Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
Fecha:"2010" |
Fecha:"2013" |
Fecha:"17z" |
Fecha:"21" |
Repositorio: "Universidad de los Andes Venezuela" |
Fecha:"12t19" |
Temas: "Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales" |
Temas: "Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales: Artículos" |
Artes y Humanidades | (13) |
Revista de Teoria y Didáctica de las Ciencias Sociales | (13) |
Revistas | (13) |
Escuela de Educación | (9) |
Education | (3) |
Más... |
1.
|
La formación docente: experiencia para el saber y la reflexión, Training: experience for the knowledge and reflection Tallaferro G., Dilia C.
|
2.
|
La formación docente como proyecto, Teacher Training as a Political Project Pérez Jiménez, César
|
3.
|
La revolución comunicacional, la educación geográfica y la enseñanza de la geografía, The communications revolution, geographical education and the teaching of geography Santiago Rivera, José Armando
|
4.
|
Contradicciones y discontinuidades. La historia y su enseñanza, Contradictions and Breaks. History and education Mangano Molero, Francisco J.
|
5.
|
La apreciación de los estudiantes sobre su evaluación en los estudios de postgrado en la ULA- Táchira, The assessment of students on their evaluation in postgraduate studies in ULA-Táchira Blanco Gutiérrez, Oscar
|
6.
|
Educación y comunicación. La educación superior contemporánea al trasluz de la intersubjetividad comunicativa, Education and Communication.Contemporary higher education to the light of inter-communicative Rodríguez, Román
|
7.
|
Un análisis curricular de contenidos ambientales: decisiones sobre enfoques y valoraciones sociales, A curricular analysis with an environmental content: decisions about social reviews and approaches Gurevich, Raquel - Ajón, Andrea - Bustos, María Florencia - González, Daniel
|
8.
|
Conflicto y mediación: reflexiones desde las ciencias sociales y la investigación cualitativa, Conflict and mediation: reflections from the social sciences and qualitative research Andrade, Sonia
|
9.
|
El concepto de la teoría: de las teorías intradisciplinarias a las transdisciplinarias, The concept of theory: theories of the trans intradisciplinary Bondarenko Pisemskaya, Natalia
|
10.
|
De cómo la teoría puede mejorar el conocimiento y dirigir la práctica escolar en atención a la diversidad, On How Theory Can Improve Knowledge as Well as Direct School Practice to Attend Students Diversity García García, Mercedes
|