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1.
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Estructuras del Curriculum y del Conocimiento en Educación Básica. León Salazar, Aníbal - Aguilar, Rosa - Chirinos Duque, Edwin - Rojas, Gladys - Suescún, Wilberth
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2.
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Dos modelos básicos de interpretación del conocimiento científico: Caldera, Reina
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3.
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Un modelo psicoeducativo para la formación valórico-actitudinal. Figueroa, María de la Luz
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4.
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Las estrategias de aprendizaje y la enseñanza de un segundo idioma Ávila, Enrique
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5.
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Una experiencia eductiva en la población rural de las cocuizas edo. Trujillo. Méndez, Martha
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6.
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El Negro: La presencia ausente. Negro y esclavitud, imágenes en los textos escolares. Calzadilla, Pedro - Salazar, Zalena
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7.
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La Formación de Profesores de Historia. Medina Rubio, Arístides
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8.
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Reseñas.
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9.
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La Enseñanza de la Historia Consideraciones Generales. Lombardi, Angel
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10.
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Presentación
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11.
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Dificultades para la Enseñanza de la Historia en la Educación Secundaria: Reflexiones ante la situación española. Prats, Joaquín
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12.
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¿Por qué enseñar Filosofía Hoy?. Castro, Francisco
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13.
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Damnificados, desplazados y colonos., Disaster victims displaced and re-settled. Morales, Nelson
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14.
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Interpretación antropológica del mal en la sociedad wayuu., An anthropological interpretation of evil in wayuu society Segovia, Yanet
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15.
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La medicina popular en Venezuela como alternativa al sistema de salud de una modernidad en crisis., Popular medicine in Venezuela as an option to the defunct public health system. Pino de Casanova, Malin
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16.
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Elementos léxicos y construcción de identidad en el español de Venezuela., Lexical elements and formation of identity in venezuelan spanish. Ramos, Elvira
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17.
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Los fundamentalismos religiosos: etapas y contextos de surgimiento., Religious fundamentalism: stages and origins. Caro, Isaac - Fediakova, Evguenia
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18.
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Clientelismo y mismidad conflictuada en una comunidad negro-venezolana en un fin de siglo., Political favors and sameness of identity in conflict - research within a black community in Venezuela at the turn of the 20th century. Altez, Yara
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19.
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Cultura, ética y folklore., Culture, ethics and folklore. Jáuregui, Ramón M.
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20.
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La reproducción del desarraigo y las identidades colectivas en la vida cotidiana., Alienation and collective identity in everyday life. Silva, Alejandrina
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21.
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Las miradas de las ciencias humanas., Reflections upon the social sciences Silva, Alejandrina
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22.
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Los rostros y los efectos del medicamento. Un análisis socio-cultural., Diverse aspects of medication: a socio-cultural analysis. Méndez Peña, María
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23.
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Las organizaciones de productores agrícolas en el marco del proceso de globalización económica., Agricultural peasant organizations in the economic globalization process. García Lobo, Ligia
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24.
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Educación y sociedad en América Latina, una década después, Education and society in Latin America, one decade later Albornoz, Orlando
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25.
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Evento: 1ra Reunión de la Red Alfa en Tecnología para Gestión del Conocimiento
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26.
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Información Investigador: Hernández Hernández, Domingo Hernández H., Domingo
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27.
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La evaluación de la transferencia de conocimiento en la relación de cooperación Universidad- Empresa: Una visión desde el contexto de la sociedad del conocimiento. Rincón de Parra, Haydeé
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28.
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La carrera de ciencia política. 25 años Neira Fernández, Enrique
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29.
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La ciencia como conocimiento público. El caso Venezolano Rodulfo de Gil, Eldrys
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30.
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La literatura según M. Foucault:, Un sendero hacia otra experiencia del pensamiento Dávila Rojas, Jorge Luis
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31.
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Información Investigador: Montilva Calderón, Jonás Arturo Montilva C., Jonás
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32.
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Si de comunicar la ciencia se trata ¿por dónde empezar? León, Jeannette
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33.
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Comunicación, apropiación y cultura para la construcción de la sociedad del conocimiento en Colombia Serrano, Ximena
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34.
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Repositorio institucional www.saber.ula.ve: una aproximación testimonial Contreras Zambrano, Hilda Yelitza - Torréns Heeren, Rodrigo J. - Núñez, Luis
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35.
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Repositorio Institucional www.saber.ula.ve: Una aproximación testimonial Contreras Zambrano, Hilda Yelitza - Torréns Heeren, Rodrigo J. - Núñez, Luis
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36.
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Poesía y ciencia evolucionan juntas: belleza y conocimiento coevolucionan Vit Olivier, Patricia
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37.
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¿Qué es un Autor? Rabinow, P. - Dávila Rojas, Jorge Luis - Gavidia, Gertrudis
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38.
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Tradiciones curriculares, innovaciones educativas y función social conservadora del conocimiento escolar: La primacía de los temas sobre los problemas. Gómez, Alberto Luis
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39.
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Newton y el universo físico Rago, Héctor - Herrera Cometta, Luis
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40.
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La comunicación universitaria de la ciencia y tecnología: espacio natural para la socialización del conocimiento en aras del desarrollo sustentable Trelles, Irene
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41.
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Medialab-Prado. Área de las artes del Ayuntamiento de Madrid García, Marcos
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42.
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Investigación, Revista del Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico - CDCHT
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43.
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Investigación, Revista del Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico - CDCHT
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44.
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Premios Nobel 2002 Rago, Héctor
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45.
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Protothecosis: Una enfermedad desconocida en Venezuela., Detectada por el Laboratorio de Anatomía Patológica en Mérida. Heras, Adriana
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46.
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El turismo como tema de investigación., Premio Internacional obtuvo el CIDE. Jácome S., Patricia
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47.
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Apoptosis y Premio Nobel de Medicina., Nobel de Física Puig, Juan
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48.
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Colocar la investigación en la red., ... un desideratum Jácome S., Patricia
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49.
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En busca de "la ciudad posible", Propuesta para Mérida Puentes, Igor
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50.
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Mérida:conurbación de risas y razas. Márquez Peñalosa, Ramón
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51.
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Aguirre: fundamental en la consolidación del CDCHT Puig, Juan
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52.
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Tres décadas construyendo academia., Vicerrectorado Académico ULA. Hernández Barrios, Manuel
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53.
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Un docente de excepción. Flores, Isabel
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54.
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¿Una ruptura con la tradición?, Premio Nobel de Economía: Huizzi, Raúl
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55.
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Publicaciones del CDCHT. Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico (CDCHT)
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56.
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Hacia la modernización del Vicerrectorado Académico
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57.
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Editorial Aguilera, Oscar
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58.
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Información Investigador: Uzcátegui Aylwin, Carlos Enrique Uzcátegui Aylwin, Carlos Enrique
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59.
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Percepción pública de la biotecnología en el estado Mérida., Un estudio sobre conocimiento, actitudes y opiniones de la población de la capital merideña y de actores sociales sobre biotecnología agrícola. Ferrer, Argelia
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60.
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Aprender metodología de la investigación - Conocimiento científico Vit Olivier, Patricia
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61.
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La transposición del texto historiográfico: un problema crucial de la didáctica de la historia. Mattozzi, Ivo
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62.
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Presentación
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63.
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Reseñas.
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64.
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Información Investigador: Barrios Albornoz, Judith del Rosario Barrios Albornoz, Judith del Rosario
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65.
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Información Investigador: Rodríguez Graterol, Wladimir José Rodríguez Graterol, Wladimir
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66.
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Información Investigador: Rivero Albarrán, Dulce Milagro Rivero A., Dulce M.
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67.
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Información Investigador: Leal Hernández, Jahn Franklin Leal Hernández, Jahn Franklin
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68.
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Información Básica: Maestría Historia de Venezuela Universidad de Los Andes
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69.
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Constructos teóricos que fundamentan las competencias del docente universitario para la gestión del conocimiento en contextos virtuales de aprendizaje, Theoretical constructs as a basis for higher-education teachers’ competences when managing knowledge in virtual learning contexts Godoy, Miryam - Briceño, Magally
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70.
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Educación para todos Engelke, Arinda
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71.
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Convencer en clases Engelke, Arinda
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72.
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Raíces de la intolerancia Latapí, Pablo
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73.
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Nuestro Próximo Número 24
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74.
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Información General: Laboratorio de Investigación Educativa Simón Rodríguez (LIESR) Universidad de Los Andes
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75.
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Aprender metodología de la investigación - Proyectos de investigación Vit Olivier, Patricia
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76.
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Aprender metodología de la investigación - Publicaciones científicas Vit Olivier, Patricia
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77.
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Aprender metodología de la investigación - Agradecimientos Vit Olivier, Patricia
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78.
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Aprender metodología de la investigación - Anexos Vit Olivier, Patricia
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79.
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Aprender metodología de la investigación - Contribuciones de científicos notables Vit Olivier, Patricia
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80.
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Aprender metodología de la investigación - Informe de pasantías Vit Olivier, Patricia
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81.
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Aprender metodología de la investigación - Introducción Vit Olivier, Patricia
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82.
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Aprender metodología de la investigación - Fases de la investigación Vit Olivier, Patricia
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83.
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Aprender metodología de la investigación - Índice Vit Olivier, Patricia
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84.
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Aprender metodología de la investigación - Consideraciones bioéticas Vit Olivier, Patricia
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85.
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Visión Gerencial
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Los equipos de trabajo: una práctica basada en la gestión del conocimiento., The work teams: a practice based on knowledge management. García Fernández, Francisco - Cordero Borjas, Ana Emilia
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87.
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En la ULA estudian propiedades de la miel y las abejas, Apiterapia y vigilancia ambiental
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88.
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Prolegómenos de la investigación científica en la ULA y (II), Inmigrantes forjadores de la investigación Ruiz Calderón, Humberto
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89.
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Editorial, Accountability Ruiz Calderón, Humberto
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La crisis del saber académico y la investigación en la atmósfera postmoderna. Mora García, José Pascual
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91.
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Escuela y Sociedad. Billard, Jacques - Vásquez, Eduardo
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92.
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Evaluacion escrita del aprendizaje: La Evaluación como escenario educativo (I parte). Barberà Gregori, Elena
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93.
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La enseñanza de la lectura en los inicios de la alfabetización: Concepción del docente. Barboza P., Francis D.
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94.
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La enseñanza de la historia: Identidad cultural y valores democráticos en una sociedad plural. Domínguez, Consuelo D.
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95.
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Libros Escolares y Curriculum: Del reinado de los libros de texto a las nuevas alternativas del libro escolar. Maestro G., Pilar
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96.
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Información Investigador: Besembel Carrera, Isabel Mercedes Besembel C., Isabel M.
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97.
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Curso de Lógica y Matemática - Introducción del curso Dávila, Jacinto
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98.
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Aprender metodología de la investigación Vit Olivier, Patricia
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99.
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Del conocimiento global al parcelario. Cartay, Rafael
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100.
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Información Investigador: Roman, Nelida Josefina Román, Nélida
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