|
1.
|
¿Hay espacio para la economía solidaria en el campo de la educación?, Is there space for solidarity economy in the education field? Zucchetti, Dinora Tereza - Gonçalvez de Moura, Eliana - Mendes de Menezes, Magali
|
|
2.
|
Determining University Professors' Practical Teaching Knowledge Constructs in Exemplary Incidents of Teaching Hum, Gregory
|
|
3.
|
El conocimiento lógico matemático a traves de la filosofía para niños de matthew lipman, Logical mathematical knowledge through the philosophy for children by matthew lipman González, Lesvia Marina - Betancourt, Eulalia - Salas, María Mercedes
|
|
4.
|
La educación en Mérida antes de la creación del Colegio Seminario de San Buenaventura (1620-1785)., The education in Merida before the creation of the College Seminary of San Buenaventura (1620-1785)., A educação em Mérida, antes da criação do colégio Seminário de San Buenaventura (1620-1785). Artigas D., Yuleida
|
|
5.
|
Por una escuela más allá del medio ambiente, For a school beyond environment Valero A., Yaritza - García, Marianela
|
|
6.
|
Tradiciones orales: fuente viva del saber popular Gil Terán, Ana Virginia
|
|
7.
|
Gestión del conocimiento aplicada al peritaje informático Gómez, Leopoldo Sebastián M. - Herrera, Hernán Horacio
|
|
8.
|
Estimular la inteligencia ética en la educación médica., Stimulate the ethical intelligence in medical education. Castillo Trujillo, David J. - Díaz, Vanessa - Mejia de Díaz, María Arnolda
|
|
9.
|
Autonomía estatal y universitaria, mercantilización del conocimiento y educación en el neoliberalismo., State and university autonomy, mercantilization of knowledge and education in the neoliberalism. Massé Narváez, Carlos
|
|
10.
|
Análisis de las nuevas políticas de educación superior venezolanas desde la "democracia cognitiva" de Edgar Morin., Analysis of the venezuelan new higher education policies since the "cognitive democracy" of edgar morin. Andrade, Raiza - Martínez, Don Rodrigo - Méndez Andrade, Raizabel - De Jesús González, María Inés
|
|
11.
|
El sentido del proyecto de educación de la sistemología interpretativa (I), The sense of the educational project of interpretive systemology (I) Suárez Litvin, Roldan Tomasz
|
|
12.
|
Síntesis histórica de la universidad santiago de cali., Santiago de Cali University’s historical synthesis. Paz Samudio, Alfonso.
|
|
13.
|
Le rôle de l'expérience sensible dans les dialogues de maturité de Platon Bujold, Adam
|
|
14.
|
Saberes populares: voces ágrafas del espacio local comunitario, Popular knowledge: old shouting of the local community space González, Zuleyma - Azuaje, Ermelinda
|
|
15.
|
Ideas para innovar: La evalulación figuroanalógica, Ideas to innovate: figure-analogy evaluation Blanco Gutiérrez, Oscar - Arias Lara, Sergio Alejandro
|
|
16.
|
La educación en tecnología: un reto para la educación básica venezolana, Educational in technology: a challenge for venezuelan primary education Ramírez A., Alcira - Escalante S., Mireya - León Salazar, Aníbal
|
|
17.
|
Teaching and learning in Icelandic and Science in the context of national tests in Iceland: A conceptual model of curriculum teaching and learning Sigthorsson, Runar
|
|
18.
|
Arqueología para qué? Reflexiones sobre el conocimiento arqueológico en el ámbito educativo venezolano, Why archaeology? Some considerations in regard to archeological knowledge in venezuelan education Gordones Rojas, Gladys
|
|
19.
|
Teacher: producer and/or translator of knowledge? Working within the social-cultural rainbow of the classroom, Professor: produtor e/ou tradutor de conhecimentos? Trabalhando no contexto do arco-íris sociocultural da sala de aula. Cortesão, Luiza; Universidade do Porto, em Portugal
|
|
20.
|
O todo, as partes e suas inter-relações: o ensino de Contabilidade em cursos de graduação em Administração Borges, Guilherme de Freitas
|
|
21.
|
La stratégie sénégalaise du faire faire et la construction du sens de la gouvernance de l’éducation non formelle Anne, Abdoulaye
|
|
22.
|
La paradoja global-local en la enseñanza de la geografía, Global – local paradox in the learning of geography Villamizar, Gustavo
|
|
23.
|
O direito autoral na sociedade da informação. GALLANA, L. M. R. - PEREIRA, N. R. - SILVEIRA, R. - CRIVELARO, L. P.
|
|
24.
|
Sujeto, subjetividad y formación en educación para pensar en otra visión pedagógica de la evaluación, Subject, subjectivity and training education to think about another vision of educational assessment Curcu, Antonio
|
|
25.
|
Hábitos de estudio vs. fracaso académico Torres Narváez, Martha Rocío - Tolosa Guzmán, Ingrid - Urrea González, María del Carmen - Monsalve Robayo, Angélica María
|
|
26.
|
Educación popular, educación como bien público, Popular education, education as public good Castellanos, María Egilda
|
|
27.
|
Transfer of Active Learning Strategies from the Teacher Education Classroom to PreK-12th Grade Classrooms Susan Kaye Pepper; University of Mississippi - Sarah Blackwell; University of Mississippi - Ann Monroe; University of Mississippi - Shawn Coskey; East Stroudsburg University
|
|
28.
|
Escuela, ciudad y sociedad: lecturas desde la complejidad. Aranguren R., Carmen
|
|
29.
|
La formación como lector y escritor: un reto para el docente, Training as reader and writer: a challenge for the teacher Tovar, Rosa M.
|
|
30.
|
Tutors’ Development: A Case of Teaching about HIV and AIDS Education Onyango, Moses Orwe; Cambridge University, Uk
|
|
31.
|
Research about Everyday Life: the multiple contexts experienced by students, Pesquisar com os Cotidianos: os múltiplos contextos vividos pelos/as alunos/as Fiorio, Angela Franscisca Caliman; Universidade Federal do Espírito Santo - Lyrio, Kelen Antunes; Universidade Federal do Espírito Santo - Ferraço, Carlos Eduardo; Universidade Federal do Espírito Santo
|
|
32.
|
Os Universitários como um Público: educação e governamentalidade neoliberal, The Scholars as a Public: neoliberal education and governamentality Silva, Roberto Rafael Dias da; UNISINOS/UFFS - Fabris, Elí Terezinha Henn; UNISINOS
|
|
33.
|
Research about Everyday Life: the multiple contexts experienced by students, Pesquisar com os Cotidianos: os múltiplos contextos vividos pelos/as alunos/as Fiorio, Angela Franscisca Caliman; Universidade Federal do Espírito Santo - Lyrio, Kelen Antunes; Universidade Federal do Espírito Santo - Ferraço, Carlos Eduardo; Universidade Federal do Espírito Santo
|
|
34.
|
Os Universitários como um Público: educação e governamentalidade neoliberal, The Scholars as a Public: neoliberal education and governamentality Silva, Roberto Rafael Dias da; UNISINOS/UFFS - Fabris, Elí Terezinha Henn; UNISINOS
|
|
35.
|
Crafting the Patchwork: bricolage as an alternative for educational research, Tecendo a Colcha de Retalhos: a bricolagem como alternativa para a pesquisa educacional Neira, Marcos Garcia; Faculdade de Educação da USP - Lippi, Bruno Gonçalves; Secretaria Municipal de Educação de São Paulo
|
|
36.
|
Competencias tecnológicas en el espacio europeo de educación superior: propuesta de formación del maestro especialista en educación física, Technological competitions in the European space of high education: offer of training of the main specialist in physical education Blasco Mira, Josefa Eugenia - Mengual Andrés, Santiago - Roig Vila, Rosabel
|
|
37.
|
Estrategias educativas para la formación en valores desde la educación informal de la familia, Educational strategies to develop values from the informal education of family Fragoso Fernández, Esther - Canales Rodríguez, Emma Leticia
|
|
38.
|
Medición de los niveles de apropiación de las TIC en los profesores de la Universidad del Rosario Ramírez López, Diego Alejandro - Ospina Alfonso, Catherine - Cortés Montejo, Camilo Alberto - Gómez Sarmiento, David Julián - Yara Mayorga, Luis Felipe
|
|
39.
|
La evaluación bajo el enfoque constructivista en la asignatura de física. Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño, Under assessment in the subject constructivist physics. University Institute Politécnico Santiago Mariño, Évaluées dans le cadre constructiviste objet Physique. Institut Universitaire Politécnico Santiago Mariño Caballero Castillo, Betsy
|
|
40.
|
Investigar y enseñar la ciudad como lugar del habitar ciudadano, To investigate and to teach the city as a place of citizen to live Aranguren R., Carmen - Antúnez Pérez, Ángel Z. - Rivas, Marleny
|
|
41.
|
Contradicciones y discontinuidades. La historia y su enseñanza, Contradictions and Breaks. History and education Mangano Molero, Francisco J.
|
|
42.
|
Enfermería en la sociedad: relación teoría/práctica, Nursing in society: relation between theory and practice Sanjuán Quiles, Ángela
|
|
43.
|
Scolarité et séropositivité des femmes au Cameroun : analyse d’un apparent paradoxe Molloy, Evi Jane Kay
|
|
44.
|
Professores e alunos como agentes do processo interdisciplinar., Los maestros y estudiantes como agentes de un proceso interdisciplinario., Teachers and students as an interdisciplinary process agents. Sozo, Martha Luci
|
|
45.
|
Potencial de la informática en la construcción del conocimiento Narváez, Rafael - Rodríguez, Jorge
|
|
46.
|
Esclerose múltipla: conhecer para melhor cuidar, Esclerosis multiple: conocer para mejor cuidar, Multiple sclerosis: know to better care Figueiredo Carvalho, Zuila Maria de - Alencar Mendes, Priscila - Paula Cavalcante, Layana de - Soares Monteiro, Maria Goretti - Dantas Sampaio, Jacqueline - Amaral Viana, Maria Corina
|
|
47.
|
El nihilismo en la escuela contemporánea., Nihilism in contemporary schooling. Ruiz Morón, Deyse - Pachano Rivera, Lizabeth
|
|
48.
|
Fundamentación científico-pedagogica del diseño curricular para la educacion geoinformatica en la Universidad Agraria de La Habana Batista, Ponvert-Delisles - R., Dámaso - Balmaseda, C.
|
|
49.
|
Le discours de guerre tenu aux enfants montréalais au sujet de la Première Guerre mondiale entre 1914 et 1918 Cardinal, Sophie
|
|
50.
|
El orientador en la red de escuelas asociadas a la UNESCO (PEAU) y la inclusión social., The counselor on the net of schools associated to UNESCO (PEAU) and the social inclusion. Márquez, Jeanette
|
|
51.
|
Viejos y nuevos diarios de la cultura escolar., Old and new diaries of the schooling culture. Rubiano Albornoz, Elisabel
|
