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1.
Evento: II Congreso en línea en Conocimiento Libre y Educación CLED2011
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Fecha: 2011-06-27
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
La formación del investigador venezolano: un tránsito a la luz del pensamiento complejo, The venezuelan researcher’s education: a path to the light of complex thought, A formação do pesquisador venezuelano: uma passagem à luz do pensamento complexo
Jorquera, Alicia
Formato: Texto
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Fecha: 2009-08-28
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Estudio crítico disciplinar en la formación del docente de química, A critical analysis of chemistry teacher training, Estudo crítico disciplinar na formação do docente de Química
Ledezma Rodríguez, Hermes Lucía - Briceño Soto, José Manuel - Terán Matanzo, Migdairy Josefina Miery
Formato: Texto
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Fecha: 2011-01-27
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Heidegger y la filosofía de la historia (Geschichte):historia e historiografía (Historie)
Agustín Rodríguez
Formato: Texto
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Fecha: 2013-02-05
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
La traducción de ítems lexicales equivalentes del inglés y del húngaro y sus representaciones mentales en el contexto del aprendizaje del inglés como lengua extranjera en Hungría, Interlingual lexical errors: English-Hungarian translation equivalent lexical items and their mental representations in the context of learning English as a foreign language in Hungary
Biró, Anett
Formato: Texto
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Fecha: 2009-10-20
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Evento: Seminario: Proceso y Realidad
Formato:
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Fecha: 2009-09-10
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
Del aprender al enseñar a leer: ¿un abismo superado?, Fom learning to "teaching" how to read: an overcome abyss?
Rubiano Albornoz, Elisabel
Formato: Texto
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Fecha: 2009-01-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Un vistazo al uso de la Web 2.0 como recurso para la enseñanza en la educación universitaria, desde la experiencia en cursos de pregrado y postgrado.
Marquina A., Raymond J.
Formato: Texto
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Fecha: 2009-11-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Crítica de Gadamer al concepto del genio de Kant
Sánchez Ferrer, José Gregorio
Formato: Texto
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Fecha: 2013-02-07
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
La ética del docente universitario en la gerencia del conocimiento, Ethical Issues in University Professors and Knowledge Management, A ética do docente universitário na gerência do conhecimento
Briceño B., Jesús R. - Rivas, Yasmelis - Lobo, Hebert - Rosario, Jesús - Gutiérrez, Gladys - Cañizales, Benito - Moreno, Emilia - Villarreal, Manuel - Velásquez, Iván
Formato: Texto
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Fecha: 2012-03-05
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela