O processo geral de descoberta de conhecimento em banco de dados é composto por diversas etapas, destacando-se a de Mineração de Dados (MD). As principais tarefas de MD são associação, agrupamento e descoberta de regras de classificação. A tarefa de…

O presente artigo discute as conseqüências da comunicação para os estudantes de idéias sobre a natureza da ciência. Depois de explicitar a posição do autor acerca da estrutura do conhecimento científico no que concerne à relação teoria/experimento/tecnologia, são apresentados três…

O conhecimento armazenado ao longo dos anos nas bases de dados organizacionais é um bem vital para a sobrevivência de uma empresa neste mercado competitivo. Para a sua efetiva utilização como apoio ao processo decisório de uma organização, os dados…

A análise e avaliação dos indicadores ambientais é essencial para a formulação de propostas de zoneamento. O desenvolvimento só poderá ser sustentado na capacidade de suporte do meio. O sistema ambiental é semelhante a um sistema vivo que necessita do…

O presente trabalho busca um melhor conhecimento das praças de Maringá a partir do estudo de três de seus elementos: mobiliário (bancos, luminárias, piso), tipologia e sua inserção na trama urbana. Analisadas todas as praças da cidade, em número de…

This study aimed to identify practices and knowledge of the freshwater resources in a community located in Vila do Abraão, Ilha Grande, RJ, in order to support Environmental Education actions which could preserve and manage these resources. The methodology was…

A Síntese de Redes de Equipamentos de Transferência de Massa visa à redução da emissão de poluentes industriais através da integração de processos. Nesta integração, o processo é otimizado do ponto de vista do consumo de agentes de transferência de…

Conhecer as características térmicas dos materiais é extremamente importante para o desenvolvimento de um processo de secagem, pois propicia melhor eficiência operacional, além de melhorar a qualidade do produto final. A literatura fornece isotermas de várias fibras naturais de algodão,…

Knowledge construction is dialogically and socio-historically driven and guided. This article aims at identifying discourses used by school teachers around the inclusion of students with disabilities. Twelve school teachers with more than five years' worth of experience were interviewed through…

This paper analyzes the teaching practices of selection and
organization of knowledge in regular and special schools, particularly those dedicated to
teaching students with a history of mental disability, and seeks to support the teaching
practice in the selection and…