página

Recurso libre

Reflexionemos sobre la actividad educadora desde el conocimiento
Coca, Mónica

Formato:	Articulo, Articulo
Enlaces:	Al leer esta frase de Edgar Morin vienen a nuestra mente diferentes interrogantes: ¿Qué entendemos por Conocimiento? ¿Qué entendemos por el acto de Conocimiento? ¿Existen diferentes “categorías” de Conocimientos? ¿Qué o cuáles son los Conocimientos principales a generar? ¿El Conocimiento…
Fecha:	2013-10-28
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

Modelo de gestión del conocimiento para departamentos académicos
Tkachuk, Gregorio N.

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	La Gestión del Conocimiento abarca un conjunto de procesos que administra el conocimiento de las organizaciones. Logra aumentar la creatividad y garantizar el éxito organizacional, ya que se fundamenta en el recurso más valioso con que actualmente cuentan las instituciones:…
Fecha:	2012-10-23
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

Desarrollo de competencias morales en la sociedad del conocimiento: Paradigmas, estrategias y formas de evaluación
Fernández-Cárdenas, Juan Manuel

Formato:	Elemento
Enlaces:	.
Fecha:	2013-04-24
Recurso:	DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

Recurso libre

El conocimiento didáctico en el ámbito de la formación docente
Volpe, Silvina Alejandra

Formato:	Tesis, Tesis de grado
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2011-10-26
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

Metodologías ágiles y desarrollo basado en conocimiento
Gil, Gustavo Daniel - Gimson, Loraine - Ramírez, Jorge - Aballay, Patricia - Ortega, V. - Torres, M.

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	En este proyecto de investigación se ha planteado realizar una investigación tendiente a exponer los fundamentos de diferentes metodologías ágiles propuestas para el desarrollo de sistemas y sobre el desarrollo basado en conocimiento. A su vez, se ha pretendido realizar…
Fecha:	2012-08-24
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

Conocimiento y manejo del microscopio óptico. Manual de Prácticas de Protistas y algas
Frajoso Tejas, D. - León Alvarez, Daniel

Formato:	Book
Enlaces:	Enviado a editor.
Fecha:	2011-10-29
Recurso:	Facultad de Ciencias - UNAM

Recurso libre

Manipulación de conocimiento en sistemas multi-agentes por medio de espacios de tuplas
Tamargo, Luciano H. - Falappa, Marcelo Alejandro - García, Alejandro Javier

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Esta línea de investigación tiene como objetivo analizar el intercambio de conocimiento en sistemas multi-agente utilizando áreas de conocimiento compartidas. El proyecto involucra la extensión del modelo Linda con el objetivo de lograr adaptarlo a un entorno distribuido en un…
Fecha:	2012-08-31
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

Ontologías en el proceso de descubrimiento de conocimiento en bases de datos
Nigro, Oscar - González Císaro, Sandra - Xodo, Daniel

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	En este proyecto daremos las bases para la investigación y el desarrollo del proceso de Descubrimiento de Conocimiento en Bases de Datos con Ontologías. La principal motivación para la inclusión de ontologías en dicho proceso es la necesidad de incluir…
Fecha:	2012-09-03
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

Actualización del conocimiento climático en el Noroeste patagónico
Botana, María Inés - Benítez, Mirela - Pohl Schnake, Verónica - Scarpati, Olga Eugenia

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Esta presentación se enmarca en el Proyecto de investigación “Actualización del conocimiento geográfico para el desarrollo económico social del Noroeste de Patagonia” , cuyo principal objetivo es contribuir a la actualización del conocimiento climático de la región noroeste de la…
Fecha:	2012-03-06
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

10.

Incorporación de conocimiento en algoritmos evolutivos en problemas de scheduling
Pandolfi, Daniel - San Pedro, María Eugenia de - Villagra, A. - Lasso, Marta - Leguizamón, Guillermo

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Los Algoritmos Evolutivos (AEs) son una de las metaheurísticas más ampliamente difundidas y estudiadas [28]. Estas, como muchas otras metaheuristicas, pueden ser mejoradas en su diseño a fin de realizar una exploración más eficiente del espacio de búsqueda. En el…
Fecha:	2012-08-31
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

11.

Impacto de la ciencia y la tecnología en la sociedad actual: estrategias de medición
Estébanez, María Elina

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	La siguiente disertación estudia el impacto social del conocimiento científico y tecnológico desde distintas facetas.
Fecha:	2013-04-12
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

12.

Análisis regional de las estructuras agrarias y estrategias de desarrollo regional en la fruticultura del Alto Valle
Jong, Gerardo Mario de

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	En los dos primeros capítulos se aborda el problema de la construcción del conocimiento regional, tomado éste tanto desde el punto de vista de las restricciones que supusieron para la transformación social las prácticas y el tipo de conocimiento con…
Fecha:	2011-08-05
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

13.

Historias de vida en espacios posmodernos: miradas emergentes de conocimiento regional. Arte, cultura e identidad
López Suárez, María Gabriela

Formato:	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2013-03-05
Recurso:	RUA Docencia

Recurso libre

14.

Globalización del conocimiento enfermero: ¿amenaza u oportunidad?
Martínez Riera, José Ramón

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2012-09-21
Recurso:	RUA Docencia

Recurso libre

15.

Ingeniería de requisitos basada en técnicas de ingeniería del conocimiento
Pytel, Pablo - Uhalde, C. - Ramón, Hugo Dionisio - Castello, H. - Tomasello, M. - Pollo Cattaneo, María Florencia - Britos, Paola Verónica - García Martínez, Ramón

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	La especificación de requisitos del software es una descripción completa del comportamiento del sistema software a desarrollar. Incluye la descripción de todas las interacciones que se prevén que los usuarios tendrán con el software. También contiene requisitos no funcionales (o…
Fecha:	2012-08-23
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

16.

Uso de ontologías para memoria organizacional
Martín, María de los Ángeles - Olsina Santos, Luis Antonio - Rivera, Belén

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Las experiencias previas y lecciones aprendidas de las personas son una clase de conocimiento valioso para una organización, a la hora de resolver situaciones similares (casos). Una forma de aprovechar mejor dicho conocimiento, es contar con una memoria organizacional que…
Fecha:	2012-09-07
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

17.

Hacia una gestión organizacional inteligente
Sosa, Mabel - Figueroa, Liliana Maria - Fennema, Cristina

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Este proyecto se enfoca en el área Gestión del Conocimiento, y su rol en las organizaciones actuales, como elemento clave para un adecuado nivel de gestión, innovación y competencia organizacional. Las principales actividades involucradas en la presente investigación están orientadas…
Fecha:	2012-09-04
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

18.

Tres modelos del conocimiento
Mortera, Fernando

Formato:	Modulo
Enlaces:	-
Fecha:	2011-02-01
Recurso:	DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

Recurso libre

19.

Comunidades de práctica, valores y portales educativos en la sociedad del conocimiento
Fernández-Cárdenas, Juan Manuel - Carrión Carranza, Carmen

Formato:	Elemento
Enlaces:	.
Fecha:	2013-04-24
Recurso:	DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

Recurso libre

20.

La sociología del conocimiento de Norbert Elias
Guerra Manzo,Enrique

Formato:	journal article
Enlaces:	Elias rechaza tajantemente a la filosofía tradicional que postula al individuo aislado (homo clausus) como sujeto del conocimiento. Propone partir de la imagen de los homines aperti (figuraciones) y tomar como sujeto del conocimiento a las generaciones humanas que se…
Fecha:	2012-12-01
Recurso:	SCIELO

Recurso libre

21.

Desarrollo de habilidades para la construcción de materiales didácticos con técnicas multimedia
Alonso Lavernia, María de los Ángeles - Moreno Gutiérrez, Silvia Soledad - Muñoz, Yira - Torres, Gonzalo A.

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	El desarrollo de materiales didácticos se lleva a cabo, comúnmente, por especialistas en el uso de herramientas destinadas a la construcción de dichos materiales pero sin la experiencia en el dominio del conocimiento que se enseña o bien, por profesores…
Fecha:	2012-08-03
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

22.

Gestionando el conocimiento y el talento
Palavecino, Rosa - Figueroa, Liliana Maria

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	En el nuevo contexto de las organizaciones hoy, se pueden identificar tres aspectos que se destacan por su importancia, esto es: la globalización, el cambio permanente y la valoración del conocimiento. A esto se debe agregar que la valoración del…
Fecha:	2012-09-07
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

23.

Incorporación de semántica en plataformas para e-learning
Alonso de Armiño, Ana C. - López, Lidia Marina

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	En el área educativa, la Web Semántica provee las ventajas orientadas principalmente a la clasificación del conocimiento en ambientes de aprendizaje, donde es posible incorporar relaciones entre los materiales de las cátedras, preestableciendo así una red de conocimiento apropiada, sin…
Fecha:	2012-08-03
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

24.

Modelo integrado de gestión académica para promover ventajas competitivas en la universidad
Sosa, Mabel - Velázquez, Isabel - Silva, Carmen - Zarco, Raquel - Rodríguez, Carlos

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Este trabajo plantea como objetivo desarrollar un Modelo de gestión académica soportado por el enfoque de gestión de conocimiento que permita re-usar el conocimiento producido y acumulado facilitando el aprendizaje académico organizacional. El modelo incorpora una estrategia organizacional que utiliza…
Fecha:	2012-09-10
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

25.

Modelado de inferencia y preferencias en sistemas multiagentes utilizando argumentación
Chesñevar, Carlos Iván - Simari, Guillermo Ricardo - Maguitman, Ana Gabriela - Stolzenburg, Frieder - Dix, Jurgen - Jamroga, Wojciech - Gómez, Sergio Alejandro - Bulling, Nils

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Este artículo presenta una descripción de los principales elementos que caracterizan los desafíos y metas a alcanzar asociados con la integración de inferencia basada en argumentación y preferencias en sistemas multiagentes. Se discute el rol de la Programación en Lógica…
Fecha:	2012-08-31
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

26.

Un modelo abstracto de diálogo sobre creencias para sistemas multiagente
Marcos, Julieta - Falappa, Marcelo Alejandro - Simari, Guillermo Ricardo

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Este trabajo muestra una relación entre dos áreas de investigación en Inteligencia Artificial: el modelamiento de Diálogos en Sistemas Multiagente por un lado, y la Teoría de Cambio de Creencias por el otro. Presentamos un modelo abstracto de diálogo sobre…
Fecha:	2012-10-26
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

27.

Un modelo cognitivo para un agente de BDI con compromiso social
Rueda, Sonia Vivian - Simari, Guillermo Ricardo

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Este trabajo propone un modelo para representar el conocimiento y el comportamiento de un agente BDI que actúa e interactúa condicionado por las normas y la estructura social de la organización a la que pertenece. Parte del conocimiento está compartido…
Fecha:	2012-10-31
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

28.

Perfil de emigrantes argentinos en las Islas Baleares
Rivas, Gabriel Atilio

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	En el trabajo se propone un análisis de la encuesta realizada a familiares y amigos de emigrados argentinos. La misma fue aplicada en forma aleatoria y general. Se ha procedido a identificar el caso español y en particular a aquellos…
Fecha:	2012-03-05
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

29.

Ponerse las puntas, ponerse los guantes: similitudes entre las prácticas de educación corporal para hacerse bailarina y para hacerse boxeador
Mora, Ana Sabrina

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Leyendo el relato que hace Loïc Wacquant en Entre las Cuerdas. Cuadernos de un aprendiz de boxeador, basado en su trabajo de campo en un gym de boxeo de Chicago, me resultaron notorias una serie de concordancias entre las prácticas…
Fecha:	2011-02-11
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

30.

Ese obscuro objeto de la docencia
Juan Herrero, Joaquín de - Pérez Cañaveras, Rosa María

Formato:	info:eu-repo/semantics/bookPart
Enlaces:	La docencia es el conjunto de procesos y actividades por las que los humanos adquirimos, elaboramos y transmitimos conocimiento, lo que se traduce en cambios del comportamiento de los sujetos implicados en este proceso. Por conocimiento entendemos cómo los organismos…
Fecha:	2012-05-21
Recurso:	RUA Docencia

Recurso libre

31.

Las tics como dinamizadoras de la sociedad del conocimiento : ¿cómo promoverlas?
Universidad del Rosario, Facultad de Administración - Universidad del Rosario, Programa de Divulgación Científica

Formato:	acceptedVersion, workingPaper
Enlaces:	Los avances en las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC), así como la biotecnología y los nuevos materiales, han modificado los sistemas de producción de los países, haciendo crecer las brechas tecnológicas entre las naciones en vías de…
Fecha:	2011
Recurso:	Universidad del Rosario, Colombia

Recurso libre

32.

Metodología de auditoría para el área de ventas
Ortíz Mora, Sofía Lorena - Samaniego Torres, Juana Priscila

Formato:	Thesis
Enlaces:	Conocimiento teórico de la auditoría de gestión: conceptos, objetivos de la auditoría, modelos de control interno, técnicas de auditoría, indicadores de gestión, riesgo en la auditoría de gestión, fases de la auditoría y conclusión.- Conocimiento de la Empresa Compuequipo Dos.-…
Fecha:	2011-01-13
Recurso:	Universidad Politécnica Salesiana

Recurso libre

33.

Sistemas de argumentación masiva sobre base de datos federadas
Capobianco, Marcela - Deagustini, Cristhian A. D. - Falappa, Marcelo Alejandro - Simari, Guillermo Ricardo

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	En la presente investigaci on se propone la integraci on de las tecnolog as de Bases de Datos, y en particular de las Bases de Datos Federadas, como medio de almacenamiento de informaci on masiva probablemente inconsistente e incompleta, con…
Fecha:	2012-08-22
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

34.

Del conocimiento sobre la enseñanza para el profesor al conocimiento del profesor sobre la enseñanza : implicaciones en la formación de profesores de matemáticas
Llinares Ciscar, Salvador

Formato:	info:eu-repo/semantics/bookPart
Enlaces:	Este trabajo ha sido realizado como parte del proyecto PS91-0102 del Programa Sectorial de Promoción General del Conocimiento, financiado por DGICYT
Fecha:	2007-06-28
Recurso:	RUA Docencia

Recurso libre

35.

Luego de las TIC, las TAC
Enríquez, Silvia Cecilia

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Aunque no nos lo planteemos habitualmente de ese modo, la realidad es que, a pesar de que hace ya bastantes años que la informática comenzó a introducirse en la educación, muchos docentes no sólo no conocen mucho acerca de las…
Fecha:	2013-04-30
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

36.

Etnoecología: punto de encuentro entre naturaleza y cultura, Ethnoecology: meeting point for nature and culture
Reyes García, Victoria - Martí Sanz, Neus

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	La etnoecología ha sido definida como el estudio interdisciplinar de los sistemas de conocimiento, prácticas, y creencias de los diferentes grupos humanos sobre su ambiente. En las décadas de los 60 y 70, los primeros estudios en etnoecología se centraron…
Fecha:	2008-09-15
Recurso:	RUA Docencia

Recurso libre

37.

Sistemas de razonamiento y conocimiento distribuido: agentes inteligentes
Llorens Largo, Faraón

Formato:	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2008-01-10
Recurso:	RUA Docencia

Recurso libre

38.

Organizadores lingüístico-conceptuales del conocimiento del mundo
Peraita Adrados, Herminia

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2008-07-21
Recurso:	RUA Docencia

Recurso libre

39.

Aprendizaje basado en la unión de bloques de conocimiento (ABC)
Mendiola-Santibañez,J. D. - Cortes -Salinas,L. - Hernández-Guzmán,VM. - Herrera-Ruiz,G. - González-Gutierrez,C. - Lara-Guevara,A.

Formato:	journal article
Enlaces:	En este artículo se presenta una metodología educacional llamada aprendizaje basado en la unión de bloques de conocimiento (ABC). Dicha metodología permite que los estudiantes integren el conocimiento adquirido en el salón de clases. La integración se obtiene cuando el…
Fecha:	2012-09-01
Recurso:	SCIELO

Recurso libre

40.

'Conocimiento especializado del contenido' de estudiantes para profesor y docentes noveles de matemáticas: El caso de los cuerpos geométricos
Sgreccia,Natalia - Massa,Marta

Formato:	journal article
Enlaces:	El conocimiento especializado del contenido constituye uno de los dominios de conocimiento requeridos para enseñar matemáticas. En este artículo se presentan resultados, vinculados con dicho dominio, como parte de una investigación realizada con estudiantes avanzadas y egresadas de un Profesorado…
Fecha:	2012-12-01
Recurso:	SCIELO

Recurso libre

41.

Conocimiento y políticas públicas
Pereyra, Elsa

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	En el marco de la investigación centrada en el estudio de la relación entre técnica y política desde la experiencia de formación del equipo de economía de la Provincia de Buenos Aires en el período 1987-2007, en esta comunicación me…
Fecha:	2013-11-12
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

42.

Algunos resultados experimentales de la integración de agrupamiento e inducción como método de descubrimiento de conocimiento
Kogan, A. - Rancan, Claudio - Britos, Paola Verónica - Pesado, Patricia - García Martínez, Ramón

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	El descubrimiento de conocimiento (KD Knowledge Discovery) consiste en la búsqueda de patrones interesantes y de regularidades importantes en grandes bases de información [Holsheimer y Siebes, 1991; Piatetski-Shapiro et al., 1991]. Al hablar de descubrimiento de conocimiento basado en sistemas…
Fecha:	2012-08-24
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

43.

La educación y la tecnología: campo del conocimiento y escenario de investigación
Porras, Nelson

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Las reflexiones que se desarrollan en esta ponencia, se basan en un conjunto de planteamientos que han sido puestos en consideración de la comunidad académica de la Universidad Pedagógica Nacional, con el propósito de definir y delimitar lo que se…
Fecha:	2012-08-02
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

44.

Anotaciones sobre el conocimiento antropológico de América Latina, Anuario del Colegio de Estudios Latinoamericanos 2006. Vol. 1
Ricco, Sergio

Formato:	Articulo
Enlaces:	Sin lugar a dudas la antropología en América Latina ha logrado avances importantes en el conocimiento y explicación de sus poblaciones, sobre todo de aquellas de carácter originario. Sin embargo, al igual que el objeto propio de su reflexión, los…
Fecha:	2012-09-05
Recurso:	De la Facultad de Filosofía y Letras. UNAM.

Recurso libre

45.

Una propuesta para el diagnóstico del estudiante en InfoSem
Huapaya, Constanza - Lizarralde, Francisco - Vivas, Jorge - Arona, Graciela

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	El sistema informático InfoSem tiene por objetivo, entre otros, valorar el conocimiento conceptual de estudiantes universitarios. En el módulo del diagnóstico se encuentra el método DistSem, basado en la medición de las distancias semánticas entre conceptos. Considerando los resultados obtenidos…
Fecha:	2012-08-06
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

46.

Ontologías en los sistemas de información / conocimiento
Barchini, Graciela E. - Álvarez, Margarita - Palliotto, Diana - Herrera, Susana I. - Budán, Paola D.

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Los sistemas de información (SI) son esencialmente artefactos de conocimiento que capturan y representan el conocimiento sobre ciertos dominios. Los paradigmas que han sustentado el desarrollo de los SI se han basado en diferentes núcleos de interés; sin embargo, hoy…
Fecha:	2012-09-03
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

47.

Gestión del conocimiento en el área de investigación de las universidades públicas venezolanas: caso LUZ
González de Becerra, Yomira - Frassati Mora, Elsa

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	La investigación tuvo como objetivo fundamental evaluar la gestión del conocimiento en los Centros e Institutos de Investigación en el ámbito de las Ciencias Sociales en la Universidad del Zulia-Venezuela. Los objetivos específicos fueron: Describir la tipología del conocimiento que…
Fecha:	2011-09-13
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

48.

Democracia, conocimiento y cultura
Casas Guerrero, Rosalba - Carton de Grammont, Hubert

Formato:	Libro
Enlaces:	En el marco del 80 Aniversario del Instituto de Investigaciones Sociales de la UNAM se celebró el Simposio "Pensar el mundo desde las Ciencias Sociales, hoy", durante el cual se analizó y discutió, en seis mesas magistrales, desde diversas perspectivas…
Fecha:	2013-08-10
Recurso:	Instituto de Investigaciones Sociales - UNAM

Recurso libre

49.

Propuesta para construir perfiles cognitivos en la evaluación del estudiante
Huapaya, Constanza - Lizarralde, Francisco - Arona, Graciela

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Esta línea de investigación estudia métodos para analizar el estado del conocimiento de estudiantes universitarios y desarrolla sistemas computacionales para implementar y probar los resultados alcanzados. Dada la incertidumbre involucrada en la evaluación del estado del conocimiento usamos la lógica…
Fecha:	2012-08-21
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

50.

Cuestionarios virtuales en la evaluación formativa: una experiencia en la enseñanza de la Física en el Nivel Medio
García, Leticia - Occelli, M. - Martín, Javier

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	A partir de la primera mitad del siglo veinte se han ido superando los distintos problemas vinculados a la alfabetización, la masiva concurrencia de los niños a las escuelas, la gratuidad del sistema educativo, el crecimiento de las ciudades y…
Fecha:	2012-08-03
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata