| No aplica | (112) |
| Revistas | (57) |
| Arquivologia; Biblioteconomia; História; Educação; Sociologia; Psicologia; Direito; Ciência da Informação | (37) |
| Artes y Humanidades | (23) |
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| McGill University - MCGILL | (91) |
| Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE) | (72) |
| Universidad de los Andes Venezuela | (59) |
| Canadian Journal of Comumunication | (40) |
| Ágora: Revista do Arquivo Público do Estado de Santa Catarina & Curso de Arquivologia da Universidade Federal de Santa Catarina | (37) |
| Más... |
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Gestão da comunicação e gestão do conhecimento em C&T: a Embrapa Meio Ambiente. LIMA, E. de S.
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2.
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Saber de experiência feito e conhecimento científico no processo de produção do saber apropriado: a experiência da Associação de Pequenos Produtores de Poço Fundo/MG, Wisdom containing experience and scientific Knowledge in the output of learning process: the experience of the Small Growers from Poço Fundo, in MG Ramos, Rosana Vieira
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3.
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Science popularization actions for teaching food science and technology in Rio de Janeiro state. TORREZAN, R. - ROCHA, J. E. D. - MENEZES, C. E. G. - ALBIERI, R. C. - SILVA, R. S. M. da
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4.
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Critérios para a definição da área de estudo e do banco de dados destinados à modelagem da dinâmica espacial de sub-bacias sob expansão da palma de óleo na Amazônia brasileira. SILVA, A. K. L. - FUSHITA, A. T. - PEREIRA, S. E. M. - SANTOS, J. T. S. dos - VENTURIERI, A. - SOUZA, A. M. L. de - GALHARTE, C. A. - CRESTANA, S.
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5.
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Neospora Caninum en un rebaño lechero y su asociación con el aborto, Neospora Caninum in a dairy cattle herd and its association to abortion Obando R., César - Bracamonte, Magaly - Montoya, Alix - Cadenas, Vilma
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La evaluación y la construcción personal-social: Lineas de acción docente, Assessment and the personal–social construction: Lines of teaching action, Personnel de l'évaluation et la construction-social: Lignes d'action de l'enseignement García, Laura
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7.
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Can the use of cognitive and metacognitive self-regulated learning strategies be predicted by learners' levels of prior knowledge in Hypermedia-learning environments? Taub, Michelle
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8.
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Reducing Impediments to Collaboration in a Virtual Design World Seshasai, Satwik - Gupta, Amar - Sainath, Tara
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9.
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The NGOs’ Knowledge and Socio-economic Development: An Empirical Investigation in Bangladesh Hasnain, Sheikh Shamim
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10.
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Interdisciplinary Journal of e-Learning and Learning Objects
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