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Recurso libre

Reflexionemos sobre la actividad educadora desde el conocimiento
Coca, Mónica

Formato:	Articulo, Articulo
Enlaces:	Al leer esta frase de Edgar Morin vienen a nuestra mente diferentes interrogantes: ¿Qué entendemos por Conocimiento? ¿Qué entendemos por el acto de Conocimiento? ¿Existen diferentes “categorías” de Conocimientos? ¿Qué o cuáles son los Conocimientos principales a generar? ¿El Conocimiento…
Fecha:	2013-10-28
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Desarrollo de habilidades para la construcción de materiales didácticos con técnicas multimedia
Alonso Lavernia, María de los Ángeles - Moreno Gutiérrez, Silvia Soledad - Muñoz, Yira - Torres, Gonzalo A.

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	El desarrollo de materiales didácticos se lleva a cabo, comúnmente, por especialistas en el uso de herramientas destinadas a la construcción de dichos materiales pero sin la experiencia en el dominio del conocimiento que se enseña o bien, por profesores…
Fecha:	2012-08-03
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

Incorporación de semántica en plataformas para e-learning
Alonso de Armiño, Ana C. - López, Lidia Marina

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	En el área educativa, la Web Semántica provee las ventajas orientadas principalmente a la clasificación del conocimiento en ambientes de aprendizaje, donde es posible incorporar relaciones entre los materiales de las cátedras, preestableciendo así una red de conocimiento apropiada, sin…
Fecha:	2012-08-03
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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La educación y la tecnología: campo del conocimiento y escenario de investigación
Porras, Nelson

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Las reflexiones que se desarrollan en esta ponencia, se basan en un conjunto de planteamientos que han sido puestos en consideración de la comunidad académica de la Universidad Pedagógica Nacional, con el propósito de definir y delimitar lo que se…
Fecha:	2012-08-02
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Una propuesta para el diagnóstico del estudiante en InfoSem
Huapaya, Constanza - Lizarralde, Francisco - Vivas, Jorge - Arona, Graciela

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	El sistema informático InfoSem tiene por objetivo, entre otros, valorar el conocimiento conceptual de estudiantes universitarios. En el módulo del diagnóstico se encuentra el método DistSem, basado en la medición de las distancias semánticas entre conceptos. Considerando los resultados obtenidos…
Fecha:	2012-08-06
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

Cuestionarios virtuales en la evaluación formativa: una experiencia en la enseñanza de la Física en el Nivel Medio
García, Leticia - Occelli, M. - Martín, Javier

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	A partir de la primera mitad del siglo veinte se han ido superando los distintos problemas vinculados a la alfabetización, la masiva concurrencia de los niños a las escuelas, la gratuidad del sistema educativo, el crecimiento de las ciudades y…
Fecha:	2012-08-03
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

Los del-fines de la cognición situada
Castro, Silvia N. - Del Frate, Edmundo P. - Varela, Fernando E. N.

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Proponiendo que la inclusión de las TIC en sistemas educativos no puede reducirse al nivel de dispositivos físicos de exposición, registro y transporte, se destaca que su contribución al aprendizaje no radica en sus poderosas capacidades de operación sino en…
Fecha:	2012-08-06
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

Politicas y prácticas de las universidades argentinas en torno a la incorporación de TIC
Guido, Luciana

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Numerosos autores provenientes de distintos campos disciplinares analizan los procesos de transformación que caracterizan a las sociedades desde finales del siglo XX, donde el avance de las tecnologías de la información y la comunicación ha resultado prevaleciente. Las formas emergentes…
Fecha:	2012-08-03
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

Indagación acerca de procesos para compartir y negociar significados en un caso de estudio de aprendizaje colaborativo on line
Cenich, Gabriela

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	A partir del estudio de una experiencia de trabajo colaborativo, diseñada en el marco de la Teoría de la Actividad y llevada a cabo con alumnos del Profesorado en Informática de la UNICEN, se indagó de manera exploratoria la presencia…
Fecha:	2012-08-06
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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10.

Comunicando comunidades
Vázquez, Alfredo - Giulianelli, Daniel Alberto - Domínguez Soler, Oscar - Pérez Guntin, Marcelo - Blanco, Gabriel Esteban - Cruzado, Graciela Susana - Rodríguez, Rocío Andrea - Farkas, Cristina - Tenisi, Claudia - Garay, Marcelo

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Consideramos que existe una brecha tecnológica entre las distitas Comunidades que conviven dentro del partido de la Matanza en el cual está situada la Unviersidad. Cabe destacar que en el partido residen 1.502.322 habitantes, con distintas realidades socio-económicas. Nuestra hipótesis…
Fecha:	2012-08-06
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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11.

El proceso de minería de datos asistido por ontologías
Nigro, Oscar - González Císaro, Sandra

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	En este artículo mostraremos los avances obtenidos en la investigación y el desarrollo del proceso de Minería de Datos asistido por Ontologías. Además expondremos un modelo general para la aplicación de las ontologías, como así también, los tipos de ontologías…
Fecha:	2012-09-07
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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12.

Docencia y tecnología de la información en Ciencias Sociales y Humanidades
Benedetto, Marcelo Gabriel - Chaín Navarro, Celia - Sanchez Baena, Juan José

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	En el presente trabajo se exponen las experiencias docentes en el dictado del módulo “Estrategias para la Recuperación de Información y del Conocimiento de los Hechos Sociales” del Máster de Historia Comparada de las relaciones sociales y familiares (siglos XVI-XXI)…
Fecha:	2012-08-02
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

13.

Creación de programas: Proceso Evolutivo de Polya e Inteligencia Exitosa de Sternberg
Jiménez Rey, Elizabeth Miriam - Perichinsky, Gregorio

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	En este trabajo se propone integrar el método evolutivo de Polya para la resolución de problemas con las tres formas de la inteligencia exitosa de Sternberg (analítica, creadora y práctica) al ámbito de la creación de programas. El presente artículo…
Fecha:	2012-08-03
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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14.

TIC’s, teoría de números y formación docente
Canavelli, Juan Carlos - Gaitán, María Mercedes - T. F. de Carrera, María Elena

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Vivimos en la era de la información y la comunicación. Admiramos y usamos cotidianamente las maravillas que la tecnología actual pone en nuestras manos: INTERNET, cámaras digitales, teléfonos celulares (muchas veces con cámaras digitales incorporadas), bibliotecas digitales, CD, DVD, MP3,…
Fecha:	2012-08-06
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

15.

Actores, visiones y políticas
Bono, Néstor - López, Isabel - Rocca, María Julia - Seimandi, Miguel - Carol, Inés

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Este trabajo se enmarca en el Proyecto denominado “Políticas Territoriales y Desarrollo. El caso del ordenamiento territorial de áreas vulnerables” cuyo objetivo general consiste en indagar sobre nuevos ámbitos y modalidades para la articulación entre políticas de ordenamiento, desarrollo local…
Fecha:	2013-06-03
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

16.

La gestión del laboratorio de física asistida por las TIC´s
Aveleyra, Ema Elena - Chiabrando, Laura - Ferrini, Adrián

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	En este artículo se presenta una experiencia educativa universitaria en la que se combina el trabajo en el aula-laboratorio y el desarrollado a través de un entorno virtual de enseñanza y aprendizaje (EVA). El abordaje tecnológico del trabajo en el…
Fecha:	2012-08-03
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

17.

Límites dimensionales de la ciencia
Thompson, Héctor

Formato:	Articulo, Articulo
Enlaces:	En la publicación “La ciencia como base del conocimiento” (Question otoño 2006, ensayos) se estableció la imposibilidad de aislar absolutamente un sistema para su estudio, como una limitación del método científico. Se hablaba allí de la imposibilidad de explicar la…
Fecha:	2013-10-28
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

18.

Reflexiones para una intervención participativa en el medio rural
Bontempo, Máximo

Formato:	Articulo, Articulo
Enlaces:	En América Latina, pobreza, calidad de vida y sustentabilidad son términos ligados estrechamente a la noción de desarrollo, sobre todo en proyectos locales orientados al cambio social. Históricamente han sido -y siguen siendo- las agencias expertas e instituciones vinculadas a…
Fecha:	2013-10-28
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

19.

El conocimiento humano y el progreso infinito del razonamiento
Klein,Peter

Formato:	journal article
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2008-06-01
Recurso:	SCIELO

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20.

Técnicas de datamining aplicas al procesamiento de Logs
Guasco, Luciano M. - Echaiz, Javier - Ardenghi, Jorge Raúl

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	En esta línea de investigación se establecen algunas técnicas que presentan soluciones eficientes a problemas presentados en [1]. El problema principal es el procesamiento de los logs de un nodo determinado. Los logs se presentan en forma de archivos de…
Fecha:	2012-09-10
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

21.

Procesos epistemológicos, de interacción y de transferencia en la formación de investigadores educativos en ambientes a distancia
Paulín, Alejandra

Formato:	Modulo
Enlaces:	Resumen, Índice de contenidos, Apéndices, Índice de tablas y figuras, Introducción, Capítulo 1: Naturaleza y dimensión del tema de investigación, Capítulo 2: Revisión de Literatura, Capítulo 3: Metodología general, Capítulo 4: Resultados obtenidos, Capítulo 5: Discusión, conclusiones y recomendaciones, Referencias
Fecha:	2013-06-24
Recurso:	DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

Recurso libre

22.

Sexo, género y biología, Sex, gender and biology
Juan Herrero, Joaquín de - Pérez Cañaveras, Rosa María

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	La Biología es la ciencia de los organismos, ciencia que da una visión unificada de todos los seres vivos, especialmente de los humanos con los otros organismos animales. El objetivo de este trabajo es analizar, a la luz de la…
Fecha:	2008-06-03
Recurso:	RUA Docencia

Recurso libre

23.

Del conocimiento sobre la enseñanza para el profesor al conocimiento del profesor sobre la enseñanza : implicaciones en la formación de profesores de matemáticas
Llinares Ciscar, Salvador

Formato:	info:eu-repo/semantics/bookPart
Enlaces:	Este trabajo ha sido realizado como parte del proyecto PS91-0102 del Programa Sectorial de Promoción General del Conocimiento, financiado por DGICYT
Fecha:	2007-06-28
Recurso:	RUA Docencia

Recurso libre

24.

Autómatas y automatismos en la narrativa rioplatense reciente
Néspolo, Jimena

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	En este artículo se analiza la figura del autómata en la narrativa rioplatense reciente, a partir de los escritos ensayísticos de Edgar Allan Poe y de Lewis Mumford – entre otros. Lejos del ideal romántico de progreso indefinido, la figura…
Fecha:	2013-06-17
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

25.

La fuente de Derecho Romano ante el hecho social
Medina, Gastón Leonardo

Formato:	Articulo, Articulo
Enlaces:	La presente exposición tiene por presupuesto la opinión según la cual detrás de las normas subyace siempre un hecho social, cuya apreciación, en su dimensión tempo-espacial, resulta un paso previo y necesario para la cabal comprensión de aquellas. Siendo ello,…
Fecha:	2013-06-03
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

26.

El género como «nicho»: el caso de la publicidad farmacéutica, Gender as a «niche»: the case of pharmaceutical advertising
Papí Gálvez, Natalia - Cambronero Saiz, Belén - Ruiz Cantero, María Teresa

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	Desde un punto de vista de la construcción del conocimiento científico se parte del planteamiento ya revisado por otros autores sobre cómo las empresas farmacéuticas mercantilizan sus productos hasta el punto de estar en el límite de la «generación» o…
Fecha:	2008-06-03
Recurso:	RUA Docencia

Recurso libre

27.

, Aproximación al planteamiento epistemológico de Jean Piaget Y Fritjof Capra
Vargas Porras, Alicia E.

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, ,
Enlaces:	, La adquisición del pensamiento y las formas de acceso al conocimiento son aspectos fundamentales a considerar por todo educador. El presente artículo tiene como fin primordial, analizar dos aproximaciones al conocimiento, aquella planteada por Jean Piaget y las que…
Fecha:	2013-06-06
Recurso:	Revista Educación

Recurso libre

28.

Conocimiento y comparación del uso de la fauna silvestre en dos comunidades ejidales del municipio de Hueytamalco, Puebla, México
Cossío Bayugar, Adriana

Formato:	Thesis
Enlaces:	Tesis presentada al Instituto de Ecologia, A. C.
Fecha:	2008-06-24
Recurso:	Universidad Veracruzana

Recurso libre

29.

Gestión del conocimiento para promover la productividad académica de los institutos tecnológicos en la sociedad del conocimiento
Topete Barrera,Carlos - Bustos Farías,Eduardo - Bustillos Ramos,Elva Severiana

Formato:	journal article
Enlaces:	En la sociedad del conocimiento se manifiesta un entorno cambiante y complejo, cuyo proceso principal es la digitalización; en este contexto, el paradigma tradicional de las instituciones de educación superior (IES) ya no resulta congruente con las demandas sociales. Por…
Fecha:	2012-06-01
Recurso:	SCIELO

Recurso libre

30.

Cultura institucional y estatus de la investigación en la facultad regional Buenos Aires de la Universidad Tecnológica Nacional
Gamondés, Estela - Jover, María Luisa - Bitocchi, Gustavo - Isla, Silvina Paula

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	El propósito de este trabajo es presentar el proyecto de investigación iniciado en el 2011 en la UTN-FRBA y acreditado ante el Ministerio de Educación de Argentina “Cultura institucional y desarrollo de la investigación en la Facultad Regional Buenos Aires…
Fecha:	2013-11-26
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

31.

Análisis evolutivo del concepto persona en la teoría de adaptación de Roy, Evolution analysis of the concept 'person' in the adaptation theory of Roy
Cavalcante de Oliveira, Taciana - Martins da Silva, Viviane - Lopes, Marcos Venícios de Oliveira - Araujo, Thelma Leite de

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	El análisis del concepto presenta un rol imprescindible en la construcción del conocimiento en enfermería. De ahí que este estudio teórico-reflexivo, tenga el objetivo de analizar el aspecto evolutivo del concepto persona, descrito en el modelo de adaptación de Roy.…
Fecha:	2008-06-27
Recurso:	RUA Docencia

Recurso libre

32.

Las comunidades indígenas de México y sus necesidades de información en la sociedad del conocimiento
Ramírez Velázquez,César Augusto

Formato:	journal article
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2007-06-01
Recurso:	SCIELO

Recurso libre

33.

Acerca del arte, la ciencia y la acción inteligente
Di Gregori, María Cristina - Durán, Cecilia

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	En el presente trabajo revisaremos algunas de las consideraciones de carácter histórico que le permiten a Dewey argumentar a favor de la caracterización progresiva de la ciencia en términos de arte y las consecuencias que cree, se derivan de la…
Fecha:	2010-06-28
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

34.

Finitud del hombre y límites del conocimiento en Descartes y Leibniz
Roberto Torretti; Universidad de Chile

Formato:
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2012-12-06
Recurso:	Anales de la Universidad de Chile

Recurso libre

35.

La teoría lógica de Dewey y la lógica formal
Hebrard, Andrés - Mercau, Horacio - Badenes, Andrés Ignacio

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Ponencia presentada en la Mesa Redonda XI-Experiencia, conocimiento y valores. Revisión y alcance de las tesis pragmatistas clásicas en la teoría del conocimiento contemporánea. Primera sesión
Fecha:	2010-06-28
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

36.

La búsqueda de un desarrollo sostenible: el papel de conocimiento de indígenas y campesinos
Bellon, Mauricio

Formato:	, , ,
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2012-09-06
Recurso:	Revistas UNAM

Recurso libre

37.

Gestión del conocimiento en educación superior
Balmori,Rocío - Schmelkes,Corina

Formato:	journal article
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2012-06-01
Recurso:	SCIELO

Recurso libre

38.

EMIF NORTE - 2007, Encuesta sobre Migración en la Frontera Norte de México: Procedentes de la Frontera Norte de México - 2007
Consejo Nacional de Población (México) - Secretaría de Relaciones Exteriores (México) - Secretaría del Trabajo y Previsión Social (México) - Instituto Nacional de Migración (México) - El Colegio de la Frontera Norte (México)

Formato:	Base de datos, cuestionario, libro de códigos y metodología
Enlaces:	Objetivo general: Profundizar en el conocimiento del fenómeno migratorio laboral a la Frontera Norte de México y a Estados Unidos, destacando su naturaleza, volumen y tendencias, así como sus efectos en el mercado de trabajo e impacto en ambas sociedades,…
Fecha:	2013-06-17
Recurso:	Centro de Investigación y Docencia Económicas - México

Recurso libre

39.

Aprendizaje basado en la unión de bloques de conocimiento (ABC)
Mendiola-Santibañez, J. D.; Posgrado de la Facultad de Ingeniería Universidad Autónoma de Querétaro, México - Cortes-Salinas, L.; Universidad del Valle de México, Campus Querétaro, México - Hernández-Guzmán, V. M.; Posgrado de la Facultad de Ingeniería Universidad Autónoma de Querétaro, México - Herrera-Ruiz, G.; Posgrado de la Facultad de Ingeniería Universidad Autónoma de Querétaro, México - González-Gutierrez, A. C.; Posgrado de la Facultad de Ingeniería Universidad Autónoma de Querétaro, México - Lara-Guevara, A; Posgrado de la Facultad de Ingeniería Universidad Autónoma de Querétaro, México

Formato:
Enlaces:	En este artículo se presenta una metodología educacional llamada aprendizaje basado en la unión de bloques de conocimiento (ABC). Dicha metodología permite que los estudiantes integren el conocimiento adquirido en el salón de clases. La integración se obtiene cuando el…
Fecha:	2012-06-21
Recurso:	Revistas UNAM

Recurso libre

40.

TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO EN RELACIONES INTER-ORGANIZACIONALES: SU EFECTO SOBRE EL DESEMPEÑO DE LA FIRMA RECEPTORA, TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO EN RELACIONES INTER-ORGANIZACIONALES: SU EFECTO SOBRE EL DESEMPEÑO DE LA FIRMA RECEPTORA (publicado em espanhol), TRANSFERRING KNOWLEDGE IN INTER-ORGANIZATION RELATIONS: ITS EFFECT ON THE PERFORMANCE OF THE KNOWLEDGE RECEIVING COMPANY (Article published in Spanish)
Rodriguez Orejuela, Augusto; Profesor Asistente, Facultad de Ciencias de la Administración. Universidad del Valle, Cali.

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:	Asistimos en los últimos años a un cambio en la forma de competir de las empresas. Frente a una visión individual y aislada de la competencia, se impone actualmente la responsabilidad colectiva en el marco de relaciones y redes de…
Fecha:	2007-06-30
Recurso:	Estudios gerenciales

Recurso libre

41.

Mediación entre modelos de conocimiento para la elaboración de proyectos geomáticos
Guillermo Carlos Martínez Verduzco

Formato:	info:eu-repo/semantics/masterThesis
Enlaces:	La Geomática es una ciencia que está constituida por una riqueza conceptual derivada de su carácter transdisciplinario. Es así como se fortalece de herramientas que permitan proponer soluciones a problemáticas emergidas desde la sociedad. Esta variedad de patrimonio conceptual está…
Fecha:	2012-06
Recurso:	CENTROGEO

Recurso libre

42.

Gonzalo Serrano: La querella en torno al silogismo 1605-1704. Conocimiento versus forma lógica, Bogotá: Universidad Nacional de Colombia, 2006, 271 pp.
Cárdenas B., José Luis; Universidad Nacional de Colombia

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:	La reseña no presenta resumen.
Fecha:	2007-06-01
Recurso:	Areté: revista de filosofía

Recurso libre

43.

Gonzalo Serrano: La querella en torno al silogismo 1605-1704. Conocimiento versus forma lógica. Bogota: Universidad Nacional de Colombia, 2006, 271 pp.
Cárdenas B., José Luis; Pontificia Universidad Católica del Perú

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:	La reseña no presenta resumen.
Fecha:	2007-06-01
Recurso:	Areté: revista de filosofía

Recurso libre

44.

Análisis de las relaciones tróficas entre peces y vertebrados ictiófagos de las Islas Orcadas del Sur, Antártida: hacia el conocimiento integral del ecosistema y el manejo racional de los recursos
Bertolin, María Lila

Formato:	Tesis, Tesis de doctorado
Enlaces:	El principal objetivo de este trabajo fue ampliar el conocimiento de la biología de los predadores tope de las Islas Orcadas del Sur (IOS) e identificar parámetros confiables que permitan detectar cambios tempranos en el ecosistema y ayuden a administrar…
Fecha:	2013-03-15
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

45.

Reflexiones sobre la aplicación del conocimiento psicológico: ¿Qué aplicar o cómo aplicar?
Ribes Iñesta,Emilio

Formato:	journal article
Enlaces:	Se examina el estado de la psicología como disciplina de conocimiento, y se reflexiona sobre la aplicación del conocimiento psicológico, con base en los siguientes aspectos: a) la naturaleza del conocimiento que se aplica, b) la traducibilidad del conocimiento analítico…
Fecha:	2009-06-01
Recurso:	SCIELO

Recurso libre

46.

El editor de mapas conceptuales DigiDocMap
Rovira Fontanals,Cristòfol

Formato:	journal article
Enlaces:	DigiDocMap es un editor freeware y open source para la creación de mapas conceptuales. Es el primer resultado de un proyecto de investigación orientado a la generación de herramientas para representar el conocimiento. Se han desarrollado tres versiones de este…
Fecha:	2007-06-01
Recurso:	SCIELO

Recurso libre

47.

Memorias del Congreso Latinoamericano de Computación de Alto Rendimiento (CLCAR)

Formato:
Enlaces:	Ponencias Orales Algoritmo paralelo para la detección y caracterización de halos de materia oscura en simulaciones cosmológicas. Parallel algorithm for the detection of dark matter halos and computation of their properties in cosmological simulations. Vera,…
Fecha:	2008-06-25
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

Recurso libre

48.

Diseño e implementación de un entrenador de instrumentación industrial, con aplicaciones en los procesos de temperatura y presión
Ampuño Avilés, Gary - Cobos González, Vicente - Méndez Guizado, Henry

Formato:	Thesis
Enlaces:	El Entrenador de instrumentación industrial con aplicaciones en los procesos de temperatura y presión se diseñó, elaboró e implementó, por la falta de un laboratorio para los estudiantes de la materia de sensores de la Universidad Politécnica Salesiana Sede Guayaquil.…
Fecha:	2013-06-13
Recurso:	Universidad Politécnica Salesiana

Recurso libre

49.

Ecología y taxonomía de las lombrices de tierra en Latinoamérica: El primer Encuentro Latino-Americano de Ecología y Taxomía de Oligoquetos (ELAETAO1).
FRAGOSO, C. - BROWN, G. G.

Formato:	Capítulo em livro técnico-científico (ALICE)
Enlaces:	En América Latina (AL), existen relativamente pocos trabajos sobre la biología, ecología y distribución de lombrices de tierra, siendo el conocimiento de sus interacciones ecológicas y de su importancia en diferentes ecosistemas (especialmente en vegetación nativa) muy reducido. Consecuentemente, el…
Fecha:	2014-06-03
Recurso:	Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

Recurso libre

50.

El Conocimiento del mundo actual y las Ciencias Sociales
González Casanova, Pablo

Formato:	Conferencia
Enlaces:	Conferencia Magistral/// Seminario de perspectivas críticas en educación de México y Latinoamérica: construcción de discursos y prácticas. Pablo González Casanova //// Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Filosofía y Letras. 5 de marzo de 2012. //// Audio. Duración: 81…
Fecha:	2013-10-28
Recurso:	De la Facultad de Filosofía y Letras. UNAM.