Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
Fecha:"2002" |
Fecha:"2006" |
Fecha:"2005" |
Repositorio: "Universidad de los Andes Venezuela" |
Fecha:"2009" |
Fecha:"2004" |
Fecha:"2003" |
Fecha:"24t09" |
Revistas | (244) |
Revista Educere | (114) |
Escuela de Educación | (64) |
Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales | (62) |
Revista de Teoria y Didáctica de las Ciencias Sociales | (62) |
Más... |
1.
|
Eventos., Events.
|
2.
|
Consideraciones pedagógicas para la promoción de la lectura dentro y fuera de la escuela., Pedagogical considerations to promote reading inside and outside the school. Morales, Oscar Alberto - Rincón G., Ángel Gabriel - Tona Romero, José
|
3.
|
Funcionamiento de las Escuelas Básicas Integrales en la ciudad de Mérida., The functioning of integral primary schools in the city of Mérida. Blanco Tovar, Miguel Ángel
|
4.
|
La prensa y la caricatura como fuente de información en el proceso educativo., The press and comics as sources of information in the educational process. Briceño Monzón, Claudio Alberto
|
5.
|
Anuros: recurso didáctico para la Educación Ambiental en la Iª etapa de Educación Básica., Anurans: a didactic resource for Environmental Education at the Basic Education level I. Castillo Díaz, María Desyré - Camacho A., Carlos R.
|
6.
|
Educar para pensar críticamente: una visión desde el área curricular estudios sociales de educación básica., Educate for critical thought: a vision from the curricular area of social studies in primary education. Arreaza, Evelyn - Páez, Haydée - Vizcaya, Willdea
|
7.
|
Revista de Teoría y Didáctica de Las Ciencias Sociales
|
8.
|
Visitas y consultas en línea a educere en su sitio web., On-line visits and consultations to educere, at its website. Rivas, Pedro José - Torréns Heeren, Rodrigo J.
|
9.
|
Premio nacional del libro de Venezuela 2005. Lo mejor sin exclusiones., Venezuelan national book prize 2005. The best without exclusion.
|
10.
|
Tradiciones curriculares, innovaciones educativas y función social conservadora del conocimiento escolar: La primacía de los temas sobre los problemas. Gómez, Alberto Luis
|
11.
|
El conocimiento profesional del profesor de Ciencias Sociales, The specialized knowledge of the social sciences teacher Zamudio Franco, José Ignacio
|
12.
|
Presentación
|
13.
|
Reseñas.
|
14.
|
Estética
|
15.
|
Escuela y Sociedad. Billard, Jacques - Vásquez, Eduardo
|
16.
|
Evaluacion escrita del aprendizaje: La Evaluación como escenario educativo (I parte). Barberà Gregori, Elena
|
17.
|
La enseñanza de la lectura en los inicios de la alfabetización: Concepción del docente. Barboza P., Francis D.
|
18.
|
La enseñanza de la historia: Identidad cultural y valores democráticos en una sociedad plural. Domínguez, Consuelo D.
|
19.
|
Libros Escolares y Curriculum: Del reinado de los libros de texto a las nuevas alternativas del libro escolar. Maestro G., Pilar
|
20.
|
La universidad en la encrucijada de la sociedad del conocimiento y la cultura de la sustentabilidad, Diálogos culturales. Historia, educación, lengua, religión e interculturalidad Parada, Nereida
|
21.
|
La interdisciplinariedad del conocimiento. La matemática como eje articulador Anzola, Myriam
|
22.
|
Conocimiento, saber y pensamiento: una aproximación a la didáctica de la matemática Zambrano Leal, Armando
|
23.
|
Acerca de las prácticas docentes y la enseñanza de la psicología. Compagnucci, Elsa R. - Cardós, Paula - Ojeda, Gabriela
|
24.
|
Redes autogestionarias de educación permanente: Una alternativa para la actualización docente en Venezuela. Rivas, Pedro José
|
25.
|
Las Ciencias Sociales y la Filosofía: Una dimensión educativa. Antúnez Pérez, Ángel Z.
|
26.
|
Una reflexión filosófica sobre la relación entre conocimiento, educación y ética., Relationship between knowledge, education and ethics. A philosophical reflection. Guerra González, María del Rosario
|
27.
|
Nuevas identidades y ocaso del deseo., New identities and decline of desire. Alzuru, Pedro
|
28.
|
La ciudad y los espacios de formación y de enseñanza para la historia del arte., The surroundings. The city and the spaces of formation for the history of art. Rodríguez Briceño, Ondina - Barrera, Carmen
|
29.
|
"Ficciones" de arriba en el sur: mundo-imagen-contemporaneidad., "Fiction" up in the south: world- contemporarity. Cuesta, Sandra
|
30.
|
El amigo: una filosofía de la mesura., (Notas dispersas para ensayar una vida). Bracho, Luís Alberto
|
31.
|
Filosofía, estética y fútbol., Philosophy, aesthetic and soccer. Navia, Mauricio
|
32.
|
Cultura y singularidad. Castro, Ignacio
|
33.
|
La integración de las artes en la Universidad Central de Venezuela. Morales Maita, Esther
|
34.
|
La acreditación escolar de los excluidos del sistema: Una experiencia en el Museo de Ciencia y Tecnología. Anzola, Myriam
|
35.
|
Crisis paradigmática en la enseñanza de la Historia. Una visión desde América Latina. Aranguren R., Carmen
|
36.
|
Editorial: las redes o alianzas mundiales como instrumento de mejora de la educación forestal alrededor del mundo., La evaluación: una actividad crítica de conocimiento. Antúnez Pérez, Ángel Z.
|
37.
|
Proyecto socioeducativo de ciudad: un escenario para el conocimiento y la formación de valores ciudadanos., Socio-educational project of a city: a scenery for knowledge and the creation of citizen values. Aranguren R., Carmen - Antúnez Pérez, Ángel Z.
|
38.
|
Contandito los luceros Pachano Rivera, Lizabeth
|
39.
|
La semiosis y la noesis en el aprendizaje de las matemáticas Peña, Pablo
|
40.
|
Orientaciones didácticas para la enseñanza de la geometría en el preescolar Castro de Bustamante, Jeannett
|
41.
|
El profesor preparándose para innovar Sarmiento Santana, Mariela
|
42.
|
La matemática: algo más que números Maninat, María Elena
|
43.
|
Interdisciplinariedad y educación matemática en la I y II etapa de la educación básica Andonegui Zabala, Martín
|
44.
|
La educación matemática entre la integración académica del sistema educativo y la exclusión social Rivas, Pedro José
|
45.
|
Estrategias de enseñanza y aprendizaje de la matemática en 6to grado de educación básica Terán de Serrentino, Mirian
|
46.
|
Estrategias metacognitivas en la resolución de problemas matemáticos López, José Gregorio
|
47.
|
La formación de la matemática de los docentes del nivel inicial Quevedo, Blanca
|
48.
|
La formación docente: una mirada crítica vista desde los estudiantes y egresados en formación Suescun, Cristopher - Molero, Gerardo
|
49.
|
El enigmático símbolo "X" en los polinomios Quintero, Roy - Ruiz Morón, Deyse - Terán, Ruperto
|
50.
|
Posibilidad de la enseñanza estratégica de la Matemática en Educación Básica Ruíz Bolívar, Carlos
|