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1.
Knowledge Hub y los recursos educativos abiertos en Contaduría
Farías Martínez, Gabriela María
Formato: Elemento
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Fecha: 2013-09-12
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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2.
Consultas con errores ortográficos en RI multilingüe: análisis y tratamiento, Misspelled queries in cross-language IR: analysis and management
Vilares Calvo, David - Blanco González, Adrián - Vilares Ferro, Jesús
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2013-09-10
Recurso: RUA Docencia

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3.
A graphic panorama of the freshwater algae from Mexico, Un Panorama gráfico de las algas de agua dulce de México
Novelo, E. - Tavera, R.
Formato: Artículo
Enlaces:
Fecha: 2013-12-02
Recurso: Facultad de Ciencias - UNAM

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4.
Inside the States: building - up local management models for territorial sustainability
Karol, Jorge Leonardo
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2013-08-05
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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5.
El contexto arqueológico del Arte rupestre Levantino en el Campo de Hellín (Albacete), The archaeological context of Levantine rock Art in Campo de Hellín (Albacete)
García Atiénzar, Gabriel
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2012-09-24
Recurso: RUA Docencia

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6.
Transformación de la cultura lectora en Venezuela: políticas y praxis, Transformation of the reading culture in Venezuela: Policies and practice
Castillo E., María Auxiliadora
Formato: Texto
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Fecha: 2012-08-20
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
Sistemas basados en conocimiento: Una alternativa poco explorada en psicología, Knowledge-Based Systems: An unexplored a lternative in psychology
García Leal, Oscar; Universidad de Guadalajara - Pedroza Cabrera, Francisco; Universidad Autónoma de Aguascalientes
Formato: articulo teorico, conceptual, discusion, reflexion, theoretical, conceptual, discussion
Enlaces:
Fecha: 2011-09-30
Recurso: Revistas UNAM

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8.
Conceptual Framework for the Study of Evaluation Practices in Educational Institutions: From the Theory of OSA (Onto-Semiotic Approach to Mathematical Knowledge and Instruction), Marco conceptual para el estudio de las prácticas de evaluación en una institución educativa: desde la teoría del EOS
Aparicio Pereda, Ana Sofía; Universidad de Sao Paulo - Bazán Guzmán, Jorge Luis; Pontificia Universidad Católica del Perú - Abdounur, Oscar Joao
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2013-09-03
Recurso: En blanco y negor: revista sobre docencia universitaria

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9.
Interacción en el aula y formación inicial del profesorado: Hacia la construcción compartida del conocimiento educativo
García Iglesias, Victoria - Fabregat Barrios, Santiago; Universidad de Jaén
Formato: Avaluacions anònimes, Peer-Reviewed Article, Evaluaciones anónimas, ,
Enlaces:
Fecha: 2013-09-09
Recurso: Bellaterra: Journal of teaching and Learning Language and Literature

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10.
PPP, UIP and Fisher parity: speculation or rational expectations? Evidence for four Latin American countries
Obando Rozo, Nataly
Formato: masterThesis
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Fecha: 2013-09-13
Recurso: Universidad del Rosario, Colombia