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1.
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Los jóvenes entre la historia y la política, Young people between history and politics. First approaches to representations of democracy, military and political participation of students in high school Garriga, Maria C - Pappier, Viviana - Morras, Valeria
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Uso de grafos de conceptos para la generación automática de resumenes en biomedicina, Concept-graphs based biomedical automatic summarization using UMLS Plaza Morales, Laura - Díaz Esteban, Alberto - Gervás Gómez-Navarro, Pablo
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Un acercamiento a la medicina popular en Ubrique (1996-1997), An approach to popular medicine in Ubrique (1996-1997) Rodríguez Aguado, Orestes
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Algunos datos sobre José Bermúdez de Castro y un primer acercamiento a sus colaboraciones en La Revista Española (1836) Alonso Seoane, María José
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5.
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Desafiando el código literario: Calipso y novela, Defying the literary code: calypso and novel Valero, Arnaldo E.
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Los teatros de la muerte. Ficciones del cadáver en la modernidad (Colombia y México 1930 - 1960). Hernandez Castellanos, Camilo Ernesto
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7.
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Identificación de hidrocarburos aromáticos policíclicos (HAP’s) en peces y sedimentos en la zona de Shushufindi, Sucumbíos, Ecuador (primera parte) Muñoz, Florinella - Barriga, Ramiro - Cabrera, María - Vera, Edison - López, Christian
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8.
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Diseño de una planta procesadora de galletas utilizando harina de camote (Ipomoea Batata), ubicada en Guayllabamba provincia de Pichincha al nororiente de la ciudad de Quito Cruz Zárate, Evelyn Magali - Vargas Herrera, María José
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Sistemas de conocimiento popular y académico como fundamento del desarrollo local. El caso de Productos Alimenticios Kelly's, Mérida, Venezuela, The systems of popular and academic knowledge as a base of local development. The case of Food Products Kelly’s García Lobo, Ligia
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Desarrollo del profesorado: el saber pedagógico y la tradición del profesor como profesional reflexivo, Teachers’ development: pedagogical knowledge and the tradition of teachers as reflective practitioners, Développement du professorat: le savoir pédagogique et la tradition du professeur comme professionnel réfléchi Barrera Pedemonte, Fabián
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