Fecha:"16" |
Fecha:"2011" |
Fecha:"2009" |
Fecha:"14" |
Fecha:"54" |
Repositorio:"Bellaterra: Journal of teaching and Learning Language and Literature" |
Fecha:"2010" |
Applied Linguistics, Education | (5) |
Applied Linguistics, Language Teaching Methodology, CLIL | (5) |
Didáctica de la lengua | (5) |
Literatura infantil i juvenil | (4) |
No aplica | (4) |
Más... |
1.
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Las respuestas lectoras en niños preadolescentes: Espejo de la agresión C. Cuperman, Raquel |
2.
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Lecturas vinculares: un análisis de los libros sobre hábitos, dirigidos a la infancia en edad temprana Calvo Buil, Nati |
3.
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El desarrollo del libro álbum en Colombia: 1970 – 2008 Pardo, Zully |
4.
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Un libro poco edificante. Historia de un niñito bueno. Historia de un niñito malo de Mark Twain Carranza, Marcela |
5.
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Book review: A beginner's guide to doing your education research project, by Mike Lambert (2012) Ploettner, Joan; Universitat Autònoma de Barcelona & Universitat Internacional de Catalunya
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6.
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Into the Engine Room: An Inter-University Literature-Teaching Project Focussing on Narrative Owen, David; Department of English and German Studies, Area of English Literature, Faculty of Philosophy & Arts - Font, Carme; Universitat Autònoma de Barcelona - Gimeno Pahissa, Laura; Universitat Autònoma de Barcelona - Pividori, Cristina; Universitat Autònoma de Barcelona |
7.
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Expérimentation d’un dispositif pour l’enseignement de la ponctuation et ses effets sur les performances en écriture des élèves de 2e année de l’école primaire Jarno El Hilali, Guénola; Université Toulouse le Mirail |
8.
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Teach-to-Test Instruction of Dynamic Assessment:A Critical Overview Nazari, Behzad; Behzad Nazari MA of TEFL, Islamic Azad University, South Tehran Branch, Tehran, Iran |
9.
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Optimising Classroom Interaction: An Interview with Steve Walsh Fernández del Viso Román, Vanesa; Universitat Autònoma de Barcelona
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10.
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Editor's Notes Dooly, Melinda; Universitat Autònoma de Barcelona
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