| Título: |
Needed support for adults whit intellectual disabilities in Chilean institution , from the service providers perspective Necesidades de apoyos de adultos con discapacidad intelectual institucionalizados en Chile, desde la perspectiva de los proveedores de servicios |
| Autores: |
Vega Córdova, Vanessa del Pilar; Pontificia Universidad Católica de Valparaiso de Chile Jenaro Rio, Cristina; Universidad de Salamaca Flores Robaina, Noelia; Universidad de Salamanca Cruz Ortiz, Maribel; Universidad Autonoma de San Luis Potosí Lerdo de Tejada, Andrés; Fundación Coanil |
| Fecha: | 2012-06-01 |
| Publicador: | Avances en psicología latinoamericana |
| Fuente: |
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| Tipo: | Artículo revisado por pares |
| Tema: |
intellectual disability; qualitative research intellectual disability; supports paradigm; institutionalization; qualitative research; Discapacidad Intelectual; Investigación Cualitativa discapacidad intelectual: paradigma de apoyos: institucionalización: investigación cualitativa |
| Descripción: |
The current qualitative study aims identifying support needs of individuals with intellectual disabilities living in medium-large facilities in Chile, according to service providers’ perspective. Data were gathered by means of three focal groups. Results showed the existence of different perceptions of support needs. Therefore, whereas direct support staff emphasized daily living supports, other professionals and center directors focused on community living support needs. The study stresses the relevance of working in service providers’ mental models, in order to develop strategic initiatives focused on users’ needs El presente estudio de corte cualitativo pretende, desde la perspectiva de los proveedores de servicios, conocer las necesidades de apoyos de las personas con discapacidad intelectual que viven en residencias en Chile. La recogida de datos se llevó a cabo mediante la puesta en marcha de tres grupos focales. Los resultados revelaron la existencia de diferencias significativas en la percepción de necesidades de apoyos. Así, mientras los cuidadores acentúan la importancia de los apoyos en aspectos más cotidianos de la vida, los otros profesionales y directores de centro expresan mayores necesidades de apoyo respecto a la vida en la comunidad. El estudio acentúa también la importancia de trabajar en los modelos mentales de prestación de servicios para desarrollar líneas estratégicas centradas en las necesidades de apoyo de los usuarios. |
| Idioma: | Portugués |
1 Psicólogos ante el espejo: las epistemologías intuitivas de los estudiantes de psicología por Pecharromán, Isidro; IES Agora,Pozo, Juan Ignacio; Departamento de Psicología Básica, Universidad Autónoma de Madrid,Mateos, Mar; Departamento de Psicología Básica, Universidad Autónoma de Madrid,Pérez Echeverría, María del Puy; Departamento de Psicología Básica, Universidad Autónoma de Madrid | 6 Qualità della vita lavorativa e rischio di mobbing: l’effetto moderatore del clima sociale por Guglielmi, Dina; Dipartimento di Scienze dell’Educazione, Università di Bologna,Panari, Chiara; Dipartimento di Scienze dell’Educazione, Università di Bologna,Depolo, Marco; Dipartimento di Scienze dell’Educazione, Università di Bologna |
2 Los equipos colaboradores de la revista APL por Pérez-Acosta, Andrés M.; Programa de Psicología, Universidad del Rosario | 7 Efectos en la calidad del aprendizaje como consecuencia del uso del computador en escolares,Impact on the quality of learning as a result of the use of computers in schools por Talero-Gutiérrez, Claudia; Universidad del Rosario,Romero López, Liliana; Universidad del Rosario,Ortiz Salas, Paola; Universidad del Rosario,Vélez van Meerbeke, Alberto; Universidad del Rosario |
3 Prevalencia de la depresión infantil en Neiva (Colombia) por Herrera Murcia, Eduar; Universidad Surcolombiana,Losada, Yasmit Lorena; Universidad Surcolombiana,Rojas, Luis Alfonso; Universidad Surcolombiana,Gooding Londoño, Piedad; Universidad Surcolombiana | 8 La terapia breve: una alternativa de intervención psicológica efectiva por Hewitt Ramírez, Nohelia; Universidad de San Buenaventura,Gantiva Díaz, Carlos Andrés; Universidad de San Buenaventura |
4 Movimiento y participación estudiantil en la psicología latinoamericana: consideraciones históricas y futuras perspectivas,Students’ movement and participation in Latin-American psychology: historical and future perspectives por Gallegos, Miguel; Universidad Nacional de Rosario y CONICET | 9 Estrutura factorial do Zimbardo Time Perspective Inventory – ZTPI numa amostra de estudantes universitários portugueses por Ortuño, Víctor; Universidade do Algarve,Gamboa, Vítor; Universidade do Algarve |
5 Identificación de competencias laborales de asesores comerciales en una compañía de aseguramiento y prestación en servicios de salud,Identifying job skills in commercial advisors in a health insurance company por Casallas Osorio, Walter Smith; Universidad del Rosario | 10 Promoción del alfabetismo inicial y prevención de las dificultades en la lectura: una experiencia pedagógica en el aula de preescolar por Flórez-Romero, Rita; Universidad Nacional de Colombia,Restrepo, María-Adelaida; Universidad de Arizona,Schwanenflugel, Paula; Rutgers University |