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Facultad de Humanidades y Educación | (371) |
Arquivologia; Biblioteconomia; História; Educação; Sociologia; Psicologia; Direito; Ciência da Informação | (276) |
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Universidad de los Andes Venezuela | (893) |
RUA Docencia | (612) |
Unversidad Nacional de La Plata | (453) |
Université de Montreal | (452) |
Canadian Journal of Comumunication | (409) |
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Synthèse totale de la lépadine B : plate-forme pour la découverte de nouvelles tranformations chimiques Barbe, Guillaume
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Professional competencies among librarians and information professionals in the knowledge era Gulati, Anjali - Raina, R. L.
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Aplicación del modelo de weibull normalizado en la deshidratación osmótica de láminas de sardina, Application of normalized weibull model in the osmotic dehydration of sardine sheets Corzo, Otoniel - Bracho, Nelson
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People using macro-fungal diversity in Oaxaca, Mexico. Rúan Soto, F - Garibay Origel, R - Cifuentes Blanco, Joaquín
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Le recours à des environnements numériques pour la diffusion de connaissances relatives au patrimoine bâti: une exploration du potentiel de la modélisation de systèmes typologiques Charbonneau, Nathalie
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Contribución al conocimiento del genéro Helvella (Ascomycota: Pezizales) en México: descripción de especies poco conocidas Vite, T - Villarruel Ordaz, JL - Cifuentes Blanco, Joaquín
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Análisis de un modelo de red de relaciones en áreas innovadoras, Analysis of relationships network model for innovating hubs González Vázquez, Beatriz
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La Critique de la raison pure, une œuvre inachevée Westra, Adam
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Actitud del docente ante la Ley Orgánica para la Protección del Niño, Niña y Adolescente., (Attitude of the educational one before the statutory law for protection of the boy, girl and adolescent). González, Magalys J. - Rondón C, Blanca Josefina - Reyes de Sánchez, María Ramona
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Learning to "notice" the mathematics teaching: adopting a socio-cultural perspective on student teachers' learning Llinares Ciscar, Salvador
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Configuration et exploitation d'une machine émotionnelle Trabelsi, Amine
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Desarrollo de un modelo hidráulico a escala reducida de un vertedero a vórtice para el equipamiento del laboratorio de hidráulica en la Universidad San Francisco de Quito Villanueva Hoyos, Sergio Antonio
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Efectos de resalveo en encinares de regeneración tras incendio Pastor Llorca, Estrella - Bonet Jornet, Andreu - Baeza Berná, Manuel Jaime
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El elefante: un paradigma en la historia... Rollié, Emilio Federico
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Memória de egressos da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo, Memoria de los graduados de la Escuela de Enfermería de la Universidad de São Paulo, Memory of graduates of the School of Nursing, University of São Paulo Mota, Natália Fialho - Freitas, Genival Fernandes de - Loos Agra, Amanda - Moreira Lino Viana, Juliana - Takashi, Magali Hiromi - Oguisso, Taka
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Open Journal of Knowledge Management
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Disciplinary knowledge and gesturing in communicative events: a comparative study between lessons using interactive whiteboards and traditional whiteboards in Mexican schools Fernández-Cárdenas, Juan Manuel - Silveyra-De La Garza, Marcela Lucía
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The Development of Tacit Knowledge Sharing Behaviour among Employees in Organizations Mongkolajala, Miss Hathaiporn; Graduate student in Department of Management Information Systems Thammasat Business School, Thammasat University, Thailand - Panichpathom, Dr. Supeecha; Ph.D., Department of Management Information Systems Thammasat Business School, Thammasat University, Thailand - Ngarmyarn, Ph.D., Dr.Atcharawan; Department of Real Estate Business Thammasat Business School,Thammasat University, Thailand
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Uso de escenarios en la derivación de software Hadad, Graciela Dora Susana
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Acta de Gerencia Ciencia
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Heuristics for protecting competitive knowledge in association rule mining. OLIVEIRA, S. R. de M.
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Les conditions nécessaires pour créer une solidarité entre féministes
occidentales et musulmanes en Occident Roussy, Natacha
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Considering academic literacies as conflicting literacy practices Luff, Paulette - Papatheodorou, Theodora - Bradwell, Alan
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El nuevo paradigma de la exclusión social para el conocimiento criminológico Venero, Mariana
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Clase magistral no interactiva frente al método científico, Non-interactive master class compared with scientific method class Fernández Varó, Elena - Ortuño Sánchez, Manuel - Gallego Rico, Sergi - Márquez Ruiz, Andrés
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Arqueología para qué? Reflexiones sobre el conocimiento arqueológico en el ámbito educativo venezolano, Why archaeology? Some considerations in regard to archeological knowledge in venezuelan education Gordones Rojas, Gladys
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Plan de proyecto de la construcción del Condominio Tachi Cubillo Rodríguez, Jaqueline
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Teaching modern heuristics in combinatorial optimization Geiger, Martin Josef
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Propuesta de documentación requerida por la Dirección de Proyectos de la Vicerrectoría Morera Rojas, Isabel Cristina - Valverde Solano, María del Carmen
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Aspectos metodológicos do trabalho de campo para caracterização de solos a partir do saber local: estudo de caso no norte de Minas Gerais. CORREIA, J. R. - ANJOS, L. H. C. dos - NEVES, D. P. - LIMA, A. C. S. - TOLEDO, L. de O. - CALDERANO FILHO, B.
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Non and semi-parametric estimation in models with unknown smoothness Zinde-Walsh, Victoria - Kotlyarova, Yulia
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Etnoecología: punto de encuentro entre naturaleza y cultura, Ethnoecology: meeting point for nature and culture Reyes García, Victoria - Martí Sanz, Neus
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La creatividad como materia afín a la propiedad intelectual. ¿Una tarea pendiente para la OMPI?, Creativity as a matter related to intellectual propery. Is it a pending task for WIPO? Andrade, Raiza - Martínez, Don Rodrigo
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Beyond mood and modality: epistemic modality markers as hedges in research articles. A cross-disciplinary study Vázquez Orta, Ignacio - Giner, Diana
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Las redes de conocimiento locales en el desarrollo territorial de la campiña segoviana Gandarillas Solinís, Miguel Ángel - Yagüe Muñoz, Raquel
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Descriptores del pensamiento gerencial emergente, Description of the emergent managemental thought Zavarce, Carlos - Briceño, Magally - Chacin, Migdy
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Breadth and depth of English vocabulary knowledge : which really matters in the academic reading performance of Chinese university students? Huang, Hsing-Fei, 1979-
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Organizational design and knowledge performance: An empirical study, Diseño organizativo y knowledge performance: Un estudio empírico Claver-Cortés, Enrique; Universidad de Alicante - Pertusa-Ortega, Eva María; Universidad de Alicante - Zaragoza-Sáez, Patrocinio Carmen; Universidad de Alicante
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The knowledge in knowledge management Nickols, Fred
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O portal de internet e sua aplicação em projetos de pesquisa: o caso do projeto "Rochas brasileiras como fontes alternativas de potássio". KINPARA, D. I.
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Le processus spécifique de soins pour la personne adulte victime d'un traumatisme cranio-cérébral léger (TCCL) : perceptions des infirmières de l'urgence en traumatologie au Québec Lachapelle, Manon
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Le rôle de l'expérience sensible dans les dialogues de maturité de Platon Bujold, Adam
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Core requirements for automation of analytico-synthetic classifications Slavic, Aida - Cordeiro, María Inés
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A snapshot of strategy research 2002-2006 Adcroft, Andy - Willis, Robert
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Knowledge Management and Organizational Resilience in Nigerian Manufacturing Organizations Umoh, Godwin, Ikpe. - Amah, Edwinah
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Parámetros de frescura de moluscos, Parámetros de frescura de moluscos Freshness parameters of mollusks Cabello, Ana Mercedes - Villarroel Lezama, Rosbelys del Valle - Figuera García, Bertha Elena - Ramos Marcano, María Consuelo - Márquez Figueroa, Yunilde del Valle - Vallenilla, Osmicar
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Pratiques traditionnelles chez les sages-femmes autochtones du Nunavik et programme de formation Bedon, Peggy S. M.
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Especificação de requisitos do sistema inteligente para diagnóstico, recomendação de uso e monitoramento de composto de lixo urbano em agricultura. DEUS, R. da S. de - SANTOS, A. D. dos - SILVA, F. C. da.
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Concepte d’“equivalència”: gènere i traducció. Jocs de perspectives no equivalents entre la teoria feminista i les escoles lingüístiques Fuster Ortuño, María Ángeles
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System Design As A Three-Phase Dual-loop (TPDL) Process: Typesof knowledge-applied sources of feedback, and studentdevelopment as independent learners Barak, Moshe; Ben Gurion University of the Negev
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