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Editorial Policy
*, *; Research and Publication Office - Liceo de Cagayan University

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Enlaces:	Pursuant to the international character of this publication, the journal is listed and indexed by the following agencies: (1) Thomson Reuters (ISI) Science Journal Master List; (2) The Gale Group (USA); (3) Public Knowledge Project, a consortium of Simon Fraser…
Fecha:	2012-07-24
Recurso:	Asian Journal of Biodiversity

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Editorial Policy
*, *; Research and Publication Office - Liceo de Cagayan University

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Enlaces:	Pursuant to the international character of this publication, the journal is listed and indexed by the following agencies: (1) Thomson Reuters (ISI) Science Journal Master List; (2) The Gale Group (USA); (3) Public Knowledge Project, a consortium of Simon Fraser…
Fecha:	2012-07-24
Recurso:	Asian Journal of Biodiversity

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Editorial Policy
*, * *; Research and Publication Office - Liceo de Cagayan University

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Enlaces:	Pursuant to the international character of this publication, the journal is listed and indexed by the following agencies: (1) Thomson Reuters (ISI) Science Journal Master List; (2) The Gale Group (USA); (3) Public Knowledge Project, a consortium of Simon Fraser…
Fecha:	2012-07-24
Recurso:	Asian Journal of Biodiversity

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Hacia la alfabetización numérica en Educación Infantil: algunos avances en Chile y España
Coronata, Claudia; Pontificia Universidad Católica de Chile - Alsina i Pastells, Àngel; Universidad de Girona

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, Artículo revisado por pares, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:	RESUMEN En este artículo se revisan en primer lugar los principales referentes internacionales contemporáneos sobre la adquisición de conocimientos numéricos en la etapa de Educación Infantil. En segundo lugar se analizan las instrucciones curriculares de dos países de habla hispana…
Fecha:	2012-12-24
Recurso:	Edma 0-6: Educación matemática en la infancia

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El cohete: escritura de cardinales y ubicación en la cuadrícula con niños de 5 años
Hernández Gutiérrez, Elisa; CEIP Poetisa Celia Viñas, Fuenlabrada, Madrid

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, Artículo revisado por pares, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:	RESUMEN En la clase de 5 años hemos realizado la actividad “El cohete” en el rincón de matemáticas. Comenzamos contando un cuento que les invitará a pedir pegatinas para reproducir un cohete cuadriculado decorado con ellas, en el mismo cohete…
Fecha:	2012-12-24
Recurso:	Edma 0-6: Educación matemática en la infancia

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Formato:	info:eu-repo/semantics/article, Artículo revisado por pares, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:	RESUMEN La resolución de problemas es una habilidad esencial para la vida que se desarrolla muy pronto de formas diversas en nuestras vidas. Los niños de uno a tres años y los muy pequeños tienen un deseo innato de explorar…
Fecha:	2012-12-24
Recurso:	Edma 0-6: Educación matemática en la infancia

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Formato:	,
Enlaces:	The goal of this paper is to review and analyze norms philosophically associated with the process of testimony and to investigate to what extent they are consistent with empirical knowledge supplied by cognitive science. Traditionally, the problem of testimony used…
Fecha:	2012-06-21
Recurso:	Eidos: revista de filosofía de la Universidad del Norte

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THE EARTHQUAKE SWARM OF FEBRUARY 1981 IN MEXICO CITY, THE EARTHQUAKE SWARM OF FEBRUARY 1981 IN MEXICO CITY
Havskov, J.; Instituto de Ingeniería, UNAM, México 04510, D.F.

Formato:	,
Enlaces:	Between February 4 and 15, 1981, a particularly well recorded earthquake widely felt in Mexico City. These events were rather large by local standard; magnitude estimates for the initial and a couple of later shocks are in the range of…
Fecha:	2012-09-24
Recurso:	Revistas UNAM

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Formato:	info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, editorial
Enlaces:	In a pervasive media and technology landscape that is increasingly global, participatory and connected, one in which learners and teachers can increasingly become creators of knowledge rather than mere consumers of prepared messages and ideas, it is vital for the…
Fecha:	2010-11-24
Recurso:	Canadian Journal of Learning and Technology

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10.

Consilience. The Unity of Knowledge.
Mario Sapag-Hagar; Facultad de Ciencias Químicas y Farmacéuticas, Universidad de Chile

Formato:	Artículo revisado por evaluadores
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2010-09-24
Recurso:	Anales de la Universidad de Chile