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Organizaciones inteligentes.
Illescas, Gustavo - Tripodi, Gustavo - Alewaerts, Ignacio

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	El presente artículo expone la línea de trabajo de algunos de los integrantes del Grupo de Investigación en Informática de Gestión, quienes han desarrollado una serie de herramientas para la Gestión del Conocimiento, tanto en entidades públicas como privadas. Las…
Fecha:	2012-09-19
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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El factor edad en patología ósea
Rodríguez Martín, Conrado

Formato:	Articulo, Articulo
Enlaces:	El diagnóstico de ciertas enfermedades presentes en el tejido esquelético seco es en numerosas ocasiones complicado y requiere un conocimiento amplio de los factores que subyacen en el origen y posterior evolución de las mismas, lo cual facilitará su diagnóstico…
Fecha:	2008-06-04
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Desarrollo de habilidades para la construcción de materiales didácticos con técnicas multimedia
Alonso Lavernia, María de los Ángeles - Moreno Gutiérrez, Silvia Soledad - Muñoz, Yira - Torres, Gonzalo A.

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	El desarrollo de materiales didácticos se lleva a cabo, comúnmente, por especialistas en el uso de herramientas destinadas a la construcción de dichos materiales pero sin la experiencia en el dominio del conocimiento que se enseña o bien, por profesores…
Fecha:	2012-08-03
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Incorporación de semántica en plataformas para e-learning
Alonso de Armiño, Ana C. - López, Lidia Marina

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	En el área educativa, la Web Semántica provee las ventajas orientadas principalmente a la clasificación del conocimiento en ambientes de aprendizaje, donde es posible incorporar relaciones entre los materiales de las cátedras, preestableciendo así una red de conocimiento apropiada, sin…
Fecha:	2012-08-03
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Relacion entre teorías sobre el aprendizaje del profesor de matemáticas y diseño de entornos de aprendizaje
Llinares Ciscar, Salvador

Formato:	info:eu-repo/semantics/bookPart
Enlaces:	La relación entre las teorías sobre el aprendizaje del profesor y el diseño de entornos de aprendizaje se explicita mediante un ejemplo centrado en la relación entre lo matemático y lo didáctico. Se usan las perspectivas sobre el conocimiento profesional…
Fecha:	2007-06-28
Recurso:	RUA Docencia

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Acerca de Salud, Epidemiología, Paradigmas y Conocimiento Científico
Streiger, Mirtha L.

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, artículo, Articulo, info:eu-repo/semantics/acceptedVersion, info:ar-repo/semantics/artículo
Enlaces:	.
Fecha:	2005-12-06
Recurso:	Universidad Nacional del Litoral - UNL

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La educación y la tecnología: campo del conocimiento y escenario de investigación
Porras, Nelson

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Las reflexiones que se desarrollan en esta ponencia, se basan en un conjunto de planteamientos que han sido puestos en consideración de la comunidad académica de la Universidad Pedagógica Nacional, con el propósito de definir y delimitar lo que se…
Fecha:	2012-08-02
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Una propuesta para el diagnóstico del estudiante en InfoSem
Huapaya, Constanza - Lizarralde, Francisco - Vivas, Jorge - Arona, Graciela

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	El sistema informático InfoSem tiene por objetivo, entre otros, valorar el conocimiento conceptual de estudiantes universitarios. En el módulo del diagnóstico se encuentra el método DistSem, basado en la medición de las distancias semánticas entre conceptos. Considerando los resultados obtenidos…
Fecha:	2012-08-06
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Cuestionarios virtuales en la evaluación formativa: una experiencia en la enseñanza de la Física en el Nivel Medio
García, Leticia - Occelli, M. - Martín, Javier

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	A partir de la primera mitad del siglo veinte se han ido superando los distintos problemas vinculados a la alfabetización, la masiva concurrencia de los niños a las escuelas, la gratuidad del sistema educativo, el crecimiento de las ciudades y…
Fecha:	2012-08-03
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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10.

Los del-fines de la cognición situada
Castro, Silvia N. - Del Frate, Edmundo P. - Varela, Fernando E. N.

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Proponiendo que la inclusión de las TIC en sistemas educativos no puede reducirse al nivel de dispositivos físicos de exposición, registro y transporte, se destaca que su contribución al aprendizaje no radica en sus poderosas capacidades de operación sino en…
Fecha:	2012-08-06
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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11.

Framework para elicitación automática de conocimiento
Demitrio, Daniel Arturo

Formato:	Tesis, Tesis de maestria
Enlaces:	El principal objetivo que persigue el trabajo es generar un framework que facilite a los ingenieros de software la representación de conocimiento en forma sencilla y entendible por todos los miembros que forman parte de un proyecto de software. La…
Fecha:	2008-04-18
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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12.

La creación y transferencia del conocimiento en las subsidiarias españolas de multinacionales extranjeras: influencia sobre la performance de la multinacional
Zaragoza Sáez, Patrocinio del Carmen

Formato:	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2010-02-09
Recurso:	RUA Docencia

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13.

Página Web y Glosario Técnico Ilustrado de Construcciones
Padilla Pedrero, Ida - Nuñez Olazábal, Derby Ramón - Massicott, Ronald A.

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	El proyecto surge ante la necesidad que existe en la carrera de Ingeniería Civil de tener un conocimiento técnico del idioma inglés, ya que en la misma muchos de los textos y Software que se utilizan se encuentran en ese…
Fecha:	2012-11-29
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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14.

Politicas y prácticas de las universidades argentinas en torno a la incorporación de TIC
Guido, Luciana

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Numerosos autores provenientes de distintos campos disciplinares analizan los procesos de transformación que caracterizan a las sociedades desde finales del siglo XX, donde el avance de las tecnologías de la información y la comunicación ha resultado prevaleciente. Las formas emergentes…
Fecha:	2012-08-03
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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15.

Indagación acerca de procesos para compartir y negociar significados en un caso de estudio de aprendizaje colaborativo on line
Cenich, Gabriela

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	A partir del estudio de una experiencia de trabajo colaborativo, diseñada en el marco de la Teoría de la Actividad y llevada a cabo con alumnos del Profesorado en Informática de la UNICEN, se indagó de manera exploratoria la presencia…
Fecha:	2012-08-06
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

16.

Comunicando comunidades
Vázquez, Alfredo - Giulianelli, Daniel Alberto - Domínguez Soler, Oscar - Pérez Guntin, Marcelo - Blanco, Gabriel Esteban - Cruzado, Graciela Susana - Rodríguez, Rocío Andrea - Farkas, Cristina - Tenisi, Claudia - Garay, Marcelo

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Consideramos que existe una brecha tecnológica entre las distitas Comunidades que conviven dentro del partido de la Matanza en el cual está situada la Unviersidad. Cabe destacar que en el partido residen 1.502.322 habitantes, con distintas realidades socio-económicas. Nuestra hipótesis…
Fecha:	2012-08-06
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

17.

El proceso de minería de datos asistido por ontologías
Nigro, Oscar - González Císaro, Sandra

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	En este artículo mostraremos los avances obtenidos en la investigación y el desarrollo del proceso de Minería de Datos asistido por Ontologías. Además expondremos un modelo general para la aplicación de las ontologías, como así también, los tipos de ontologías…
Fecha:	2012-09-07
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

18.

La problemática de la continuidad a través de la ruptura: los cambios interteóricos en los programas de investigación realista de la lingüística, Continuity issues along the rupture: the linguistic intratheoretical changes in realistic research programs
Jiménez Ruiz, Juan Luis

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	El presente artículo constituye un intento de establecer los parámetros de aproximación entre diferentes tendencias especializadas en métodos y objetivos al análisis del cambio interteórico desde las bases del objetivismo y de organizar los resultados obtenidos desde diferentes campos del…
Fecha:	2008-06-03
Recurso:	RUA Docencia

Recurso libre

19.

Docencia y tecnología de la información en Ciencias Sociales y Humanidades
Benedetto, Marcelo Gabriel - Chaín Navarro, Celia - Sanchez Baena, Juan José

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	En el presente trabajo se exponen las experiencias docentes en el dictado del módulo “Estrategias para la Recuperación de Información y del Conocimiento de los Hechos Sociales” del Máster de Historia Comparada de las relaciones sociales y familiares (siglos XVI-XXI)…
Fecha:	2012-08-02
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

20.

Creación de programas: Proceso Evolutivo de Polya e Inteligencia Exitosa de Sternberg
Jiménez Rey, Elizabeth Miriam - Perichinsky, Gregorio

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	En este trabajo se propone integrar el método evolutivo de Polya para la resolución de problemas con las tres formas de la inteligencia exitosa de Sternberg (analítica, creadora y práctica) al ámbito de la creación de programas. El presente artículo…
Fecha:	2012-08-03
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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21.

TIC’s, teoría de números y formación docente
Canavelli, Juan Carlos - Gaitán, María Mercedes - T. F. de Carrera, María Elena

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Vivimos en la era de la información y la comunicación. Admiramos y usamos cotidianamente las maravillas que la tecnología actual pone en nuestras manos: INTERNET, cámaras digitales, teléfonos celulares (muchas veces con cámaras digitales incorporadas), bibliotecas digitales, CD, DVD, MP3,…
Fecha:	2012-08-06
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

22.

La gestión del laboratorio de física asistida por las TIC´s
Aveleyra, Ema Elena - Chiabrando, Laura - Ferrini, Adrián

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	En este artículo se presenta una experiencia educativa universitaria en la que se combina el trabajo en el aula-laboratorio y el desarrollado a través de un entorno virtual de enseñanza y aprendizaje (EVA). El abordaje tecnológico del trabajo en el…
Fecha:	2012-08-03
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

23.

UN MODELO INTEGRAL PARA EVALUAR EL IMPACTO DE LA TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO INTERORGANIZACIONAL EN EL DESEMPEÑO DE LA FIRMA, UN MODELO INTEGRAL PARA EVALUAR EL IMPACTO DE LA TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO INTERORGANIZACIONAL EN EL DESEMPEÑO DE LA FIRMA (publicado em espanhol), UN MODELO INTEGRAL PARA EVALUAR EL IMPACTO DE LA TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO INTERORGANIZACIONAL EN EL DESEMPEÑO DE LA FIRMA (Article published in Spanish)
Rodriguez Orejuela, Augusto; Profesor Asistente, Universidad del Valle, Cali, Colombia. Doctor en Ciencias de Empresa, Universidad de Murcia. España

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:	En los últimos años las relaciones de cooperación entre firmas han surgido como una nueva forma de organización de la producción que favorece los procesos de aprendizaje y transferencia de conocimiento interorganizacional. Estas formas de cooperación y en particular el…
Fecha:	2005-06-30
Recurso:	Estudios gerenciales

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24.

El conocimiento humano y el progreso infinito del razonamiento
Klein,Peter

Formato:	journal article
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2008-06-01
Recurso:	SCIELO

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25.

Técnicas de datamining aplicas al procesamiento de Logs
Guasco, Luciano M. - Echaiz, Javier - Ardenghi, Jorge Raúl

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	En esta línea de investigación se establecen algunas técnicas que presentan soluciones eficientes a problemas presentados en [1]. El problema principal es el procesamiento de los logs de un nodo determinado. Los logs se presentan en forma de archivos de…
Fecha:	2012-09-10
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

26.

Laboratorio de Investigación y Desarrollo en Comunicación Compleja: Una propuesta para pensar la complejidad
Maass,Margarita

Formato:	journal article
Enlaces:	El texto explica el trabajo que está realizando el Laboratorio de Investigación y Desarrollo en Comunicación Compleja de la Universidad Nacional Autónoma de México. Propone una actitud distinta ante la construcción del conocimiento desde la cibercultura y el paradigma de…
Fecha:	2005-06-01
Recurso:	SCIELO

Recurso libre

27.

Nuevos desafíos para la formación del profesional de la información frente al surgimiento de la cibersociedad: un enfoque de competencias
Pirela Morillo,Johann - Peña Vera,Tania

Formato:	journal article
Enlaces:	El mundo actual plantea nuevos y complejos retos para formar a los profesionales vinculados con la gestión del conocimiento; en función de lo cual se ha desarrollado una investigación documental cuyos objetivos apuntan a profundizar teóricamente sobre la concepción educativa…
Fecha:	2005-06-01
Recurso:	SCIELO

Recurso libre

28.

Estética del pensamiento complejo
Najmanovich,Denise

Formato:	journal article
Enlaces:	El presente trabajo se propone mostrar los aspectos formativos del pensamiento, particularmente en el caso de los enfoques de la complejidad. A lo largo del siglo XX, y muy especialmente en las últimas décadas del mismo, comenzó a velarse la…
Fecha:	2005-06-01
Recurso:	SCIELO

Recurso libre

29.

Desarrollo territorial y reactivación de un tren: conocimiento, realidad y transformación
Bozzano, Horacio Rodolfo

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2012-03-13
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

30.

Sexo, género y biología, Sex, gender and biology
Juan Herrero, Joaquín de - Pérez Cañaveras, Rosa María

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	La Biología es la ciencia de los organismos, ciencia que da una visión unificada de todos los seres vivos, especialmente de los humanos con los otros organismos animales. El objetivo de este trabajo es analizar, a la luz de la…
Fecha:	2008-06-03
Recurso:	RUA Docencia

Recurso libre

31.

Del conocimiento sobre la enseñanza para el profesor al conocimiento del profesor sobre la enseñanza : implicaciones en la formación de profesores de matemáticas
Llinares Ciscar, Salvador

Formato:	info:eu-repo/semantics/bookPart
Enlaces:	Este trabajo ha sido realizado como parte del proyecto PS91-0102 del Programa Sectorial de Promoción General del Conocimiento, financiado por DGICYT
Fecha:	2007-06-28
Recurso:	RUA Docencia

Recurso libre

32.

Proyecto Piloto : Física General I
Chinchilla Brenes, Sonia - Muñoz Moya, Ana Cecilia

Formato:	Other
Enlaces:	La preocupación por el ajuste, el buen rendimiento de los y las estudiantes y por su futuro profesional es el tema central de las acciones de Acompañamiento que lleva a cabo el departamento de orientación y Psicología del ITCR. Para…
Fecha:	2012-06-06
Recurso:	Instituto Tecnológico de Costa Rica

Recurso libre

33.

El género como «nicho»: el caso de la publicidad farmacéutica, Gender as a «niche»: the case of pharmaceutical advertising
Papí Gálvez, Natalia - Cambronero Saiz, Belén - Ruiz Cantero, María Teresa

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	Desde un punto de vista de la construcción del conocimiento científico se parte del planteamiento ya revisado por otros autores sobre cómo las empresas farmacéuticas mercantilizan sus productos hasta el punto de estar en el límite de la «generación» o…
Fecha:	2008-06-03
Recurso:	RUA Docencia

Recurso libre

34.

Conocimiento y comparación del uso de la fauna silvestre en dos comunidades ejidales del municipio de Hueytamalco, Puebla, México
Cossío Bayugar, Adriana

Formato:	Thesis
Enlaces:	Tesis presentada al Instituto de Ecologia, A. C.
Fecha:	2008-06-24
Recurso:	Universidad Veracruzana

Recurso libre

35.

Gestión del conocimiento para promover la productividad académica de los institutos tecnológicos en la sociedad del conocimiento
Topete Barrera,Carlos - Bustos Farías,Eduardo - Bustillos Ramos,Elva Severiana

Formato:	journal article
Enlaces:	En la sociedad del conocimiento se manifiesta un entorno cambiante y complejo, cuyo proceso principal es la digitalización; en este contexto, el paradigma tradicional de las instituciones de educación superior (IES) ya no resulta congruente con las demandas sociales. Por…
Fecha:	2012-06-01
Recurso:	SCIELO

Recurso libre

36.

Análisis evolutivo del concepto persona en la teoría de adaptación de Roy, Evolution analysis of the concept 'person' in the adaptation theory of Roy
Cavalcante de Oliveira, Taciana - Martins da Silva, Viviane - Lopes, Marcos Venícios de Oliveira - Araujo, Thelma Leite de

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	El análisis del concepto presenta un rol imprescindible en la construcción del conocimiento en enfermería. De ahí que este estudio teórico-reflexivo, tenga el objetivo de analizar el aspecto evolutivo del concepto persona, descrito en el modelo de adaptación de Roy.…
Fecha:	2008-06-27
Recurso:	RUA Docencia

Recurso libre

37.

Propuesta pedagógica universitaria para la divulgación del conocimiento científico mediante una lengua extranjera y el ciberespacio
Delahante Morejón, Nilo - Esponda Coronado, Jorge Luis - Rodríguez Lóriga, Imayasil - López Alfonso, Tania

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	El objetivo de la presente ponencia es proponer una metodología de socialización para el conocimiento científico, resultante de la investigación, la docencia y la práctica laboral, en el contexto de una facultad y su carrera. Se pretende contextualizar esta metodología,…
Fecha:	2012-11-28
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

38.

La construcción del conocimiento con soporte tecnológico para un aprendizaje colaborativo
Romañá, Teresa - Álvarez, Isabel - Ayuste, Ana - Gros, Begoña - Guerra, Vania

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	En esta comunicación presentaremos el trabajo que estamos realizando, centrado en la creación de entornos que permitan la construcción conjunta del conocimiento mediante herramientas informáticas, en concreto la herramienta Knowledge Forum como elemento mediador en el proceso de discusión y…
Fecha:	2012-11-29
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

39.

Las comunidades indígenas de México y sus necesidades de información en la sociedad del conocimiento
Ramírez Velázquez,César Augusto

Formato:	journal article
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2007-06-01
Recurso:	SCIELO

Recurso libre

40.

Acerca del arte, la ciencia y la acción inteligente
Di Gregori, María Cristina - Durán, Cecilia

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	En el presente trabajo revisaremos algunas de las consideraciones de carácter histórico que le permiten a Dewey argumentar a favor de la caracterización progresiva de la ciencia en términos de arte y las consecuencias que cree, se derivan de la…
Fecha:	2010-06-28
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

41.

Finitud del hombre y límites del conocimiento en Descartes y Leibniz
Roberto Torretti; Universidad de Chile

Formato:
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2012-12-06
Recurso:	Anales de la Universidad de Chile

Recurso libre

42.

Reflexionemos sobre la actividad educadora desde el conocimiento
Coca, Mónica

Formato:	Articulo, Articulo
Enlaces:	Al leer esta frase de Edgar Morin vienen a nuestra mente diferentes interrogantes: ¿Qué entendemos por Conocimiento? ¿Qué entendemos por el acto de Conocimiento? ¿Existen diferentes “categorías” de Conocimientos? ¿Qué o cuáles son los Conocimientos principales a generar? ¿El Conocimiento…
Fecha:	2013-10-28
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

43.

La teoría lógica de Dewey y la lógica formal
Hebrard, Andrés - Mercau, Horacio - Badenes, Andrés Ignacio

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Ponencia presentada en la Mesa Redonda XI-Experiencia, conocimiento y valores. Revisión y alcance de las tesis pragmatistas clásicas en la teoría del conocimiento contemporánea. Primera sesión
Fecha:	2010-06-28
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

44.

La búsqueda de un desarrollo sostenible: el papel de conocimiento de indígenas y campesinos
Bellon, Mauricio

Formato:	, , ,
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2012-09-06
Recurso:	Revistas UNAM

Recurso libre

45.

Gestión del conocimiento en educación superior
Balmori,Rocío - Schmelkes,Corina

Formato:	journal article
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2012-06-01
Recurso:	SCIELO

Recurso libre

46.

Herramientas de libre distribución y su integración en el portal de conocimiento del Ministerio de Educación y Cultura de la provincia de Corrientes
Mariño, Sonia Itatí - Godoy Guglielmone, María Viviana - Busso, Lorena E.

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Se presenta un proyecto orientado a la construcción del portal de conocimiento del Ministerio de Educación y Cultura de la provincia de Corrientes, desarrollado mediante la integración de un software de libre distribución., Eje: Otros
Fecha:	2012-09-19
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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47.

Editorial
Durán, Teresa; Universidad Católica de Temuco

Formato:
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2005-06-07
Recurso:	CUHSO: Cultura, Hombre, sociedad

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48.

Historias, anécdotas, técnicas y valoraciones a la obra de Eduardo Vilches
Vaccaro, Renzo; Universidad Católica de Temuco

Formato:
Enlaces:	.
Fecha:	2005-06-07
Recurso:	CUHSO: Cultura, Hombre, sociedad

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49.

Gestión del conocimiento: una aproximación a la universidad
Mucci, Ottorino Oscar

Formato:	info:eu-repo/semantics/bookPart, info:ar-repo/semantics/parte de libro, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:	Fil: Mucci, Ottorino Oscar. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales; Argentina.
Fecha:	2005
Recurso:	Facultad de Ciencias Económicas y Sociales - UNMdP

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50.

Aprendizaje basado en la unión de bloques de conocimiento (ABC)
Mendiola-Santibañez, J. D.; Posgrado de la Facultad de Ingeniería Universidad Autónoma de Querétaro, México - Cortes-Salinas, L.; Universidad del Valle de México, Campus Querétaro, México - Hernández-Guzmán, V. M.; Posgrado de la Facultad de Ingeniería Universidad Autónoma de Querétaro, México - Herrera-Ruiz, G.; Posgrado de la Facultad de Ingeniería Universidad Autónoma de Querétaro, México - González-Gutierrez, A. C.; Posgrado de la Facultad de Ingeniería Universidad Autónoma de Querétaro, México - Lara-Guevara, A; Posgrado de la Facultad de Ingeniería Universidad Autónoma de Querétaro, México

Formato:
Enlaces:	En este artículo se presenta una metodología educacional llamada aprendizaje basado en la unión de bloques de conocimiento (ABC). Dicha metodología permite que los estudiantes integren el conocimiento adquirido en el salón de clases. La integración se obtiene cuando el…
Fecha:	2012-06-21
Recurso:	Revistas UNAM