La presente propuesta explica cómo el estudio de la historia local de un pueblo,
San José de Bolívar en el estado Táchira, puede servir de estrategia didáctica
no solo para afianzar la identidad cultural del estudiante de educación
primaria en…

Indígenas y campesinos de diversas localidades mexicanas, fundamentalmente de la Sierra Norte de Puebla, se congregan durante cinco años en las instalaciones del Cesder, en Zautla, alrededor de una Licenciatura en Desarrollo Rural que les permitirá, una vez obtenido el…

Esta tesis plantea utilizar un modelo de gestión de conocimiento en el área de Seguridad Industrial de SALICA del Ecuador. Para ello es importante llegar a la definición de la estrategia organizacional del área, cristalizada en un Mapa Estratégico y…

Una tarea de los formadores de profesores es crear oportunidades de aprendizaje que ofrezcan las mejores condiciones para que los estudiantes para profesor desarrollen el conocimiento y destrezas necesarios para enseñar matemáticas. Una aproximación a esta tarea vincula la práctica…

La Inteligencia Territorial requiere que actores con diferentes pertenencias y perfiles que inciden o controlan distintos tipos de conocimientos y recursos, desarrollen entre sí interacciones constructivas y potentes. El artículo explora algunas restricciones críticas que suelen entorpecer la capacidad de…

La esquizofrenia es una enfermedad con varios subtipos que se diagnostican de acuerdo a los síntomas que sufre el paciente. Cuando esta enfermedad no es tratada, los síntomas de quien la padece irán empeorando exponencialmente. Los pacientes con síntomas positivos…

El presente artículo tiene como propósito proponer la incorporación de la teoría administrativa denominada Gestión del Conocimiento (GC), en Bibliotecas Universitarias (BU). ¿El qué, el cómo y el para qué? Representa un reto de gestión que conlleva a la implementación…

La escuela, además de ser un espacio de socialización de nuevas
generaciones, es un escenario donde tiene lugar la creación constante del
sujeto social. Podría decirse, haciendo referencia a Jorge Larrosa (1999),
que el conocimiento, la realidad escolar y el…

La llegada de las Tics a la escuela, han provocado un cambio en los procesos de enseñanza y aprendizaje, como así también un cambio en el alumno que ahora es el principal protagonista de su conocimiento, y con lo cual,…

Esta investigación conceptual está orientada hacia la identificación de las características y variables de los procesos de aprendizaje y generación de conocimiento, tanto en los individuos como en las organizaciones.

Dentro de la investigación se evalúan los orígenes,…