1.
|
Conocimiento histórico y verdad cielac-upoli
|
2.
|
Producción, difusión y uso de investigación colaborativa en red : El caso de la red académica del Consejo Latinamericano de Ciencias Sociales biblioteca
|
3.
|
Capacitación en la Investigación. Realidad y desafíos en la UNAH dicu-unah
|
4.
|
El apoyo municipal a las microempresas : marco jurídico y valoración de actores claves iid-uca
|
5.
|
Ciencia y tecnología (No. 5 segunda época dic 2009) dicu-unah
|
6.
|
Compromiso y distanciamiento: el sociólogo en su entorno social cemi-uh
|
7.
|
Reflexión y creatividad: métodos de indagación del programa PRYCREA cips
|
8.
|
Impacto psicológico del divorcio en la mujer. Una nueva visión de un viejo problema cips
|
9.
|
Mujeres indígenas amazónicas y derechos territoriales cmp-flora-tristan
|
10.
|
Entrevista a María Colina de Gotuzzo : una mirada al pasado y al presente del Congreso cmp-flora-tristan
|
11.
|
Estrategias de la Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales de América Latina y el Caribe, CLACSO biblioteca
|
12.
|
Formación por competencias, complejidad y desafíos de la educación histórico-cultural, humanista y crítica cips
|
13.
|
Investigación-acción. Utilidad y modestia de las ciencia sociales cips
|
14.
|
La privatización del conocimiento público en universidades públicas becas
|
15.
|
Posibilidad e imposibilidad de teorías empírico-sociales cijs-unc
|
16.
|
Una introducción al acceso abierto. biblioteca
|
17.
|
Nuevos roles de las bibliotecas universitarias en la difusión de revistas electrónicas : el caso de la red académica CLACSO biblioteca
|
18.
|
El acceso abierto como estrategia de comunicación científica latinoamericana : proyecto colaborativo Redalyc-CLACSO biblioteca
|
19.
|
Economía para no economistas ds-unr
|
20.
|
Autorrealización personal y espiritualidad en las condiciones complejas de la sociedad contemporánea cips
|
21.
|
La obra de Vygotski y sus impactos en la educación cips
|
22.
|
La complejidad y la educación integradora y desarrolladora: el currículo PVAI cips
|
23.
|
Redes de Bibliotecas Virtuales para las Ciencias Sociales biblioteca
|
24.
|
Justicia y Monadología: el roce entre el materialismo benjaminiano y la metafísica de Leibniz en la Crítica del Conocimiento iigg-uba
|
25.
|
Análisis de la industria farmaceútica estatal en Argentina iigg-uba
|
26.
|
Los desafíos de la escolaridad en el Perú : estudios sobre los procesos pedagógicos, los saberes previos y el rol de las familias grade
|
27.
|
Simulación de relaciones internacionales vía internet : la simulación en la enseñanza de la Ciencias Sociales : la experiencia del Centro de Investigaciones Jurídicas y Sociales cijs-unc
|
28.
|
La construcción de la conciencia jurídica : los objetivos educativos y la formación del abogado cijs-unc
|
29.
|
Dando los primeros pasos en la edición electrónica de publicaciones periódicas. biblioteca
|
30.
|
Siete prioridades de la educación nicaragüense para el período 2007 - 2012 ciases
|
31.
|
El establecimiento de principios epistémicos y el problema del status de la teoría del conocimiento cijs-unc
|
32.
|
Repensando la Economía Social ccc
|
33.
|
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales de América Latina y el Caribe de la Red CLACSO. biblioteca
|
34.
|
Cómo desarrollar una biblioteca virtual con software libre: el caso de la Biblioteca Virtual para el Campus Virtual de CLACSO. biblioteca
|
35.
|
El modelo SciELO de publicación científica de calidad en acceso abierto. biblioteca
|
36.
|
Estrategia de planeamiento de la edición en línea biblioteca
|
37.
|
Pensando críticamente el acceso abierto en las Ciencias Sociales de la región - el caso CLACSO - biblioteca
|
38.
|
Iniciativas UNAM para acceso abierto a las Ciencias Sociales de América Latina y el Caribe : Latindex, Scielo, CLASE biblioteca
|
39.
|
Comunidades de conocimiento en Tepoztlán. Relatos alrededor de la actividad productiva del maíz crim-unam
|
40.
|
La naturaleza de los principios epistémicos : ¿Enunciados regulativos o evaluativos? cijs-unc
|
41.
|
XVII. Nacionalización del marxismo cides-umsa
|
42.
|
Humanidades: la ética en el inicio del siglo XXI cielac-upoli
|
43.
|
Análisis del desarrollo de competencias laborales en la industria manufacturera uruguaya. Una aproximación a los procesos de integración y segmentación en la sociedad capitalista del conocimiento becas
|
44.
|
Calidad editorial y visibilidad de las revistas: la experiencia de Latindex. biblioteca
|
45.
|
Por una epistemología compleja políticamente orientada. Contribuciones y tensiones entre la filosofía de la ciencia y la sociología del conocimiento científico iigg-uba
|
46.
|
Políticas de posgrado y conocimiento público en América Latina y el Caribe : desafíos y perspectivas posgrados
|
47.
|
Los sociólogos y sus prácticas profesionales en América Latina becas
|
48.
|
XX. La concepción de la política cides-umsa
|
49.
|
XIX. Conocimiento y autodeterminación cides-umsa
|
50.
|
Educación universitaria, MERCOSUR y las redes de comunicación base-is
|