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1.
El uso de repositorios y su importancia para la educación en Ingeniería
Texier, José - De Giusti, Marisa Raquel - Oviedo, Néstor - Villarreal, Gonzalo Luján - Lira, Ariel Jorge
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-10-25
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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2.
Alejandro de Humboldt y el lenguaje en pos de la ciencia: una revisión de viaje a las regiones equinocciales del nuevo continente
Musumeci Emmi, Grazia
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-07-31
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Algunos resultados experimentales de la integración de agrupamiento e inducción como método de descubrimiento de conocimiento
Kogan, A. - Rancan, Claudio - Britos, Paola Verónica - Pesado, Patricia - García Martínez, Ramón
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-08-24
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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4.
Filología y traducción: la aplicación de las nuevas tecnologías al análisis y la traducción de los clásicos catalanes
Fuster Ortuño, María Ángeles - Sánchez López, Elena - Ruiz Guardiola, Ramón
Formato: info:eu-repo/semantics/lecture
Enlaces:
Fecha: 2008-10-30
Recurso: RUA Docencia

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5.
La traducción de clásicos medievales: la novela caballeresca catalana Curial e Güelfa
Fuster Ortuño, María Ángeles
Formato: info:eu-repo/semantics/preprint
Enlaces:
Fecha: 2007-10-30
Recurso: RUA Docencia

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6.
Construir el conocimiento necesario para enseñar matemática: prácticas sociales y tecnología, Constructing the necessary knowledge for teaching math: social practice and technology
Llinares Ciscar, Salvador
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2009-04-25
Recurso: RUA Docencia

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7.
Los fines de la geografía
Olcina Cantos, Jorge - Baños Castiñeira, Carlos Javier
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2007-03-31
Recurso: RUA Docencia

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8.
Aprendizaje universitario desde el paradigma de la complejidad, University learning from the complexity paradigm, Aprendizagem universitária desde o paradigma da complexidade
Pabón Márquez, Ambrosio - Serrano de Moreno, Stella
Formato: Texto
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Fecha: 2012-06-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
¿Es relevante lo «dado» para la justificación?
Ornelas Bernal, Jorge
Formato: Articulo
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Fecha: 2012-05-15
Recurso: De la Facultad de Filosofía y Letras. UNAM.

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10.
Early understanding of knowledge acquisition: Old perspectives, new horizons, La comprensión temprana de la adquisición del conocimiento: viejas propuestas, nuevos horizontes
Carmiol Barboza, Ana María; Universidad de Costa Rica
Formato: Artículo revisado por pares
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Fecha: 2012-12-18
Recurso: Avances en psicología latinoamericana