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1.
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Del discurso público al discurso oculto:
convergencias metodológicas Meagher Sebesta, Mary Elaine - Palacios Sierra, Margarita
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2.
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Del valor de la obra de arte en un mundo capitalista. Estética hegeliana desde la perspectiva crítica de Theodor Adorno Chávez Tortorelo, Mario E.
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El derecho de autor ante la educación presencial y en línea García Pérez, Jesús Francisco
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4.
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Diagnóstico y propuesta de la utlización de los recuersos didácticos en el proceso de inter-aprendizaje de los niños/as del quinto año de educación básica de la Unidad Educativa "Ezequiel Cárdenas Espinoza" del Cantón Cañar durante el periodo 2008-2009 Pomavilla Lala, Rosa Senaida - Pomavilla Lala, Mario Vinicio
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5.
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Integración de sistemas basados en conocimiento y de descubrimiento Rancan, Claudio - Pesado, Patricia - García Martínez, Ramón
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6.
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Caso: Un proyecto frustrado Martinez Acosta, Hidekel
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7.
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TEMAS para los certámenes de las Facultades en 1863.- Se ponen en conocimiento de los interesados. . .
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8.
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Emoción, música y aprendizaje significativo, Emotion, music and meaningful learning Albornoz, Yadira
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9.
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La brecha cognitiva en la telesecundaria Osorio, Iván
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10.
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La representación y apropiación del espacio abierto en el sentido común del sujeto social, The representation and appropriation of the open space in the common sense of the social subject Contreras, Heidi
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Repertorio léxico en testamentos merideños del siglo XVII Quintero González, Adriana del C.
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12.
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La colección "Orientaciones en ciencia, tecnología y cultura": Un cometido cultural Fernando Lolas Stepke; Universidad de Chile
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13.
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El fríjol petaco (phaseolus coccineus) y la maravilla (phaedranassa sp.): aspectos etnobotánicos de dos plantas alimenticias de origen americano en el oriente antioqueño, Colombia, Petaco bean (phaseolus coccineus) and maravilla (phaedranassa sp.): ethnobotanical aspects of two original american plants in the eastern antioquia, Colombia, L’haricot petaco (coccineus phaseolus) et la merveille (phaedranassa sp.) : aspects ethnobotaniques de deux plantes d’origine américaine dans l’est d’antioquia, Colombie Álvarez Salas, Lizeth Marelly - Turbay Ceballos, Sandra
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14.
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Contradicciones y discontinuidades. La historia y su enseñanza, Contradictions and Breaks. History and education Mangano Molero, Francisco J.
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15.
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Plan de reactivación del Colegio de Ingenieros Industriales Ballesteros León, Bayron Bladimir
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16.
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Hermenéutica y conocimiento en la poesía de Ramos Sucre Rodríguez Silva, Aníbal
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17.
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Normas ASTM (American Society for Testing and Materials): tutorial básico Biblioteca de Ciencias
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18.
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La Universidad de Chile y su proyecto fundador Darío Oses; Coordinador Archivo Central Andrés Bello
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19.
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Contabilización de los activos intangibles en las franquicias de comida rápida, Accounting for intangible assets in the fast food franchise Adriani M., Rolando C. - Yeguez, Diego - Colmenares de Carmona, Loyda Dury
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20.
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Educación y comunicación. La educación superior contemporánea al trasluz de la intersubjetividad comunicativa, Education and Communication.Contemporary higher education to the light of inter-communicative Rodríguez, Román
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21.
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Capítulo X. Un ejemplo concreto se
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22.
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Capítulo V. Explicación y causalidad se
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23.
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Capítulo IX. La explicación en historia se
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24.
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Prólogo se
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Bibliografía se
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26.
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Capítulo VI. Explicación y refutabilidad se
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27.
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Capítulo VII. Explicaciones en psicología y en psicoanálisis se
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28.
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Capítulo II. Un problema específico: la explicación se
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29.
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Capítulo IV. Explicación y predicción se
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30.
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Notas se
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31.
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Prólogo a la tercera edición se
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32.
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Capítulo VIII. Explicaciones en economía, sociología y antropología se
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33.
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Capítulo III. Diferentes tipos de explicación se
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34.
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Estudio de toolbook instructor 2004 e implementación de un curso de entrenamiento sobre fundamentos de seguridad en redes de datos Reyes Erazo, Doris Maribel
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35.
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Del cuestionamiento del yo-razón en Occidente al yo sin yo de Oriente Maldonado, Rebeca
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36.
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La revolución comunicacional, la educación geográfica y la enseñanza de la geografía, The communications revolution, geographical education and the teaching of geography Santiago Rivera, José Armando
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37.
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El problema del lenguaje en Spinoza Narváez, Mario A.
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Cambios metodológicos relacionados con el aprendizaje de las ciencias Rodríguez Gómez, Juana María
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39.
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Enhancing UniArab with FunGramKB, Cómo mejorar UniArab con FunGramKB Periñán Pascual, Carlos - Mairal Usón, Ricardo
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40.
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Discurso del rector de la Universidad de Chile, Prof. Luís A. Riveros, al asumir su cargo, el viernes 3 de julio de 1998 Prof. Luís A. Riveros; Universidad de Chile
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41.
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El modelo académico del saber universitario y su crítica Nelly Richard; Ensayista, crítica, directora de la "Revista de Crítica Cultural"
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42.
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La conformación de la antropoética a través de la tutoría académica en educación superior, The formation of the antropoética through academic tutoring in higher education. (The case of graduate) Manjarrez Betancourt, Martín
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Constituency and dependency parsers evaluation, Evaluación de analizadores de constituyentes y de dependencias Comelles Pujadas, Elisabet - Arranz Corzana, Victoria - Castellón Masalles, Irene
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La repercusión de la ciencia y la técnica en la existencia humana Alfredo Pradenas Mera; Universidad Austral de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades, Instituto de Filosofía
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Los grupos de discusión como instrumento de análisis de la práctica docente: un caso en el Prácticum de educación física Blasco Mira, Josefa Eugenia
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El derecho público provincial y municipal: Algunas reflexiones acerca de la disciplina y su historia en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Nacional de La Plata Atela, Vicente S.
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Evaluación y gerencia participativa de los aprendizajes en el aula. Una mirada en la práctica evaluativa en el tiempo García García, Blanquita Concepción - Piñero Martín, María Lourdes - Pinto Iglesias, Teodoro - Carrillo Vásquez, Alfonso
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Apuntes sobre epistemología e investigación en laenseñanza de los Estudios Sociales, Morales Zúñiga, Luis Carlos; Universidad de Costa Rica
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A REVIEW OF CASE STUDIES OF KNOWLEDGE MANAGEMENT AT FOUR LEADING COLOMBIAN ORGANIZATIONS IN MARKET PENETRATION (Article published in Spanish), ESTUDIOS DE CASO SOBRE LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO EN CUATRO ORGANIZACIONES COLOMBIANAS LÍDERES EN PENETRACIÓN DE MERCADO, ESTUDOS DE CASO SOBRE A GESTÃO DO CONHECIMENTO EM QUATRO ORGANIZAÇÕES COLOMBIANAS LÍDERES EM PENETRAÇÃO DE MERCADO (publicado em espanhol) Briceño Moreno, María de los Ángeles; Ph.D. (c) en Ciencias de Gestión, Universidad Rouen, Francia. Magister en Administración, Universidad Nacional de Colombia, Colombia. Directora de Postgrados, Facultad de Ciencias Administrativas y Contables, Universidad de La Salle, Colombia. Coordinadora de Investigación Formativa, Escuela de Posgrados de Policía ESPOL, Colombia. - Bernal Torres, César Augusto; Ph.D. (c) en Business Administration, Newport International University, Estados Unidos. Maestría en Educación, Universidad de La Sabana, Colombia. Profesor Asociado, Universidad de la Sabana, Colombia. Grupo de investigación “Cambio e Innovación” (Director), adscrito a la Escuela Internacional de Ciencias Económicas y Administrativas de la Universidad de La Sabana, clasificación B de Colciencias.
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50.
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Desafíos de las ciencias sociales en América Latina hoy, A propósito del discurso del presidente Correa se
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