Título: El caso de Algoritmos, Datos y Programas
Autores: Madoz, María Cristina
González, Alejandro Héctor
Gorga, Gladys
Sanz, Cecilia Verónica
De Giusti, Armando Eduardo
Fecha: 2012-08-03
2008-06
2008-06
Publicador: Unversidad Nacional de La Plata
Fuente:

Tipo: Objeto de conferencia
Objeto de conferencia
Tema: blended learning
extended learning
entornos virtuales
Learning
Computer science education
Computer Uses in Education
Ciencias Informáticas
Educación
Descripción: En el marco de la Cátedra de Algoritmos, Datos y Programas se viene trabajando para acompañar a los alumnos, en forma personalizada, en su proceso de aprendizaje. Con este propósito, se han ido introduciendo innovaciones metodológicas que incorporan el uso de un entorno virtual de enseñanza y aprendizaje en mayor o menor grado. En particular, es de interés describir aquí la modalidad establecida para el proceso de enseñanza y aprendizaje de los alumnos que recursan la materia, aunque también se presentará brevemente la modalidad de trabajo para el resto de los alumnos. Finalmente, se detallarán algunos resultados obtenidos en los últimos años como consecuencia de las estrategias didácticas introducidas.
Idioma: Español