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1.
Discrete determinable Processes-Compact Knowledge-Bases model., Discrete deterministic controlled Processes-Algebraic logical model.
Dyduch, Ewa Dudek
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Fecha: 2005-08-12
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2.
Las creencias del sentido común de alumnos y profesores. Sus implicaciones para la enseñanza de la filosofía., Common sense beliefs in teachers and students. The implications for teaching philosophy.
Castorina, José Antonio
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Fecha: 2005-04-20
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3.
Kant y el método de trascender en la filosofía de Karl Jaspers, Kant and the transcendental method in the Karl Jaspers philosophy
Portuondo Pajón, Gladys L.
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Fecha: 2005-10-17
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
La teoría práctica del profesor, punto de partida para la orientación pedagógica en la formación docente, The teacher's practical theory, a starting Point for pedagogical orientation in teacher training.
Pestana, Nancy
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Fecha: 2005-02-16
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Conocimiento y actitud de los docentes de la clínica obstétrica y ginecológica sobre la bioética en la relación médico-paciente. Decanato de medicina, Universidad Centroccidental "Lisandro Alvarado", Knowledge and attitude of docents from the obstetric and gynecological clinic about bioethics in the physician-patient relationship. Deanery of medicine, Centroccidental "Lisandro Alvarado" University
Alterio Ariola, Gianfranco Humberto - Pérez Loyo, Henry Alejandro - Peraza Almeida, Elluz Yassell
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Fecha: 2008-04-09
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Hacia un Desaprendizaje Consciente, Los Tatuajes de la Palabra y la Consciencia de los Tatuajes
Andrade, Raiza
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Fecha: 2008-04-17
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7.
Los factores humanos en el diseño de transporte. Incidencias en la calidad ambiental urbana, The human factors in the design of transport. Incidences in the urban environmental quality
Luengo, María Helena
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Fecha: 2008-04-09
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8.
El pensamiento académico venezolano, opción revolucionaria: Un ensayo bibliográfico, The Venezuelan academic thought a revolutionary option: A bibliographical essay
Jiménez, Elsi
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Fecha: 2008-04-09
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9.
Vivienciando el principio dialógico de la complejidad juegos dialógicos de desaprendizaje cognoconsciente, Experiencing the dialogic principle of complexity dialogic games of cogno-conscious unlearning
Andrade, Raiza
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Fecha: 2008-04-17
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10.
Mapas mentales y ciudad, City and mental maps
Agusti, Andreina
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Fecha: 2008-04-09
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11.
El médico ante el dolor humano, The physician and the human pain
Mejia de Díaz, María Arnolda - Díaz, Vanessa - Paulo, Manuel
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Fecha: 2008-04-09
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12.
El perfil de la élite política vs. el perfil de la élite académica en la Universidad de Los Andes (ULA), Mérida, Venezuela, The profile of the political elite vs the profile of the academic elite in Universidad de Los Andes, Mérida, Venezuela
Rondón, Virginia - Aguilera, Oscar
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Fecha: 2008-04-09
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13.
Editorial
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Fecha: 2008-09-12
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14.
Ecología, filosofía, psicología y economía del cambio climático, Ecology, philosophy, psychology and economy of climate change
Capriles Arias, Elías Manuel
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Fecha: 2008-09-12
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15.
El cambio climático y sus posibles efectos sobre Venezuela, Climate change and its possible effects over Venezuela
Gabaldón, Arnoldo José
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Fecha: 2008-09-12
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16.
Al Gore: una verdad incómoda. La crisis planetaria del calentamiento global y cómo afrontarla
Lucena Molero, Hernán
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Fecha: 2008-09-12
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17.
Comprendiendo el cambio climático: del conservacionismo a la concienciación ambiental, Understanding climate change: from conservationism to environmental conscientization
Camargo Mora, María Gabriela
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Fecha: 2008-09-12
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18.
Declaración de Bali 2007
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Fecha: 2008-09-12
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19.
Relaciones internacionales en clave ambiental, International relations in an environmental key
Mata, María Gabriela
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Fecha: 2008-09-12
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20.
Racismo, alienación y emancipación en el pensamiento de Frantz Fanon, El espíritu de nuestra época entre civilización y barbarie
Lee, Franz J. T.
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Fecha: 2008-09-12
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21.
Bonheurs de la decroissance, Joys of degrowth
Llena, Claude
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Fecha: 2008-09-12
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22.
Nuevas voces por la justicia social, New Voices for social justice
Hill, Rowena
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Fecha: 2008-09-12
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23.
Calentamiento global: ¿el punto de no retorno?, Global warming: the point of no return?
Fernández Colón, Gustavo
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Fecha: 2008-09-12
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24.
Lucena Molero, Hernán y Tallaferro Julio (Comp.) 1854-2004: 150 años de la abolición de la esclavitud en Venezuela ¿presente y pasado de una misma realidad?
Molina Medina, Norbert
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Fecha: 2008-09-12
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25.
Saber y poder: El proceso de renovación universitaria en la Universidad Central de Venezuela (1967-1970), Knowledge and power: The process of university renovation in the Universidad Central, Venezuela (1967-1970)
Negrón Valera, José de Jesús
Formato: Texto
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Fecha: 2008-12-11
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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26.
El saber de las mujeres en la educación
Blanco, Nieves
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Fecha: 2004-01-19
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27.
El conocimiento profesional del profesor de Ciencias Sociales, The specialized knowledge of the social sciences teacher
Zamudio Franco, José Ignacio
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Fecha: 2004-05-10
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28.
La docencia de la Sociología y la cultura experiencial previa de alumnos y profesores, The Teaching of Sociology and the Teachers and Students Prior Knowledge
Llopis Goig, Ramón
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Fecha: 2004-05-10
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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29.
Constructos teóricos que fundamentan las competencias del docente universitario para la gestión del conocimiento en contextos virtuales de aprendizaje, Theoretical constructs as a basis for higher-education teachers’ competences when managing knowledge in virtual learning contexts
Godoy, Miryam - Briceño, Magally
Formato: Texto
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Fecha: 2008-12-15
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30.
A pleno sol, Sunlight
Portillo Parody, Jairo
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Fecha: 2004-06-16
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31.
El cine y el video: recursos didácticos para el estudio y enseñanza de la historia, Film and video: teaching resources for the study and teaching of history
Bermúdez Briñez, Nilda
Formato: Texto
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Fecha: 2008-12-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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32.
Acerca de las limitaciones epistemológicas del modelo sujeto-objeto en la teoría del conocimiento, Epistemological limitations of the subjet-object model in the theory of knowledge
Negrete B., Plinio
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Fecha: 2004-03-25
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33.
La evaluación escrita como escenario educativo (II Parte), Written testing of Learning: Testing as a educational scenery (Part II)
Barberà Gregori, Elena
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Fecha: 2004-05-10
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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34.
Al borde del precipicio (Evolución de la educación y las Ciencias Sociales en el Estado español, 1980-2002), Right on the edge (Education evolution and social sciences in spanish state, 1980-2002)
Ramiro Roca, Enric
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Fecha: 2004-05-10
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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35.
La historia que no parece historia: Sobre la enseñanza escolar de la historia del presente de Argentina, The unrealistic history: Elementary teaching of the recent history in Argentina
de Amézola, Gonzalo
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Fecha: 2004-05-10
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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36.
Reseñas, Rewies
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Fecha: 2004-05-07
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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37.
Eventos., Events
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Fecha: 2004-05-07
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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38.
La enseñanza de la lectura en educación primaria: Análisis del curriculum oficial y sus implicaciones para los "habitus" del profesorado, The Teaching of Reading in Elementary School: Official Curriculum Analysis and its Implications to the Teachers "Habitus"
Guillén Díaz, Carmen - Garrán Antolínez, María Luz
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Fecha: 2004-05-10
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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39.
Conocimientos tradicionales de los pueblos indígenas, Traditional knowledge of indigenous people
Salazar Loggiodice, Daniel
Formato: Texto
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Fecha: 2009-06-11
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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40.
Sujeto, subjetividad y formación en educación para pensar en otra visión pedagógica de la evaluación, Subject, subjectivity and training education to think about another vision of educational assessment
Curcu, Antonio
Formato: Texto
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Fecha: 2008-12-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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41.
La salida de campo: una manera de enseñar y aprender geografía, The fieldwork trip: a way to teach and learn in geography
Pérez, Ana Griselda - Rodríguez P., Liliana
Formato: Texto
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Fecha: 2008-11-12
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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42.
Editorial
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Fecha: 2004-03-24
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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43.
Ambiente, equidad y desarrollo. ¿Utopia o realidad?, Environment, equity and development. ¿Utopia or reality?
Pérez Nácar, Efrén
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Fecha: 2004-03-24
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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44.
Índice acumulado 1996 -1999.
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Fecha: 2004-03-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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45.
Modernidad y postmodernidad entre el humanismo histórico y la razón esceptica, Modernity and postmodernity between the historical humanism and the skeptical reason
Márquez Fernández, Álvaro
Formato:
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Fecha: 2004-03-26
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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46.
Conocimiento, saber y pensamiento: Una aproximación a la didáctica de las matemáticas, Knowledge, learning and thought: An approach to the didactics of mathematics
Zambrano Leal, Armando
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Fecha: 2004-11-05
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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47.
La enseñanza de la geografía y la educación ambiental desde la perspectiva de los docentes, The teaching of Geography and environmental education from the teachers’ view
Santiago Rivera, José Armando
Formato: Texto
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Fecha: 2008-12-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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48.
El desempeño docente de los Contadores Públicos a la luz de la sociedad del conocimiento, Teacher performance of Public Accountants in the light of the knowledge society
Márquez R., María M.
Formato: Texto
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Fecha: 2009-01-26
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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49.
Proceso de construcción de la lengua escrita en niños preescolares trujilllanos, Process of construction of the written language in trujillanos pre-k children
González, Lesvia Marina
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Fecha: 2004-03-24
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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50.
Niveles Estratégicos de Marketing Político en Campañas Electorales de Gremios Universitarios, Strategic levels of political marketing in electoral campaigns of university unions
Ferrer, Juliana - Clemenza, Caterina - Romero, Douglas - Araujo, Rubén
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Fecha: 2004-03-24
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela