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COMPRENSIÓN LECTORA Y SU INCIDENCIA EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS ESTUDIANTES DE LOS TERCEROS Y CUARTOS AÑOS DE BÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA “MATOVELLE”, DE LA PARROQUIA EL QUINCHE, CANTÓN QUITO, PROVINCIA DE PICHINCHA Álvarez Pincay, Laura de los Ángeles
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Investigación, pasión y conocimiento, Investigación, pasión y conocimiento Almaguer Flores, Argelia
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DISEÑO CURRICULAR BASADO EN COMPETENCIAS PARA LA CARRERA DE PSICOLOGÍA CLÍNICA DE LA UNIVERSIDAD CRISTIANA LATINOAMERICANA LLERENA POVEDA, VERÓNICA DEL CARMEN
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DISEÑO CURRICULAR BASADO EN COMPETENCIAS PARA LA CARRERA DE PSICOLOGÍA CLÍNICA DE LA UNIVERSIDAD CRISTIANA LATINOAMERICANA LLERENA POVEDA, VERÓNICA DEL CARMEN
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INCIDENCIA DEL USO DEL SOFTWARE EDUCATIVO EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DEL TALLER DE ARQUITECTURA DEL PC, EN LOS ESTUDIANTES DE BACHILLERATO DE LA UNIDAD EDUCATIVA ALEXANDER WANDEMBERG INTERNACIONAL DE LA CIUDAD DE QUITO EN EL AÑO LECTIVO 2009 - 2010 CHICAIZA BONILLA, MARCELO VINICIO
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INCIDENCIA DEL USO DE SOFTWARE EDUCATIVO SOBRE FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO AÑO DE BACHILLERATO DEL COLEGIO NACIONAL TÉCNICO “REPÚBLICA DEL PERÚ”, DE LA CIUDAD DE MACHALA, EN EL AÑO LECTIVO 2010 – 2011 GÓMEZ MONTOYA, DIANA YADIRA
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INCIDENCIA DEL USO DEL SOFTWARE EDUCATIVO EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DEL TALLER DE ARQUITECTURA DEL PC, EN LOS ESTUDIANTES DE BACHILLERATO DE LA UNIDAD EDUCATIVA ALEXANDER WANDEMBERG INTERNACIONAL DE LA CIUDAD DE QUITO EN EL AÑO LECTIVO 2009 - 2010 CHICAIZA BONILLA, MARCELO VINICIO
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“ LA METODOLOGÍA PEDAGÓGICA Y SU INCIDENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS ESTUDIANTES DE LOS NOVENOS GRADOS DE EDUCACIÓN BÁSICA PARALELOS “A”, ”B”, ”C” DEL COLEGIO NACIONAL EXPERIMENTAL SALCEDO DEL CANTÓN SALCEDO DE LA PROVINCIA DE COTOPAXI” SALAZAR ACUÑA, JENNY ISAURA
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Construcción colaborativa del conocimiento, Gunnar Wolf y Alejandro Miranda (coordinadores), IIEc-UNAM, 2011 Hernández, Santiago; IIEc - UNAM
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Diagnóstico de la gestión del conocimiento en una empresa grande de Barranquilla (Colombia) Angel León González Ariza; Universidad del Norte - Jean Paul Castro; Universidad del Norte - Mayra Roncallo; Universidad del Norte
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El modelo KIM y su aplicación en Uruguay. Innovación abierta y transferencia de tecnología: los mercados globales y la lógica de las relaciones colaborativas Sierra, Miguel; Gerencia de Vinculación Tecnológica-INIA - Paz, Antoni; Dirección Ejecutiva KIM Global - Nieto, Alberto; Asesoría de la Junta Directiva del Parque Científico Tecnológico de Pando. PCTP - Díaz, Lluc; Dirección de Desarrollo Corporativo de KIM Global - Saavedra, Carola; Centro de Gestión Tecnológica de la Cámara de Industrias del Uruguay, CIU - Silveira, Jorge; Gerencia General, LATU - López, Tomás; Gerencia de Proyectos Alimentarios, LATU - De Giuda, Mariela; Gerencia de Gestión Empresarial, LATU
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Accidentes ocupacionales y conocimiento sobre precauciones universales en internos universitarios costarricenses Rivera Valdivia, Alvaro; Universidad Hispanoamericana - León Bratti, María Paz; División de Inmunología, Hospital México, CCSS - Chinchilla, Alexis; Universidad Hispanoamerica
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Experiencia práctica: enseñanza del español como lengua extranjera en un centro educativo. Una mirada crítica Tordera Yllescas, Juan Carlos; Universitat de València
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La adopción de prácticas de gestión del conocimiento y su relación con las políticas de recursos humanos: análisis de casos en empresas valencianas Domínguez Santiago, Mildred; Universidad del Norte, Barranquilla - Plaza Gómez, María Trinidad; Universidad de Córdoba. Colombia
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Alergia al látex: historia, epidemiología, prevención y tratamiento Porras Madrigal, Oscar; Servicio de Inmunología y Reumatología Pediátrica, Hospital Nacional de Niños "Dr. Carlos Sáenz Herrera"
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El mundo animal en las unidades fraseológicas. Análisis y propuesta de aplicación para el aula de E/LE Garrote Pascual, Álvaro; Universidad de Tel-Aviv - Flores Pérez, Tamara; Universidad de Salamanca
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La econometría aplicada al conocimiento educativo de Ibarrola,María
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MEXICAN VOLCANIC BELT: PRESENT STATE OF KNOWLEDGE AND UNSOLVED PROBLEMS, MEXICAN VOLCANIC BELT: PRESENT STATE OF KNOWLEDGE AND UNSOLVED PROBLEMS VERMA, S. P.; Departamento de Geotermia, Divisi6n de Fuentes de Energía, Instituto de investigaciones ‘Eléctricas, Apartado Postal 475, Cuernavaca, Mor. 62000, MEXICO.
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Dirección por misión: todos somos líderes De Giuda, Mariela; Gerencia de Gestión Empresarial, LATU - Pippolo, Daniel; Departamento Innovación y Desarrollo Empresarial, LATU. - Cristiani, Álvaro; Área Comportamiento Humano en la Organización. Escuela de Negocios de la Universidad de Montevideo, IEEM.
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Floraciones algales nocivas en la costa pacífica de Costa Rica: Toxicología y sus efectos en el ecosistema y salud pública Freer, Enrique; Centro de Investigación en Estructuras Microscópicas, CIEMic, UCR - Vargas Montero, Maribel; Centro de Investigación en Estructuras Microscópicas, CIEMic, UCR
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Una nueva aproximación al conocimiento científico Gómez, Ricardo; Universidad de Los Angeles, Estados Unidos
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, Aproximación al planteamiento epistemológico de Jean Piaget Y Fritjof Capra Vargas Porras, Alicia E.
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EL CONOCIMIENTO DE LOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA DEL MINI-BASQUET Y SU REPERCUSIÓN EN EL APRENDIZAJE, EN LAS ESCUELAS DE LAS PARROQUIAS DEL GOBIERNO AUTÓNOMO DEL CANTÓN RUMIÑAHUI DE LA PROVINCIA DE PICHINCHA Salazar Hidalgo, Carlos Moisés
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Carta de los Derechos Civiles de las Sociedades del Conocimiento MUNDIAL, CUMBRE
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El mito de la caverna como acercamiento a las necesidades de conocimiento e información Calva González, Juan José; Instituto de Investigaciones Bibliotecológicasy de la Información
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El mito de la caverna como acercamiento a las necesidades de conocimiento e información Calva González,Juan José
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Un retrato de las agrupaciones de investigación en la educación: Sus mejores tiempos, andares y añoranzas en la producción de conocimiento Jiménez-García,Sara Aliria
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El estado de la cuestión de los grupos al interior de los partidos. Entre facciones, fracciones y tendencias Espejel Espinoza, Alberto
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Responsabilidad social Viteri Moya, Jorge; Universidad Tecnológica Equinoccial
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Conocimiento y acción: una concepción fundante para el modelo pedagógico y político de John Dewey Di Gregori, María Cristina; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, UNLP; CONICET - Durán, Cecilia; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, UNLP
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Redes de organizaciones inteligentes. Capacidades dinámicas para la generación de conocimiento Cardona Madariaga, Diego Fernando; Universidad del Rosario - Gutiérrez Rodríguez, Alejandro Javier; Universidad Antonio Nariño
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Rompiendo el cordón Rodríguez Lobo, Mayela
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EL DESAFÍO DE LA REHUMANIZACIÓN DE LA PROFESIÓN JURÍDICA Nuestro país necesita más juristas y menos abogados Rendón Huerta Barrera, Teresita de Jesús; Universidad de Guanajuato
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Estudio del conocimiento declarativo en función de la experiencia y de la edad en jugadores jóvenes de voleibol. (Study of declared knowledge according to experience and age in young volleyball players). Moreno Domínguez, Alberto - Moreno Arroyo, María Perla - Iglesias Gallego, Damián - García González, Luis - del Villar Álvarez, Fernando
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Los contenidos de expresión corporal Gómez Lozano, Sebastián
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En torno a la suma de fracciones Peralta Monge, Teresita
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, Los mapas conceptuales o árboles de conocimiento: un juego intelectual para desarrollo el pensamiento y adquirir un aprendizaje Santamaría Marín, Marta
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El docente como investigador Corrales Sánchez, Olga - Jiménez Carrillo, María de los Ángeles
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Aportaciones a la teoría del desarrollo desde la perspectiva latinoamericana Girón, Alicia; IIEc - UNAM
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Imágenes y gestos en la fonética aplicada a la enseñanza de E/LE Ribera Ruiz de Vergara, Ana-Isabel; Universidad de Rouen (Francia) Laboratorio ERIAC
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Algunas consideraciones teóricas acerca de la investigación y la pedagogía Sanabria Landazábal, Néstor; Escuela de Administración de Negocios (EAN)
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Contenidos ., .
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Descargue ejemplar completo ., .
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Portada y Contraportada ., .
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Normas Editoriales ., .
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Editorial Zavala Cepeda, José Manuel; Universidad Católica de Temuco
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Contenidos ., . .; Universidad Católica de Temuco
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48.
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DESCARGUE EJEMPLAR COMPLETO ., . .; Universidad Católica de Temuco
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49.
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Normas Editoriales ., . .; Universidad Católica de Temuco
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50.
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INCIDENCIA DE LAS DIDÁCTICAS MENTEFACTAS EN LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA QUÍMICA ORGÁNICA, EN EL TERCER AÑO DE BACHILLERATO DEL I..T.S. JUAN FRANCISCO MONTALVO” Vargas Castro, Mario Roque
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