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Data collection in Internet environment in social representations studies, Recolección de datos en Internet en estudios de representaciones sociales Rech Wachelke, Joao Fernando; Università degli studi di Padova - Vizeu Camargo, Brigido; Universidade Federal de Santa Catarina - Bezerra Lins, Samuel Lincoln; Universidade Federal da Paraíba - Vieiria de Lima Nunes, Aline; Universidade Federal da Paraíba
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Neuropsychological rehabilitation in patients with cerebral vascular damage: A systematic review of literature, Rehabilitación neuropsicológica en pacientes con daño cerebral vascular: una revisión sistemática de la literatura, Reabilitação Neuropsicológica em Pacientes com Lesão Vascular Cerebral: Uma Revisão Sistemática da Literatura Scheffer, Morgana; Universidade Federal do Rio Grande do Sul-UFRGS - Klein, Lidiane Andrea; Universidade do Vale do Rio dos Sinos-UNISINOS - Martins Almeida, Rosa Maria; Universidade Federal do Rio Grande do Sul-UFRGS
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Consumo de alcohol en jóvenes universitarios, Alcohol consumption in young college students Salcedo Monsalve, Alejandra; Universidad del Rosario - Palacios Espinosa, Ximena; Universidad del Rosario - Fernanda Espinosa, Ángela; Universidad del Rosario
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Conocimientos metacognitivos y autorregulación: una lectura cualitativa del funcionamiento de los estudiantes universitarios en la producción de textos, Metacognitive knowledge and self-regulation: A qualitative lecture of students functioning in writing Escorcia, Dyanne; Universidad Charles de Gaulle
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The instrumentality of the portfolios in the teach-learning process: study with higher education Portuguese teachers, A instrumentalidade dos portefólios no processo ensino-aprendizagem: estudo com docentes do ensino, A instrumentalidade dos portefólios no processo ensino-aprendizagem: estudo com docentes do ensino superior português Lopes Janelas, Teresa; Universidade de Aveiro - Couceiro Figueira, Ana Paula; Universidade de Coimbra
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Reliability of the Brief Neuropsychological Assessment Instrument Neupsilin, Fiabilidad del Instrumento de Evaluación Neuropsicológica Breve Neupsilin, Fidedignidade do Instrumento de Avaliação Neuropsicológica Breve Neupsilin Pawlowski, Josiane; Universidade Federal do Rio de Janeiro - Parente, Maria Alice de Mattos Pimenta; Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Bandeira, Denise Ruschel; Universidade Federal do Rio Grande do Sul
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Evaluación del conocimiento estratégico de los alumnos a través de tareas auténticas de escritura en clase de ciencias naturales, Evaluation of strategic knowledge of students through authentic tasks of writingin science classroom Álvarez Otero, Beatriz; Universidad del Rosario - Monereo, Carles; Universidad Autónoma de Barcelona
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Avaliação Neuropsicológica Breve de Adultos pós-Acidente Vascular Cerebral em Hemisfério Esquerdo, Evaluación neuropsicológica breve de adultos post-accidente cerebrovascular en el hemisferio izquierdo, Brief neuropsychological assessment of adults post-stroke in the left hemisphere Pawlowski, Josiane; Universidade Federal do Rio de Janeiro - Rodrigues, Jaqueline de Carvalho; Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Martins, Sheila Cristina Ouriques; Hospital de Clínicas de Porto Alegre (HCPA) Hospital Mãe de Deus - Brondani, Rosane; Hospital de Clínicas de Porto Alegre - Chaves, Márcia Lorena Fagundes; Universidade Federal do Rio Grande do Sul Hospital de Clínicas de Porto Alegre - Fonseca, Rochele Paz; Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - Bandeira, Denise Ruschel; Universidade Federal do Rio Grande do Sul
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Development of attention mechanisms among Brazilian fundamental level students, El desarrollo de la atención en estudiantes brasileños de la educación primaria y secundaria, O desenvolvimento dos mecanismos atencionais em estudantes brasileiros do ensino fundamental Cortez, Rodolfo; Universidade Federal do Rio Grande do Norte - Ferreira Garcia, Danielle; Universidade Federal do Rio Grande do Norte - Maranhão, Samantha; Universidade Federal do Rio Grande do Norte - Guerra, Amanda Bernardo; Universidade Federal do Rio Grande do Norte - Diniz, Nathália Lucena; Universidade Federal do Rio Grande do Norte - Falcão, Jorge Tarcísio da Rocha; Universidade Federal do Rio Grande do Norte - Hazin, Izabel; Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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Corticosterone plasma concentrations in Carioca High- and Low-Conditioned freezing rats after a fear conditioned task, Concentraciones plasmáticas de corticosterona en ratas Carioca Alto y Carioca bajo congelamiento condicionado luego de una tarea de miedo condicionado, Concentrações plasmáticas de corticosterone em ratos Carioca Alto- e Carioca Bajo-Congelamento condicionado após uma tarefa de medo condicionado Leon A., Laura Andrea; Universidade de São Paulo - Castro Gomes, Vitor; Pontifícia Universidade Católica de Rio de Janeiro - Brandao, Marcus Lira; Universidade de São Paulo - Franci, Celso Rodrigues; Universidade de São Paulo - Cardenas P., Fernando; Universidad de los Andes - Landeira-Fernandez, Jesus; Pontifícia Universidade Católica de Rio de Janeiro
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La utilización de la biorretroalimentación en el aprendizaje motor de personas con lesión medular, The biofeedback use in motor learning of people with spinal cord injury Gandolfo Conceição, María Inês; Universidad de Brasilia - Gimenes, Lincoln Da Silva; Universidad de Brasilia
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Psicólogos ante el espejo: las epistemologías intuitivas de los estudiantes de psicología Pecharromán, Isidro; IES Agora - Pozo, Juan Ignacio; Departamento de Psicología Básica, Universidad Autónoma de Madrid - Mateos, Mar; Departamento de Psicología Básica, Universidad Autónoma de Madrid - Pérez Echeverría, María del Puy; Departamento de Psicología Básica, Universidad Autónoma de Madrid
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Investigación cualitativa y psicología del consumidor: alternativas de aplicación, Qualitative research and consumer psychology: alternatives for application Velandia Morales, Andrea; Universidad de Granada - López López, Wilson; Pontificia Universidad Javeriana
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Qualità della vita lavorativa e rischio di mobbing: l’effetto moderatore del clima sociale Guglielmi, Dina; Dipartimento di Scienze dell’Educazione, Università di Bologna - Panari, Chiara; Dipartimento di Scienze dell’Educazione, Università di Bologna - Depolo, Marco; Dipartimento di Scienze dell’Educazione, Università di Bologna
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Adolescents in socially vulnerable situations and the continuum risk-protection, Adolecentes en situación de vulnerabilidad social y el continuum riesgo-protección, Adolescentes em situação de vulnerabilidade social e o continuum risco-proteçãoriesgo-protección Morais, Normanda Araujo; Universidade de Fortaleza - Raffaelli, Marcela; University of Illinois at Urbana-Champaign - Koller, Sílvia; Universidade Federal do Rio Grande do Sul
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Needed support for adults whit intellectual disabilities in Chilean institution , from the service providers perspective, Necesidades de apoyos de adultos con discapacidad intelectual institucionalizados en Chile, desde la perspectiva de los proveedores de servicios, Vega Córdova, Vanessa del Pilar; Pontificia Universidad Católica de Valparaiso de Chile - Jenaro Rio, Cristina; Universidad de Salamaca - Flores Robaina, Noelia; Universidad de Salamanca - Cruz Ortiz, Maribel; Universidad Autonoma de San Luis Potosí - Lerdo de Tejada, Andrés; Fundación Coanil
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What can rapid naming tell is about dyslexia?, ¿Qué nos cuenta el nombramiento rápido sobre la dislexia?, O que a nomeação rápida nos diz sobre a dislexia? Araújo, Susana; Cognitive Neuroscience Research Group, Departamento de Psicologia, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, & Institute of Biotechnology & Bioengineering/CBME, Universidade do Algarve, Faro, Portugal. - Faísca, Luís; Cognitive Neuroscience Research Group, Departamento de Psicologia, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, & Institute of Biotechnology & Bioengineering/CBME, Universidade do Algarve, Faro, Portugal. - Petersson, Karl Magnus; 1) Cognitive Neuroscience Research Group, Departamento de Psicologia, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, & Institute of Biotechnology & Bioengineering/CBME, Universidade do Algarve, Faro, Portugal. 2) Cognitive Neurophysiology Research Group, Stockholm Brain Institute, Karolinska Institutet, Stockholm, Sweden. 3) Max Planck Institute for Psycholinguistics, Nijmegen, the Netherlands 4) Donders Institute for Brain, Cognition and Behaviour, Radboud University, Nijmegen, the Netherlands. - Reis, Alexandra; 1) Cognitive Neuroscience Research Group, Departamento de Psicologia, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, & Institute of Biotechnology & Bioengineering/CBME, Universidade do Algarve, Faro, Portugal. 2) Cognitive Neurophysiology Research Group, Stockholm Brain Institute, Karolinska Institutet, Stockholm, Sweden.
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The playful as a psycho-pedagogic method: one experience in preventing youth drug dependence, La lúdica como método psicopedagógico: una experiencia para prevenir la farmacodependencia en jóvenes, A lúdica como método psicopedagógico: uma experiência para prevenir a farmacodependência em jovens Tobón Marulanda, Flor Ángela; Universidad de Antioquia - Gaviria García, Nelson Alveiro; Universidad de Antioquia - Ramírez Villegas, John Fernando; Universidad de Antioquia
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The role of socio-demographic variables in decision making: a systematic review on the Iowa Gambling Task, El rol de las variables sociodemográficas en la toma de decisión: una revisión sistemática sobre el Iowa Gambling Task, O Papel de Variáveis Sócio-Demográficas na Tomada de Decisão: Uma Revisão Sistemática sobre o Iowa Gambling Task Núñez Carvalho, Janaína Castro; Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - de Oliveira Cardoso, Caroliine; Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - Cotrena, Charles; Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - Schneider Bakos, Daniela di Giorgio; Universidade Luterana do Brasil - Kristensern, Christian Haag; Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - Paz Fonseca, Rochele; Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
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