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Recurso libre

Información General: Centro de Estudios Históricos de Arquitectura Alfonso Vanegas (CEHAAV)
Universidad de Los Andes

Formato:
Enlaces:	Branch of the Universidad de Los Andes which has as its objective the promotion and development of research and knowledge of History, Architectural Theory and Criticism. Objectives and Aims of the Center: The Center of Historical Studies…
Fecha:	2006-08-07
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

Recurso libre

Información General: Centro de Investigaciones en Ciencias Humanas (HUMANIC)
Universidad de Los Andes

Formato:
Enlaces:	The Center of Research in Human Sciences (HUMANIC) is a part of the School of History and the Faculty of Humanities and Education of the Universidad de Los Andes. It is comprised of a heterogeneous group of researchers and university…
Fecha:	2006-08-07
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

Recurso libre

Sistemas de conocimiento y de adquisición de conocimiento en la teleenseñanza
Lara-Rojo, Fernando

Formato:	Article
Enlaces:	Se propone un sistema de tutoriales integrados en un sistema de conocimiento en línea y elaborados con base en los sistemas expertos, de acuerdo a los lineamientos de la inteligencia artificial. La propuesta misma deja entrever los alcances y limitaciones…
Fecha:	2013-05-10
Recurso:	Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente - México

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Información General: Centro de Estudios en Microelectrónica y Sistemas Distribuidos (CEMISID)
Universidad de Los Andes

Formato:
Enlaces:	The Center of Studies in Microelectronics and Distributed Systems (CEMISID) is a part of the Faculty of Engineering of the Universidad de Los Andes in Mérida, Venezuela. CEMISID is oriented towards the creation, transference, and innovation of technological works…
Fecha:	2006-08-07
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

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Propuesta pedagógica de articulación de metodologías para el trabajo político-formativo en el Centro de información y comunicación juvenil del programa muchacho trabajador del Banco Central del Ecuador - Sucursal Cuenca
León Machuca, Walter Fabián

Formato:	Thesis
Enlaces:	“Los procesos sociales son dinámicos y complejos, están construidos por un conjunto de factores: contextos, intenciones, acciones, interpretaciones, relaciones; son procesos vitales en las que participan actores que intencionadamente actúan para transformar un contexto determinado”. Estas acciones intencionadas dan…
Fecha:	2010-05-11
Recurso:	Universidad Politécnica Salesiana

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Neurogénesis en la retina de mamíferos adultos
Martín Nieto, José - Angulo Jerez, Antonia - Martínez Navarrete, Gema Concepción - Cuenca Navarro, Nicolás

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	En el cerebro de mamíferos adultos tiene lugar la formación de nuevas neuronas (neurogénesis) de forma limitada a partir de células madre neurales residentes en dos nichos discretos, localizados en el ventrículo lateral y el hipocampo. En la retina existe…
Fecha:	2010-01-07
Recurso:	RUA Docencia

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Reseñas, Rewies

Formato:
Enlaces:	, Presentación, Presentation, Aranguren R., Carmen, La historia que no parece historia: Sobre la enseñanza escolar de la historia del presente de Argentina, The unrealistic history: Elementary teaching of the recent history in Argentina, Amézola, Gonzalo de, Al borde del…
Fecha:	2004-05-07
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

Recurso libre

Eventos., Events

Formato:
Enlaces:	, Presentación, Presentation, Aranguren R., Carmen, La historia que no parece historia: Sobre la enseñanza escolar de la historia del presente de Argentina, The unrealistic history: Elementary teaching of the recent history in Argentina, Amézola, Gonzalo de, Al borde del…
Fecha:	2004-05-07
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

Recurso libre

Comentario al artículo «Kant y el conocimiento de sí mismo»
Stepanenko, Pedro

Formato:	Articulo
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2012-05-14
Recurso:	De la Facultad de Filosofía y Letras. UNAM.

Recurso libre

10.

Información General: Centro de Investigaciones para el Desarrollo Integral Sustentable (CIDIS)
Universidad de Los Andes

Formato:
Enlaces:	The CIDIS has its origins in the Research Group called Workshop of Investigative Practice, founded in 1987 as a result of the inquietude of a group of professors in the area of the Social Sciences. It was founded by Professor…
Fecha:	2007-05-07
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

Recurso libre

11.

Conocimiento poético y conocimiento filosófico
Estrada, José María de

Formato:	Articulo, Articulo
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2009-09-17
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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12.

Reflexiones sobre la aplicación del conocimiento psicológico: ¿Qué aplicar o cómo aplicar?
Ribes Iñesta,Emilio

Formato:	journal article
Enlaces:	Se examina el estado de la psicología como disciplina de conocimiento, y se reflexiona sobre la aplicación del conocimiento psicológico, con base en los siguientes aspectos: a) la naturaleza del conocimiento que se aplica, b) la traducibilidad del conocimiento analítico…
Fecha:	2009-06-01
Recurso:	SCIELO

Recurso libre

13.

La gestión del conocimiento
Farfán Buitrago, Dalsy Yolima - Garzón Castrillón, Manuel Alfonso

Formato:	workingPaper
Enlaces:	El pionero en la gestión del conocimiento es Etzioni Amitai (1979) en la Universidad de Columbia, quien en su libro Organizaciones modernas, en el capítulo VIII con relación a la autoridad administrativa describe, en sus propias palabras, que el dilema…
Fecha:	2006-09-01
Recurso:	Universidad del Rosario, Colombia

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14.

Wiki semánticas basadas en Folksonomics
Torres, Diego

Formato:	Tesis, Tesis de grado
Enlaces:	Sumario: La web y el conocimiento. Web semántica. Wikis semánticas. Construcción colaborativa de conocimiento. Información personal en una wiki semántica. P-SWOOKI. Evaluación. Trabajo a futuro y conclusiones.
Fecha:	2011-05-16
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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15.

Integración de sistemas basados en conocimiento y de descubrimiento
Rancan, Claudio - Pesado, Patricia - García Martínez, Ramón

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Este proyecto se centra en definir una arquitectura de integración entre sistemas de descubrimiento de conocimiento (adquisición automática) y sistemas basados en conocimiento (sistemas expertos). Se busca estimar la viabilidad de implementación de dicha arquitectura en función de la madurez…
Fecha:	2012-08-15
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

16.

Construir el conocimiento necesario para enseñar matemática: prácticas sociales y tecnología, Constructing the necessary knowledge for teaching math: social practice and technology
Llinares, Salvador

Formato:	Texto
Enlaces:	Aprender, desde un punto de vista sociocultural, está relacionado con cómo las personas se apropian de herramientas para pensar y actuar en una comunidad de práctica. Esta perspectiva del aprendizaje tiene implicaciones sobre el diseño de las tareas y…
Fecha:	2009-04-17
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

Recurso libre

17.

Colegas invisibles: la circulación de ideas en arqueología
Laguens, Andrés

Formato:	Articulo, Articulo
Enlaces:	Uno de los temas de interés en la sociología de la ciencia desde la década de 1970 ha sido entender cómo se comunican los científicos, cómo crece el conocimiento y cómo cambian las ciencias. Una pregunta ha sido si los…
Fecha:	2012-09-17
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

18.

Información Investigador: Gutiérrez Lacayo, Julián Alberto
Gutiérrez Lacayo, Julián Alberto

Formato:
Enlaces:	Graduado en la Universidad de los Andes (ULA), Venezuela, obteniendo los títulos de Geógrafo (1985), Ingeniero Forestal (1991), con Master en Manejo de Cuencas (1.999) y Master en Manejo de Bosques (2.001), actualmente es candidato a doctor, en el Programa…
Fecha:	2011-05-24
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

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19.

Procesos, problemas y oportunidades en la enseñanza de la comunicación social
Errobidart, Analía Elisabet

Formato:	Articulo, Articulo
Enlaces:	Se trata de una reseña de investigación realizada como tesis de Maestría. Plantea como problema/eje de la investigación, los desplazamientos que se producen en las concepciones sobre el conocimiento disciplinar (Comunicación Social) y la función política de la educación, al…
Fecha:	2013-10-17
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

20.

La representación literaria del caos y la re-unificación de las Dos Tierras: breve esbozo de dos textos literarios del Reino Medio
Leguizamón, Yésica Jimena

Formato:	Articulo, Articulo
Enlaces:	Parte del conocimiento y la comprensión que poseemos de las sociedades del mundo antiguo procede del análisis de los textos literarios. El eje estructurador es el derrumbe de los valores y las instituciones que organizaron la vida quienes habitaron el…
Fecha:	2012-05-16
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

21.

Movimiento educativo abierto: Acceso, colaboración y movilización de recursos educativos abiertos
Ramirez Montoya, María Soledad - Burgos Aguilar, José Vladimir

Formato:	Modulo
Enlaces:	INTRODUCCIÓN MÓDULO 1: Experiencias de acceso de recursos educativos abiertos 1. Recursos educativos estrictamente abiertos: el movimiento de cultura libre y acceso abierto a la información como marco de referencia para la definición de REA. 2. TEMOA: estudio de…
Fecha:	2012-05-17
Recurso:	DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

Recurso libre

22.

Dinámica de bases de conocimiento compartidas y distribuidas
Tamargo, Luciano H. - García, Alejandro Javier - Falappa, Marcelo Alejandro - Simari, Guillermo Ricardo

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	El objetivo principal de esta línea de investigación es el estudio y desarrollo de técnicas y formalismos para actualización de bases de conocimiento de agentes inteligentes en sistemas multi-agente. Dichas bases de conocimiento podrán ser compartidas por varios agentes y…
Fecha:	2012-08-15
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

23.

Uso de ontologías para memoria organizacional
Martín, María de los Ángeles - Olsina Santos, Luis Antonio - Rivera, Belén

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Las experiencias previas y lecciones aprendidas de las personas son una clase de conocimiento valioso para una organización, a la hora de resolver situaciones similares (casos). Una forma de aprovechar mejor dicho conocimiento, es contar con una memoria organizacional que…
Fecha:	2012-09-07
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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24.

Concepciones de los estudiantes de geografía y ciencias de la tierra sobre su formación docente, Conceptions of geography and earth science students about their teacher development, Des conceptions des étudiants de géographie et de sciences de la terre à propos de leur formation comme enseignants
Santiago Rivera, José Armando

Formato:	Texto
Enlaces:	Este artículo tiene como propósito revelar las concepciones que los estudiantes formulan sobre el proceso curricular que prosiguen para su formación docente, orientados por el plan de estudios de la carrera Educación, diseñado por la Comisión Curricular del Núcleo Universitario…
Fecha:	2009-10-19
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

Recurso libre

25.

Efecto del fuego sobre los hongos micorrizógenos arbusculares en la Reserva del Pedregal de San Ángel
Guadarrama-Chávez, Patricia - Sánchez-Gallén, Irene - Núñez-Casillo, O - Hernández-Cuevas, L - Martínez-Mateos, AE - Castillo-Argüero, Silvia

Formato:	Chapter
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2013-05-27
Recurso:	Facultad de Ciencias - UNAM

Recurso libre

26.

WebQuest para gestionar la información en la clase de lengua extranjera
Martín, Adriana

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	En este trabajo se presenta una experiencia educativa -en la modalidad no presencial- con alumnos universitarios, utilizando la WebQuest como herramienta pedagógica para gestionar la información y construir conocimientos. La implementación de la WebQuest tenía como objetivos que los alumnos…
Fecha:	2012-08-02
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

27.

Los límites del conocimiento histórico
Lozovan, E.

Formato:	Articulo, Articulo
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2009-09-17
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

28.

La unidad del conocimiento
Derisi, Octavio Nicolás

Formato:	Articulo, Articulo
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2009-09-17
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

29.

TÉCNICAS DIDÁCTICAS INNOVADORAS Y SU INCIDENCIA EN EL APRENDIZAJE DE MATEMÁTICA EN LOS NIÑOS/AS DE SEXTO Y SÉPTIMO” AEG B”. DE LA ESCUELA “TACONQUE”, COMUNIDAD CHILLA SAN ANTONIO, PARROQUIA CANCHAGUA, CANTÓN SAQUISILÍ, PROVINCIA DE COTOPAXI
Erazo Jiménez, Nancy Yolanda

Formato:	Thesis
Enlaces:	El presente aporte investigativo tiene como fin establecer el fundamento teórico, conceptual y científico en que se basan las técnicas didácticas en pro de articular la práctica con los procesos de enseñanza – aprendizaje de la matemática mediante la implementación…
Fecha:	2013-05-15
Recurso:	Universidad Técnica de Ambato

Recurso libre

30.

DEFINICION DE UN SISTEMA DE GESTION DE CONOCIMIENTO EN LA UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE QUERETARO
TAPIA ARMAS, JESUS RICARDO

Formato:	Thesis
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2009-05-14
Recurso:	Instituto Politécnico Nacional - México

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31.

Gestión del conocimiento versus gestión de la información
Fernández Marcial,Viviana

Formato:	journal article
Enlaces:	Se aborda la relación existente entre la gestión de la información y la gestión del conocimiento, intentando significar el impacto que ha tenido el nacimiento de esta última actividad en la evolución de la gestión de la información. Para ello…
Fecha:	2006-12-01
Recurso:	SCIELO

Recurso libre

32.

Transformando datos en conocimiento: nuevas prácticas
Klenzi, Raúl O. - Malberti, Alejandra - Beguerí, Graciela - Migani, Silvina

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	La construcción de almacenes de datos – Data Warehouses- DW, la búsqueda de conocimiento inmerso en los datos por medio de OLAP, de estrategias de minería de datos – Data Mining- DM, y su validación mediante herramientas estadísticas, es el…
Fecha:	2012-08-16
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

33.

Bases de conocimiento en sistemas multi-agente
Tamargo, Luciano H. - Falappa, Marcelo Alejandro - García, Alejandro Javier

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Esta línea de investigación tiene como objetivo analizar los distintos operadores de mezcla de múltiples fuentes de información desde diferentes teorías. El proyecto involucra el análisis de los operadores de mezcla de la teoría de Revisión de Creencias, Argumentación y…
Fecha:	2012-09-05
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

34.

Contribución al conocimiento de los holoturoideos litorales de la costa atlántica mexicana
Caso,M.E.

Formato:	Article
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2011-07-29
Recurso:	Facultad de Ciencias - UNAM

Recurso libre

35.

Interacción y análisis de la enseñanza: aspectos claves en la construcción del conocimiento profesional
Callejo de la Vega, María Luz - Valls González, Julia - Llinares Ciscar, Salvador

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	Se presenta un "experimento de enseñanza" que subraya el papel de la interacción entre estudiantes para maestro en la construcción del conocimiento profesional. Se analizan las reflexiones de los estudiantes para maestro en varios debates virtuales vinculados al visionado de…
Fecha:	2009-05-20
Recurso:	RUA Docencia

Recurso libre

36.

Evolución de las carreras de computación en los países del Río de la Plata
Aguirre, Jorge

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	El conocimiento de los procesos que condujeron a una determinada realidad académica constituye un basamento indispensable para la elaboración de medidas tendientes a su mejora futura. En tal sentido aquí se estudian los procesos que conforman el camino que han…
Fecha:	2012-10-23
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

37.

Implementación de una estrategia para reducir la brecha tecnológica
Cruzado, Graciela Susana - Giulianelli, Daniel Alberto - Rodríguez, Rocío Andrea - Vera, Pablo M. - Moreno, Edgardo J. - Rojas, Clara L.

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	En el presente artículo se muestra la existencia de la brecha tecnológica entre las comunidades que utilizan las TICs (Tecnologías de la Información y Comunicación) como parte de su vida cotidiana y aquellas que no poseen ningún tipo de conocimiento…
Fecha:	2012-09-13
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

38.

La cuestión del "conocimiento" gramatical en Chomsky
Castorina, José Antonio

Formato:	Articulo, Articulo
Enlaces:	Nuestro propósito no es ofrecer argumentos para evaluar la tesis innatista defendida por Chomsky ("sabemos tanto, porque en un sentido ya lo sabíamos "), sino elucidar el significado de la noción crucial de "conocimiento" gramatical y las cuestiones que ella…
Fecha:	2009-09-17
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

39.

Social Pysicology of facts, processes and projects. Object and time, Psicología social de hechos, de procesos y de proyectos. Objeto y tiempo
Gil Juárez, Adriana; Universitat Oberta de Catalunya

Formato:	Artículo revisado por pares, Peer-reviewed article, , ,
Enlaces:	A dimension that must be considered, in the reflection that social sciences offer to society, is temporality. I would like to highlight the implicit idea of temporality within the different forms of psychosocial knowledge. In this article I propose that…
Fecha:	2006-05-01
Recurso:	Athenea digital: revista de pensamiento e investigación social

Recurso libre

40.

Gestión del conocimiento en el área de investigación de las universidades públicas venezolanas: caso LUZ
González de Becerra, Yomira - Frassati Mora, Elsa

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	La investigación tuvo como objetivo fundamental evaluar la gestión del conocimiento en los Centros e Institutos de Investigación en el ámbito de las Ciencias Sociales en la Universidad del Zulia-Venezuela. Los objetivos específicos fueron: Describir la tipología del conocimiento que…
Fecha:	2011-09-13
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

41.

Información del CENDEISSS disponible en Internet
Salom Echeverría, Ignacio; Director Ejecutivo- CENDEISSS

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:	El desarrollo de las tecnologías de información y el avance en los sistemas de telecomunicaciones en el mundo, han modificado la forma de producir, publicar, difundir y comunicar la información, por lo que este desarrollo se convierte en una gran…
Fecha:	2009-05-07
Recurso:	Acta Médica Costarricense

Recurso libre

42.

Reflections about the application of psychological knowledge: What or how to apply?, Reflexiones sobre la aplicación del conocimiento psicológico: ¿qué aplicar o cómo aplicar?
Ribes Iñesta, Emilio

Formato:	, articulo revisado por pares
Enlaces:	The state of psychology as a knowledge discipline is examined. Some reflections are made about the application of psychological knowledge, taking into account: a) the nature of knowledge being applied, b) the translation of analytic knowledge typical of basic science,…
Fecha:	2009-10-19
Recurso:	Revistas UNAM

Recurso libre

43.

Análisis y propuesta de una técnica de administración del conocimiento útil para la empresa Telas Parras S.A de C.V.
Castillo Pérez, Nallely - Rodríguez Aguirre, Cristina Margarita

Formato:	Electronic Thesis or Dissertation, Tesis
Enlaces:	La administración del conocimiento permite a las empresas tener ventaja competitiva, a través de la eficiencia y la flexibilidad, así mismo empiezan a darse cuenta de la importancia de "saber qué es lo que saben " y hacer buen…
Fecha:	2003-05-08
Recurso:	CIRIA

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44.

Reflexionemos sobre la actividad educadora desde el conocimiento
Coca, Mónica

Formato:	Articulo, Articulo
Enlaces:	Al leer esta frase de Edgar Morin vienen a nuestra mente diferentes interrogantes: ¿Qué entendemos por Conocimiento? ¿Qué entendemos por el acto de Conocimiento? ¿Existen diferentes “categorías” de Conocimientos? ¿Qué o cuáles son los Conocimientos principales a generar? ¿El Conocimiento…
Fecha:	2013-10-28
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

45.

Citymarketing y Turismo: la puesta en valor del Patrimonio Industrial en el Paseo de San Francisco
Islas Ponce, Gabriela - Paredes Vargas, Guadalupe

Formato:	Electronic Thesis or Dissertation, Tesis
Enlaces:	El presente estudio se realizó con el propósito de analizar el potencial que tiene el Paseo de San Francisco para ser transformado primero en un producto turístico con una imagen distintiva de acuerdo al enfoque del citymarketing. Con base…
Fecha:	2006-05-04
Recurso:	CIRIA

Recurso libre

46.

Entre científicos y periodistas: una mirada especialista a la tarea informativa
Gómez Mendoza, María Alejandra

Formato:	bachelorThesis
Enlaces:	Este artículo se aproxima a la percepción que tienen los científicos colombianos sobre la información periodística que se desarrolla en el país alrededor de las ciencias naturales y las sociales., This article approaches the perception Colombian scientists have about news…
Fecha:	2009-05-14
Recurso:	Universidad del Rosario, Colombia

Recurso libre

47.

La evolución de la cultura y comunidad académica en Venezuela durante la primera década de gobierno de la revolución bolivariana socialista (1998-2008)
Albornoz, Orlando - Jiménez, Elsi

Formato:	Texto
Enlaces:	En este artículo ofrecemos algunas ideas sobre la actividad científica, en Venezuela. En la evolución de la cultura y comunidad académica en Venezuela durante la primera década de gobierno de la revolución bolivariana socialista (1998-2008) nos hemos propuesto llenar lo…
Fecha:	2009-04-28
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

Recurso libre

48.

Biodiversidad de las mariposas: su conocimiento y conservación en México
Llorente Bousquets, Jorge Enrique - Luis Martínez, Moisés Armando - Vargas Fernández, Isabel - Soberón Mainero, J

Formato:	Artículo de investigación
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	20130312T14:38:02Z, 20130312T14:38:02Z, 1993
Recurso:	Facultad de Ciencias - UNAM

Recurso libre

49.

Claves ecológicas para la restauración del bosque mediterráneo: aspectos demográficos, ecofisiológicos y genéticos
Jordano Barbudo, Pedro - Zamora Rodríguez, Regino - Marañón Arana, Teodoro - Arroyo Marín, Juan

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	Muchas especies leñosas mediterráneas tienen limitada su capacidad de regeneración natural debido a la sequía estival, la herbivoría y las perturbaciones de origen antrópico. Para paliar esta problemática estamos desarrollando técnicas de restauración basadas en el conocimiento de los principios…
Fecha:	2009-03-03
Recurso:	RUA Docencia

Recurso libre

50.

Aprendizaje y compartición de conocimientos entre sistemas inteligentes autónomos
Ierache, Jorge - García Martínez, Ramón

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	La línea de investigación se orienta a definir un marco teórico e experimental que modelice la compartición de conocimientos entre sistemas autónomos con la incorporación de un ciclo de vida de aprendizaje compuesto de distintos layers que acompañan el aprendizaje…
Fecha:	2012-08-16
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata