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Construir el conocimiento necesario para enseñar matemática: prácticas sociales y tecnología, Constructing the necessary knowledge for teaching math: social practice and technology Llinares Ciscar, Salvador
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Los marqueses de Valdecarzana, señores de vasallos en la Asturias del Antiguo Régimen (siglos XVI-XVIII) Díaz Álvarez, Juan
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Clase magistral no interactiva frente al método científico, Non-interactive master class compared with scientific method class Fernández Varó, Elena - Ortuño Sánchez, Manuel - Gallego Rico, Sergi - Márquez Ruiz, Andrés
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La problemática de la continuidad a través de la ruptura: los cambios interteóricos en los programas de investigación realista de la lingüística, Continuity issues along the rupture: the linguistic intratheoretical changes in realistic research programs Jiménez Ruiz, Juan Luis
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Entimemas Vega Reñón, Luis
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Los jóvenes y la reproducción asistida, Young people and assisted reproduction López Matheu, Carmen - Frances Ribera, Lidia - Isla Pera, Pilar - Rigol Cuadra, Assumpta - Sánchez Zaplana, Isabel - Bestard Camps, Joan
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7.
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Autoaprendizaje en el EEES: una experiencia en magisterio especialidad musical, Self-learning in the ESHE: an experience in music teaching training Esteve Faubel, José María - Molina Valero, Miguel Ángel - Espinosa Zaragoza, Juan Antonio - Esteve Faubel, Rosa Pilar
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Personalización de aplicaciones en OO-H Cachero Castro, Cristina - Garrigós Fernández, Irene - Gómez Ortega, Jaime
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Bases de conocimiento multilíngües para el procesamiento semántico a gran escala, Multilingual knowledge resources for wide–coverage semantic processing Cuadros Oller, Montserrat - Rigau Claramunt, German
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Teoremas de limitación e imaginación abierta en la ciencia contemporánea Pérez Herranz, Fernando Miguel
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