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1.
La preparación inicial en didáctica para la enseñanza del inglés en la escuela primaria
Bastidas Arteaga, Jesús Alirio; Universidad de Nariño
Formato: Articles convidats, Commissioned, Artículos invitados, Ethnographic, grounded theory,
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Fecha: 2013-02-17
Recurso: Bellaterra: Journal of teaching and Learning Language and Literature

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2.
El Comentario lingüístico de textos como mediador de las tareas de escritura
López, Inma; Dept. Did. Ll, Lit i CCSS, Universitat Autònoma de Barcelona
Formato: Avaluacions anònimes, Peer-Reviewed Article, Investigación-acción, Evaluaciones anónimas,
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Fecha: 2011-02-09
Recurso: Bellaterra: Journal of teaching and Learning Language and Literature

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3.
Una wiki sobre Amor y pedagogía, de Miguel de Unamuno
López, Inma; Dept. Did. Ll, Lit i CCSS, Universitat Autònoma de Barcelona
Formato: Avaluacions anònimes, Peer-Reviewed Article, Análisis de discurso, Evaluaciones anónimas,
Enlaces:
Fecha: 2011-02-09
Recurso: Bellaterra: Journal of teaching and Learning Language and Literature

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4.
¿Qué escribir en la escuela? Análisis de una propuesta institucional de escritura a través del currículum
Navarro, Federico; Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Universidad Nacional de Buenos Aires, Universidad Nacional de General Sarmiento
Formato: Avaluacions anònimes, Peer-Reviewed Article, Evaluaciones anónimas, análisis discursivo; análisis etnográfico,
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Fecha: 2013-02-17
Recurso: Bellaterra: Journal of teaching and Learning Language and Literature

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5.
¿Por qué una tesis sobre la muerte? Entrevista con Txabi Arnal Gil
Olid Báez, Isabel
Formato: , Entrevista, , ,
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Fecha: 2013-02-17
Recurso: Bellaterra: Journal of teaching and Learning Language and Literature

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6.
Las respuestas lectoras en niños preadolescentes: Espejo de la agresión
C. Cuperman, Raquel
Formato: Avaluacions anònimes, Peer-Reviewed Article, Análisis de texto, Evaluaciones anónimas,
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Fecha: 2010-04-14
Recurso: Bellaterra: Journal of teaching and Learning Language and Literature

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7.
Tipos de respuestas de los niños a álbumes
León Escurra, Carmen Rosa
Formato: Avaluacions anònimes, Peer-Reviewed Article, Investigación en la aula, Evaluaciones anónimas,
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Fecha: 2010-03-08
Recurso: Bellaterra: Journal of teaching and Learning Language and Literature

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8.
Creencias de las profesoras de la Fundación Íntegramente. Un primer acercamiento al contexto sociocultural de la enseñanza de castellano a los inmigrantes de Santa Coloma de Gramenet
Diáz Ceniceros, Hermes
Formato: Avaluacions anònimes, Peer-Reviewed Article, Entrevistas, Evaluaciones anónimas,
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Fecha: 2010-10-03
Recurso: Bellaterra: Journal of teaching and Learning Language and Literature

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9.
Lecturas vinculares: un análisis de los libros sobre hábitos, dirigidos a la infancia en edad temprana
Calvo Buil, Nati
Formato: Avaluacions anònimes, Peer-Reviewed Article, Análisis de texto, Evaluaciones anónimas,
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Fecha: 2010-04-14
Recurso: Bellaterra: Journal of teaching and Learning Language and Literature

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10.
El desarrollo del libro álbum en Colombia: 1970 – 2008
Pardo, Zully
Formato: Avaluacions anònimes, Peer-Reviewed Article, Análisis de texto, Evaluaciones anónimas,
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Fecha: 2010-04-14
Recurso: Bellaterra: Journal of teaching and Learning Language and Literature