1.
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Reglas de predicción aplicables al diseño de un curso de computación Grossi, María Delia
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2.
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Implementación de un laboratorio virtual para el estudio de dispositivos electrónicos Ibarra B., Carlos Andrés - Medina S., Sebastián - Bernal N., Álvaro
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3.
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La importancia de la modalidad "blended learning" Sanz, Cecilia Verónica - Madoz, María Cristina - Gorga, Gladys - Gonzalez, Alejandro Héctor
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4.
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La importancia de la modalidad “blended learning” Sanz, Cecilia Verónica - Madoz, María Cristina - Gorga, Gladys - González, Alejandro Héctor
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5.
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El uso de las TIC en la Educación Especial: descripción de un sistema informático para niños discapacitados visuales en etapa preescolar Ferreyra, José Alberto - Méndez, Amalia - Rodrigo, María
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6.
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Utilización de modelos híbridos en la formación ambiental de posgrado Gallego, Alfredo - Gemini, Virginia - Rossi, Susana - Fortunato, María Susana - González, Ana Julieta - Korol, Sonia
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7.
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Herramienta para la enseñanza de Modelado Conceptual de Bases de Datos Bertone, Rodolfo Alfredo - Thomas, Pablo Javier - Antonietti, María Soledad
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8.
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Implementación de un laboratorio virtual para el estudio de dispositivos electrónicos Ibarra B., Carlos Andrés - Medina S., Sebastián - Bernal N., Álvaro
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9.
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El caso de Algoritmos, Datos y Programas Madoz, María Cristina - González, Alejandro Héctor - Gorga, Gladys - Sanz, Cecilia Verónica - De Giusti, Armando Eduardo
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10.
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El desarrollo de prácticas de laboratorio de física básica mediadas por las NTIC´s, para la adquisición y análisis de datos, en una experiencia universitaria con modalidad b-learning Ferrini, Adrián - Aveleyra, Ema E.
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11.
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Reglas de predicción aplicables al diseño de un curso de computación Grossi, María Delia - Lanzarini, Laura Cristina
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12.
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Una metodología para el diseño, desarrollo y evaluación de software educativo Cataldi, Zulma
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13.
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Seleção de avaliações adaptativas em sistemas gerenciadores de aprendizagem utilizando mineração de dados Pimentel, Edson P. - Alves, Arthur S. - Lopes, Renato - Bottaro, Patrícia A. - Ikebara, Danilo M.
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14.
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Blending Learning: identificación de modelos para la toma de decisiones en la enseñanza universitaria Pascal, Oscar - Campoli, Oscar - Minnaard, Claudia - Comoglio, Marta
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15.
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Experiencia de la aplicación de Aprendizaje Activo en un marco universidad-empresa González, C. J. - Izaurralde, M. Paula - Marzo, L. G. - Rubio, Diego Martín
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16.
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Lógica difusa aplicada al modelo del estudiante de un sistema tutorial inteligente Huapaya, Constanza Raquel - Lanzarini, Laura Cristina - Lizarralde, Francisco A.
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17.
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Identificación de estilos de aprendizaje dominantes en estudiantes de informática Costaguta, Rosanna - Gola, Mariela
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18.
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Identificación de modelos para la toma de decisiones en la enseñanza universitaria, una experiencia en Blending Learning Pascal, Oscar - Campoli, Oscar - Minnaard, Claudia - Comoglio, Marta
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19.
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Utilización de los recursos de medio ambiente presentes en la red Torné i Baró, Salvador
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20.
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Docencia y tecnología de la información en Ciencias Sociales y Humanidades Benedetto, Marcelo Gabriel - Chaín Navarro, Celia - Sanchez Baena, Juan José
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21.
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Experiencias en la enseñanza de Seguridad Informática Sznek, Jorge Eduardo
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22.
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Del aula virtual a la evaluación de los factores psicosociales Varela, Fernando E. N. - Del Frate, Edmundo P. - Castro, Silvia N.
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23.
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Formación de usuarios inteligentes: uso combinado de software libre y propietario en una cátedra universitaria de Ciencias Económicas Depetris, Beatriz - Feierherd, Guillermo Eugenio
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24.
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Los alumnos de la licenciatura en Ciencias de la Computación como científicos y educadores en formación Bavera, Francisco
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25.
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Un modelo híbrido para el entrenamiento adaptativo basado en ejercicios Alonso, María de los Ángeles - Cruz, Argelio V. de la - Muñoz Sánchez, Yira - Torres Samperio, Gonzalo Alberto
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26.
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Actualización del programa de cálculo de variables agrometeorológicas para docencia e investigación Fernández Long, María Elena - Hurtado, Rafael Horacio - Barberis, J. Guillermo - Bombelli, Enrique C.
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27.
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Experiencias en el desarrollo de competencias de programación en UTN-FRC Castillo, Julio J. - Cardenas, Marina E. - Serrano, Diego J.
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Familias con hijos abanderados Christin, Alberto - Persa de Yerusalimski, Elvira
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29.
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Evolución de la tenencia, accesibilidad y usos de TICs en los alumnos y docentes de escuelas secundarias en el período 2003-2008 Landívar, Tomás E. - Floris, Claudia R.
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Dispositivos Hipermediales Dinámicos San Martín, Patricia S.
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31.
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La gestión del laboratorio de física asistida por las TIC´s Aveleyra, Ema Elena - Chiabrando, Laura - Ferrini, Adrián
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32.
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Impacto de la evaluación diagnóstica de habilidades informáticas en los procesos de enseñanza y resultados de aprendizaje de estudiantes universitarios Bombelli, Enrique - Barberis, Guillermo - Durand, Patricia Beatriz - Giorgini, D.
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33.
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Desarrollo de instrumentos de evaluación educativa hacia tecnologías específicas desde la perspectiva Ciencia, Tecnología y Sociedad: El caso de la calidad del software Cabo, José M. - Moralejo, Raúl O.
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34.
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Fundamentos para el submódulo evaluador en sistemas tutores inteligentes: Diagnóstico, predicción y autoevaluación Cataldi, Zulma - Salgueiro, Fernando A. - Lage, Fernando Javier
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Laboratorio remoto de micro-controladores Revuelta, Miguel A. - Doumecq, Julio C. - Luvoni, Sergio
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Experiencias y estrategias de incorporación de tecnologías informáticas en el ámbito educativo De Giusti, Armando Eduardo - Sanz, Cecilia Verónica - Madoz, María Cristina - Gorga, Gladys - Gonzalez, Alejandro Héctor
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TICs en educación: competencias docentes para la innovación en pos de un nuevo estudiante Malbernat, Lucía Rosario
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Bibliografía para la enseñanza de tecnologías basadas en TCP/IP, experimentando con user mode Linux Crespo, Aldo Abel - Franco, Lorena
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