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1.
Optimizing cleaning efficiency at a fresh market tomato packing line.
SILVA, M. C. - FERREIRA, M. D. - TESTEZLAF, R. - MAGALHÃES, A. M. de - FRANCO, A. T. O.
Formato: Artigo em anais de congresso (ALICE)
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Fecha: 2013-08-12
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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2.
Estructura y base conceptual del diseño curricular del sistema educativo bolivariano, Structure and conceptual base of the bolivarian educational system’s curricular design, Estrutura e base conceitual do desenho curricular do sistema educativo bolivariano
León Salazar, Aníbal
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-08-28
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Concepto básicos de geoestadística en geografía y ciencias de la tierra: manejo y aplicación, Basic concepts of geo-statistic in geography and earth sciences: handling and application
González Tovar, Julio R. - Guerra G., Fernando Ali - Gómez, Heriberto
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-04-16
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
El proceso de integración Venezolano: perspectiva constitucional, teórica e histórica, The venezuelan process of integration: constitutional, theoretical and historical perspective
Bermúdez Abreu, Yoselyn - Núñez Nava, Rosa Virginia
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-03-31
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
La formación como lector y escritor: un reto para el docente, Training as reader and writer: a challenge for the teacher
Tovar, Rosa M.
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-06-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Sujeto, empresa, universidad y contexto social. Espacios en interacción, Subject, enterprise, university and social context. Interaction spaces, Sujeito, empressa, universidade e contexto social. Espaços de interação
Illada García, Ruth - Zambrano Heredia, Carlos - Ortiz Zabala, Florángel
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-08-28
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
Beyond mood and modality: epistemic modality markers as hedges in research articles. A cross-disciplinary study
Vázquez Orta, Ignacio - Giner, Diana
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2009-04-08
Recurso: RUA Docencia

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8.
Aplicaciones de proteómica en ecología y evolución, Applications of proteomics in ecology and evolution
Cieslak, Alexandra - Ribera Galán, Ignacio
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2009-05-22
Recurso: RUA Docencia

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9.
Effectiveness of cleaning during post harvest handling of fresh market tomatoes.
MAGALHÃES, A. M. de - FERREIRA, M. D.
Formato: Artigo em anais de congresso (ALICE)
Enlaces:
Fecha: 2013-08-12
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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10.
Evaluation of impacts in potato packing line.
ATARASSI, M. E. - FERREIRA, M. D.
Formato: Artigo em anais de congresso (ALICE)
Enlaces:
Fecha: 2013-08-12
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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11.
Digital image processing for identification of black sigatoka.
SILVA, S. H. M. G. da - MORAES, W. da S. - BENDINI, H. do N. - PADOVANI, C. R. - JORGE, L. A. de C. - SEVEGNANI, K. B.
Formato: Artigo em anais de congresso (ALICE)
Enlaces:
Fecha: 2013-08-12
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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12.
Protected environments on the development of passion fruit and papaya seedlings in the southern pantanal matogrossense.
COSTA, E. - RODRIGUES, E. T. - SANTOS, L. C. R. dos - VIEIRA, L. C. R. - FERREIRA, M. D.
Formato: Artigo em anais de congresso (ALICE)
Enlaces:
Fecha: 2013-08-19
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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13.
El viaje pedagógico como método de conocimiento de paisajes: aplicación a Andalucía
Delgado Bujalance, Buenaventura - Ojeda Rivera, Juan Francisco
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2009-03-30
Recurso: RUA Docencia

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14.
La collaboration médecin-pharmacien en soins de première ligne pour la gestion des dyslipidémies : un essai clinique contrôlé et randomisé en grappe (étude TEAM)
Villeneuve, Julie
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2010-01-29
Recurso: Université de Montreal

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15.
La formación docente como proyecto, Teacher Training as a Political Project
Pérez Jiménez, César
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2010-06-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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16.
Nutrigenomics for Global Health: Ethical Challenges for Underserved Populations, Nutrigenomics for Global Health
Godard, Béatrice - Hurlimann, Thierry
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2010-10-21
Recurso: Université de Montreal

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17.
Sobre la estructura discursiva de la oración y su proyección sintáctica: el caso de los adverbios oracionales y otros constituyentes de la periferia oracional, On the discursive structure of sentences and its syntactic projection: the case of sentence adverbs and other constituents of the sentence periphery
Rodríguez Ramalle, Teresa María
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2010-10-14
Recurso: RUA Docencia

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18.
Journal of Science and Innovation
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2013-06-24
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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19.
Trends in Information Management
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2013-02-24
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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20.
Sustainable Business International Journal
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2012-11-15
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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21.
Journal on Efficiency and Responsibility in Education and Science
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2010-01-28
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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22.
Transferring, Translating and Transforming: An Integrative Framework
Carlile, Paul
Formato: Working Paper
Enlaces:
Fecha: 2003-12-10
Recurso: MIT

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23.
Análisis del proceso grupal para la generación de información y conocimiento. Caso de estudio: empresarios del sector foresto-industrial, Group process analyses, for the generation of information and knowledge. Case study: forestry-industrial sector
Tañski, Nilda - Báez, Lucio - Clérici, Carmen
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2011-05-13
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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24.
Disciplinary knowledge and gesturing in communicative events: a comparative study between lessons using interactive whiteboards and traditional whiteboards in Mexican schools
Fernández-Cárdenas, Juan Manuel - Silveyra-De La Garza, Marcela Lucía
Formato: Elemento
Enlaces:
Fecha: 2013-04-24
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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25.
Electronic Journal of Information Systems Evaluation
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2004-09-17
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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26.
Determining University Professors' Practical Teaching Knowledge Constructs in Exemplary Incidents of Teaching
Hum, Gregory
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2009
Recurso: McGill University - MCGILL

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27.
Los activos intangibles dentro del contexto de la sociedad del conocimiento: el reto de su identificación y valoración, Intangible assets within the context of the knowledge society: the challenge of identification and assessment
Torres Citraro, Leonidas
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2011-03-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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28.
The Progressive Construction of Mind
Lawler, Robert W.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-01
Recurso: MIT

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29.
A contribution to the knowledge of variation in Opheodrys vernalis (Harlan), with the description of a new subspecies
Grobman, Arnold B
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2012-09-13
Recurso: Facultad de Ciencias - UNAM

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30.
Definición de un modelo de representación del conocimiento para procesos de estimación de presupuestos
López Cuadrado, José Luis
Formato: text (thesis)
Enlaces:
Fecha: 2009
Recurso: Dialnet (Tesis)

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31.
Three essays on generativity and caring in constructing partnership orientation in learning organizations and the society
Chu, Hankyu.
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2009
Recurso: McGill University - MCGILL

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32.
International Journal of ChemTech Research
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2009-02-06
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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33.
How does faculty research activity affect undergraduate instruction in chemistry? An exploration of the perceived impacts of inquiry on pedagogy
Hua, Olivia
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2009
Recurso: McGill University - MCGILL

Recurso libre 
34.
Learning Commonsense Categorical Knowledge in a Thread Memory System
Stamatoiu, Oana L.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-20
Recurso: MIT

Recurso libre 
35.
Knowledge transfer in post-disaster reconstruction: the problem of post-post-disaster reconstruction
Gharaati Kopaei, Mehran
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2009
Recurso: McGill University - MCGILL

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36.
A Comparative Analysis of Reinforcement Learning Methods
Mataric, Maja
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-04
Recurso: MIT

Recurso libre 
37.
Investigación en los postgrados: un enfoque reticular, Research in the postgraduate studies: a cross-linked approach
Vargas, Reina - Chacin, Migdy - Briceño, Magally
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-11-05
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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38.
Heuristics for protecting competitive knowledge in association rule mining.
OLIVEIRA, S. R. de M.
Formato: Boletim de Pesquisa e Desenvolvimento (INFOTECA-E)
Enlaces:
Fecha: 2011-04-09
Recurso: Informação Tecnológica en Agricultura (Infoteca-e)

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39.
Reflections about the application of psychological knowledge: What or how to apply?, Reflexiones sobre la aplicación del conocimiento psicológico: ¿qué aplicar o cómo aplicar?
Ribes Iñesta, Emilio
Formato: , articulo revisado por pares
Enlaces:
Fecha: 2009-10-19
Recurso: Revistas UNAM

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40.
LIGHTS: Laboratory for Information Globalization and Harmonization Technologies and Studies
Choucri, Nazli - Madnick, Stuart - Siegel, Michael - Wang, Richard
Formato: Working Paper
Enlaces:
Fecha: 2004-03-05
Recurso: MIT

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41.
Traditional food consumption, anthropometry, nutrient intake and the emerging relationship between Inuit youth and traditional knowledge in a Baffin Island community
Yohannes, Sennait.
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2009
Recurso: McGill University - MCGILL

Recurso libre 
42.
What do we mean by 'gender' and how should it be addressed? Exploring the inclusion of gender in a teacher education curriculum
Airton, Elizabeth
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2009
Recurso: McGill University - MCGILL

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43.
Talking about organisations
Rees, Bronwen A. - Armitage, Andrew M.D.
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2011-07-28
Recurso: Anglia Ruskin University

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44.
Fire, plants and people: exploring environmental relations through local knowledge of postfire ecology at Wemindji, Quebec
Scott, Katherine
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2009
Recurso: McGill University - MCGILL

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45.
Ubiquitous diagnosis: assurance through distribution and collaboration
Ruiz Fernández, Daniel - Soriano Payá, Antonio - Montejo Hernández, Carlos Alberto - Bueno Amorós, Anibal
Formato: info:eu-repo/semantics/bookPart
Enlaces:
Fecha: 2007-07-25
Recurso: RUA Docencia

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46.
When Knowledge Wins: Transcending the Sense and Nonsense of Academic Rankings
Adler, Nancy J.
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2009,
Recurso: McGill University - MCGILL

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47.
La traducció de clàssics medievals: locucions verbals i col·locacions en el Curial e Güelfa
Fuster Ortuño, María Ángeles
Formato: info:eu-repo/semantics/preprint
Enlaces:
Fecha: 2007-10-30
Recurso: RUA Docencia

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48.
Nueva técnica para medir la pobreza utilizando la teoría de la incertidumbre, A new technique to measure poverty using the theory of fuzzy logic
Hurtado Briceño, Alberto José - Tinto Arandes, Jaime
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2011-02-24
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

Recurso libre 
49.
Instructing with advanced collaboration technology: lessons learned and unexpected transformations
Nosek, John T.
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-11-16
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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50.
Pattern discovery and model construction: an evolutionary learning and data mining approach
Zhou, Harry
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-11-15
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata