Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
Fecha:"2010" |
Fecha:"2013" |
Fecha:"28t15" |
Fecha:"2011" |
Tema:"Revistas" |
Fecha:"41" |
Artes y Humanidades | (81) |
Revista Educere | (35) |
Revista Educere: Investigación Arbitrada | (15) |
Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales | (14) |
Revista de Teoria y Didáctica de las Ciencias Sociales | (14) |
Más... |
1.
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La formación docente: experiencia para el saber y la reflexión, Training: experience for the knowledge and reflection Tallaferro G., Dilia C.
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2.
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Las TIC en la educación: nuevos ambientes de aprendizaje para la interacción educativa, TIC´S in education: new learning environments for educational interaction Pérez de A, María del C. - Telleria, María Begoña
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3.
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Professores e alunos como agentes do processo interdisciplinar., Los maestros y estudiantes como agentes de un proceso interdisciplinario., Teachers and students as an interdisciplinary process agents. Sozo, Martha Luci
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4.
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El concepto de la teoría: de las teorías intradisciplinarias a las transdisciplinarias, The concept of theory: theories of the trans intradisciplinary Bondarenko Pisemskaya, Natalia
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5.
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Crítica de Gadamer al concepto del genio de Kant Sánchez Ferrer, José Gregorio
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6.
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Virtudes de la virtualidad De los Reyes, David
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7.
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Virtud fisiológica, virtud metafísica De Navia Guerrero-Gamarra, Fabiola
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8.
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Notas para pensar lo ético en Gadamer a partir de la recuperación de la Phronesis y de otros conceptos de la tradición humanista Niño G., Leomar
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9.
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Heidegger y la filosofía de la historia (Geschichte):historia e historiografía (Historie) Agustín Rodríguez
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10.
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Las Constituciones venezolanas de 1811 y 1819: lectura y valoración desde la Filosofía de Arturo Roig, The Venezuelan Constitutions of 1811 and 1819: reading and valuation from Arturo Roig’s Philosophy Varela Manrique, Luz Coromoto
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