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1.
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Diversity of herbaceous forage species as sustainability indicator in Kenyan Rangeland. CAVALCANTE, A. C. R. - GLUECKS, I. V. - OGILLO, B. P. - AKUMU, J.
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2.
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Science popularization actions for teaching food science and technology in Rio de Janeiro state. TORREZAN, R. - ROCHA, J. E. D. - MENEZES, C. E. G. - ALBIERI, R. C. - SILVA, R. S. M. da
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3.
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Critérios para a definição da área de estudo e do banco de dados destinados à modelagem da dinâmica espacial de sub-bacias sob expansão da palma de óleo na Amazônia brasileira. SILVA, A. K. L. - FUSHITA, A. T. - PEREIRA, S. E. M. - SANTOS, J. T. S. dos - VENTURIERI, A. - SOUZA, A. M. L. de - GALHARTE, C. A. - CRESTANA, S.
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4.
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Biomass production of Piatã grass (Brachiaria Brizantha cv. Piatã) on different degree days in Brazilian Northeast. MESQUITA, T. M. O. - ALVES, M. M. A. - OLIVEIRA, L. B.O. - CAVALCANTE, A. C. R. - CARVALHO, F. C.
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5.
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User Generated Content in Researching for Design: How the Internet Supports Creativity Joyce, Alexandre
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6.
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La niñez y las aves de Playón de La Gloria y Tziscao, Chiapas : una aproximación didáctica a su uso y conocimiento Yunes Jiménez, Laila
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7.
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Organizational design and knowledge performance: An empirical study, Diseño organizativo y knowledge performance: Un estudio empírico Claver-Cortés, Enrique; Universidad de Alicante - Pertusa-Ortega, Eva María; Universidad de Alicante - Zaragoza-Sáez, Patrocinio Carmen; Universidad de Alicante
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8.
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Desafiando el código literario: Calipso y novela, Defying the literary code: calypso and novel Valero, Arnaldo E.
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9.
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Critical Pedagogy, Islamisation of Knowledge and Muslim Education Hussien, Suhailah
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10.
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La evaluación educativa en la docencia universitaria, The educational evaluation in the university teaching Ruiz, Lidia F.
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