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1.
Belleza enferma. Tisis y descomposición en “Cuento negro” de Manuel Díaz Rodríguez y “El amante de las tuberculosas” de Jean Lorrain, Illness and Beauty. Phthisis and decomposition in “Cuento negro” of Manuel Díaz Rodríguez and “L’amant des poitrinaires” of Lorrain, Jean
Uzcátegui, Laura
Formato: Texto
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Fecha: 2011-02-07
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Evaluando la evaluación. Tensiones de sentidos en el nivel universitario, Evaluating evaluation. Sense tensions at university level, Avaliando a avaliação. Tensões de sentidos no nível universitário
Ceman, Susana Esther
Formato: Texto
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Fecha: 2010-06-22
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Interrelación sujeto-objeto y la complejidad del acto de investigar., Subject-object relationship and the complex challenge of doing research., Interação sujeito-objeto e a complexidade do ato de investigar.
Briceño B., Jesús R. - Rivas, Yasmelis
Formato: Texto
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Fecha: 2013-03-13
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Transformación de la cultura lectora en Venezuela: políticas y praxis, Transformation of the reading culture in Venezuela: Policies and practice
Castillo E., María Auxiliadora
Formato: Texto
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Fecha: 2012-08-20
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5.
Las explicaciones de física en clases de nivel universitario un estudio semiótico-comunicativo de la construcción de significados, Explaining physics in university-level courses. A semiotic-communicative study of meaning construction, As explicações de física em aulas de nível universitário. Um estudo semióticocomunicativo da construção de significados
Fagúndez, Thamara J. - Castells, Marina
Formato: Texto
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Fecha: 2010-09-13
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
La formación del docente integral comunitario, en el contexto de las políticas educativas del estado venezolano, Teacher training to future integral teachers under venezuelan educational policies, A formação do docente integral comunitário no contexto das políticas educativas do Estado Venezuelano
Marcano Rodríguez, Luis Baltazar
Formato: Texto
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Fecha: 2012-06-01
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7.
La transposición del texto historiográfico: un problema crucial de la didáctica de la historia.
Mattozzi, Ivo
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Fecha: 2003-04-16
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8.
Estructuras del Curriculum y del Conocimiento en Educación Básica.
León Salazar, Aníbal - Aguilar, Rosa - Chirinos Duque, Edwin - Rojas, Gladys - Suescún, Wilberth
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Fecha: 2003-12-18
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
El conocimiento profesional del profesor de Ciencias Sociales, The specialized knowledge of the social sciences teacher
Zamudio Franco, José Ignacio
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Fecha: 2004-05-10
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10.
La docencia de la Sociología y la cultura experiencial previa de alumnos y profesores, The Teaching of Sociology and the Teachers and Students Prior Knowledge
Llopis Goig, Ramón
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Fecha: 2004-05-10
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11.
La evaluación escrita como escenario educativo (II Parte), Written testing of Learning: Testing as a educational scenery (Part II)
Barberà Gregori, Elena
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Fecha: 2004-05-10
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12.
Presentación, Presentation
Aranguren R., Carmen
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Fecha: 2006-02-03
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13.
Al borde del precipicio (Evolución de la educación y las Ciencias Sociales en el Estado español, 1980-2002), Right on the edge (Education evolution and social sciences in spanish state, 1980-2002)
Ramiro Roca, Enric
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Fecha: 2004-05-10
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14.
La historia que no parece historia: Sobre la enseñanza escolar de la historia del presente de Argentina, The unrealistic history: Elementary teaching of the recent history in Argentina
de Amézola, Gonzalo
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Fecha: 2004-05-10
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15.
Enseñanza universitaria, tiempo de cambios y dinámica sociohumana, University education, times of changes and sociohumana dynamics
Vilera de Girón, Aliria
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Fecha: 2006-02-03
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16.
Reseñas, Rewies
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Fecha: 2004-05-07
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17.
La ciudad de Mérida: Perspectiva histórica, cultural y educativa, Merida City: Historical, Cultural and Educational Perspective
Rivas A., Marleny - Aranguren R., Carmen - Antúnez Pérez, Ángel Z.
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Fecha: 2006-02-03
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18.
Cultura, mundo indígena y educación, Culture, Indian World and Education
González Raposo, María del Salvador
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Fecha: 2006-02-03
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19.
Eventos., Events
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Fecha: 2004-05-07
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20.
Ciencia de la Historia, teorías didácticas y desarrollo cultural: Fundamentos de una línea de investigación a nivel de postgrado, History Science, Didactic Theories and Cultural Development: Research in Master Studies
Rojas, Reinaldo - Guédez, Arnaldo
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Fecha: 2006-03-15
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21.
La enseñanza de la lectura en educación primaria: Análisis del curriculum oficial y sus implicaciones para los "habitus" del profesorado, The Teaching of Reading in Elementary School: Official Curriculum Analysis and its Implications to the Teachers "Habitus"
Guillén Díaz, Carmen - Garrán Antolínez, María Luz
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Fecha: 2004-05-10
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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22.
Educación y sociedad en América Latina, una década después, Education and society in Latin America, one decade later
Albornoz, Orlando
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Fecha: 2008-04-08
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23.
Editorial, Venezuelan democracy first, national book prize and educere's visibility.
Rivas, Pedro José
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Fecha: 2007-01-22
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24.
Una reflexión sobre la realidad geográfica como objeto de la práctica geodidáctica, A reflection upon the geographical reality as an object of the geodidactic practice
Santiago Rivera, José Armando
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Fecha: 2006-03-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela