| Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
| Fecha:"25t09" |
| Repositorio: "Universidad de los Andes Venezuela" |
| Idioma:"Español" |
| Fecha:"2003" |
| Fecha:"26t09" |
| Revistas | (56) |
| Escuela de Educación | (33) |
| Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales | (33) |
| Revista de Teoria y Didáctica de las Ciencias Sociales | (33) |
| Enseignement | (11) |
| Más... |
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1.
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La enseñanza de la lectura en los inicios de la alfabetización: Concepción del docente. Barboza P., Francis D.
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2.
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Información Básica: Postgrado en Lingüística Universidad de Los Andes
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3.
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Filosofia y arte: la posibilidad del conocimiento., Philosophy and art: the possibility of knowledge. Garavito, Ramiro
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4.
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Índice acumulativo de autores.
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La ciudad como objeto de conocimiento y enseñanza en las ciencias sociales., The city as knowledge and teaching subject in the social sciences. Aranguren R., Carmen
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6.
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Una querella sin fin., Philosophy - aesthetics: their image, their drifts. Alzuru, Pedro
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7.
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Lo digital es hermoso., Digital thing is beautiful. Colina, Carlos
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8.
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La concepción onto-histórica del lenguaje y la poesía., The onto-historical conception of the language and the poetry. Rodriguez, Agustin
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9.
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La ciencia y la técnica como fenómeno estética. Navia, Mauricio
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10.
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Seducción, estigma y pederastia., Seduction, stigma and pederasty. Alzuru, Pedro
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11.
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La vulva como metáfora., The vulva as a metaphor. Martínez, Don Rodrigo
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12.
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La vuelta a la intemperie., The return to the outdoors. Alzuru Aponte, Jonatan
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13.
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Estética y filosofía o el arte de vivir., Aesthetic and philosophy or the art of living. De los Reyes, David
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14.
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Información Básica: Doctorado en Educación Universidad de Los Andes
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15.
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Los periodistas científicos: su formación como especialistas Ferrer, Argelia
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16.
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"Tras su manto de neblina,..." Las Islas Malvinas como creación escolar. Marí, Cristina - Saab, Jorge - Giufra, Lidia - Gerszenszteig, Marina - Stülgemayer, Sabrina - Avila, Andrea - Osuna Gutiérrez, Patricia - Suárez, Lourdes - Suárez, Carlos Alberto
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17.
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Revista de Teoría y Didáctica de Las Ciencias Sociales
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18.
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Educere, La Revista Venezolana de Educación
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19.
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La investigación cualitativa etnográfica en educación. Manual teórico-práctico. Rivas Meza, Mario
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20.
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La educación bolivariana. Políticas, programa y acciones: "cumpliendo las metas del milenio". Parte II., Bolivarian education. Policies, programs and actions: fulfilling the millennium goals.
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21.
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Otras miradas hermanas del extranjero sobre el seminario venezolano de educación matemática. Balbuena, Luis - Merino, Carlos - Zambrano Leal, Armando
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22.
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Seminario venezolano de educación matemática: un semillero universitario de reflexiones, debates, experiencias y propuestas., Mathematic education seminar: a university planting ground for thought, debate, experiences and proposals. Rivas, Pedro José
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23.
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La formación del docente para la educación bolivariana., Teacher training for bolivarian education. Girardi, Gilda
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24.
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Treinta y cinco números definiendo los campos escriturales de una revista académica universitaria. Rivas, Pedro José - Parra, Freddy - Rojas Ajmad, Diego Augusto - León Salazar, Aníbal - Albornoz, Lennis
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Reseñas
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Editorial:, Continuan los cambios Aguilera, Oscar
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Presentación., Psicología Social Crítica. Aguilera, Oscar
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28.
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Editorial., ¿Cómo se construye el país que queremos?. Aguilera, Oscar
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29.
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Estructuras del Curriculum y del Conocimiento en Educación Básica. León Salazar, Aníbal - Aguilar, Rosa - Chirinos Duque, Edwin - Rojas, Gladys - Suescún, Wilberth
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30.
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Tradiciones curriculares, innovaciones educativas y función social conservadora del conocimiento escolar: La primacía de los temas sobre los problemas. Gómez, Alberto Luis
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31.
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La transposición del texto historiográfico: un problema crucial de la didáctica de la historia. Mattozzi, Ivo
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32.
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El Negro: La presencia ausente. Negro y esclavitud, imágenes en los textos escolares. Calzadilla, Pedro - Salazar, Zalena
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33.
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La Formación de Profesores de Historia. Medina Rubio, Arístides
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34.
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Reseñas.
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35.
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La Enseñanza de la Historia Consideraciones Generales. Lombardi, Angel
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Presentación
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Dificultades para la Enseñanza de la Historia en la Educación Secundaria: Reflexiones ante la situación española. Prats, Joaquín
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38.
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¿Por qué enseñar Filosofía Hoy?. Castro, Francisco
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39.
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Presentación
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40.
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Reseñas.
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41.
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Escuela y Sociedad. Billard, Jacques - Vásquez, Eduardo
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42.
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Evaluacion escrita del aprendizaje: La Evaluación como escenario educativo (I parte). Barberà Gregori, Elena
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43.
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La enseñanza de la historia: Identidad cultural y valores democráticos en una sociedad plural. Domínguez, Consuelo D.
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44.
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Libros Escolares y Curriculum: Del reinado de los libros de texto a las nuevas alternativas del libro escolar. Maestro G., Pilar
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45.
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El conocimiento profesional del profesor de Ciencias Sociales, The specialized knowledge of the social sciences teacher Zamudio Franco, José Ignacio
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46.
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Educación y sociedad en América Latina, una década después, Education and society in Latin America, one decade later Albornoz, Orlando
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47.
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La evaluación escrita como escenario educativo (II Parte), Written testing of Learning: Testing as a educational scenery (Part II) Barberà Gregori, Elena
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48.
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Presentación, Presentation Aranguren R., Carmen
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49.
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Al borde del precipicio (Evolución de la educación y las Ciencias Sociales en el Estado español, 1980-2002), Right on the edge (Education evolution and social sciences in spanish state, 1980-2002) Ramiro Roca, Enric
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50.
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La historia que no parece historia: Sobre la enseñanza escolar de la historia del presente de Argentina, The unrealistic history: Elementary teaching of the recent history in Argentina de Amézola, Gonzalo
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