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1.
Información Básica: Postgrado en Lingüística
Universidad de Los Andes
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Fecha: 2005-01-25
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2.
Información Básica: Postgrado en Lectura y Escritura
Universidad de Los Andes
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Fecha: 2005-10-04
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3.
Una Mirada a la Evaluación Educativa a través de diversas épocas del acontecer Venezolano.
Blanco Gutiérrez, Oscar
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Fecha: 2005-05-31
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4.
Información Básica: Postgrado en Literatura Latinoamerica y del Caribe
Universidad de Los Andes
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Fecha: 2005-10-04
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5.
Las creencias del sentido común de alumnos y profesores. Sus implicaciones para la enseñanza de la filosofía., Common sense beliefs in teachers and students. The implications for teaching philosophy.
Castorina, José Antonio
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Fecha: 2005-04-20
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6.
La interdisciplinariedad del conocimiento. La matemática como eje articulador
Anzola, Myriam
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Fecha: 2006-02-01
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7.
Conocimiento, saber y pensamiento: una aproximación a la didáctica de la matemática
Zambrano Leal, Armando
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Fecha: 2006-02-01
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8.
Conocimiento y actitud de los docentes de la clínica obstétrica y ginecológica sobre la bioética en la relación médico-paciente. Decanato de medicina, Universidad Centroccidental "Lisandro Alvarado", Knowledge and attitude of docents from the obstetric and gynecological clinic about bioethics in the physician-patient relationship. Deanery of medicine, Centroccidental "Lisandro Alvarado" University
Alterio Ariola, Gianfranco Humberto - Pérez Loyo, Henry Alejandro - Peraza Almeida, Elluz Yassell
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Fecha: 2008-04-09
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9.
La enseñanza de la lectura en los inicios de la alfabetización: Concepción del docente.
Barboza P., Francis D.
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Fecha: 2003-11-26
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10.
Una reflexión filosófica sobre la relación entre conocimiento, educación y ética., Relationship between knowledge, education and ethics. A philosophical reflection.
Guerra González, María del Rosario
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Fecha: 2006-02-09
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11.
Educere, La Revista Venezolana de Educación
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Fecha: 2007-11-14
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12.
Editorial: las redes o alianzas mundiales como instrumento de mejora de la educación forestal alrededor del mundo., La evaluación: una actividad crítica de conocimiento.
Antúnez Pérez, Ángel Z.
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Fecha: 2006-02-09
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13.
Proyecto socioeducativo de ciudad: un escenario para el conocimiento y la formación de valores ciudadanos., Socio-educational project of a city: a scenery for knowledge and the creation of citizen values.
Aranguren R., Carmen - Antúnez Pérez, Ángel Z.
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Fecha: 2006-02-23
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14.
Contandito los luceros
Pachano Rivera, Lizabeth
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Fecha: 2006-02-01
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15.
La semiosis y la noesis en el aprendizaje de las matemáticas
Peña, Pablo
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Fecha: 2006-02-01
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16.
Orientaciones didácticas para la enseñanza de la geometría en el preescolar
Castro de Bustamante, Jeannett
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Fecha: 2006-02-01
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17.
El profesor preparándose para innovar
Sarmiento Santana, Mariela
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Fecha: 2006-02-01
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18.
La matemática: algo más que números
Maninat, María Elena
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Fecha: 2006-02-01
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19.
Interdisciplinariedad y educación matemática en la I y II etapa de la educación básica
Andonegui Zabala, Martín
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Fecha: 2006-02-01
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20.
La educación matemática entre la integración académica del sistema educativo y la exclusión social
Rivas, Pedro José
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Fecha: 2006-02-01
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21.
Estrategias de enseñanza y aprendizaje de la matemática en 6to grado de educación básica
Terán de Serrentino, Mirian
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Fecha: 2006-02-01
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22.
Estrategias metacognitivas en la resolución de problemas matemáticos
López, José Gregorio
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Fecha: 2006-02-01
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23.
La formación de la matemática de los docentes del nivel inicial
Quevedo, Blanca
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Fecha: 2006-02-01
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24.
La formación docente: una mirada crítica vista desde los estudiantes y egresados en formación
Suescun, Cristopher - Molero, Gerardo
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Fecha: 2006-02-01
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25.
El enigmático símbolo "X" en los polinomios
Quintero, Roy - Ruiz Morón, Deyse - Terán, Ruperto
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Fecha: 2006-02-01
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26.
Posibilidad de la enseñanza estratégica de la Matemática en Educación Básica
Ruíz Bolívar, Carlos
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Fecha: 2006-02-01
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27.
El lenguaje en clases de matemática
Morales, Oscar Alberto
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Fecha: 2006-02-01
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28.
Prospectiva de la Educación Matemática en Venezuela
González, Freddy E.
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Fecha: 2006-02-01
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29.
La diseminación de los saberes universitarios virtuales y su visibilidad escritural son reconocidos por la Universidad de Los Andes., The propagation of virtual university knowledge and its writing visibility are acknowledged by the University of Los Andes.
Rivas, Pedro José
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Fecha: 2007-11-15
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30.
Equisángulo
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Fecha: 2006-10-11
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31.
Cómo evaluar cursos en línea., How to evaluate online courses.
Sandia, Beatriz E. - Montilva C., Jonás - Barrios Albornoz, Judith del Rosario
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Fecha: 2006-02-09
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32.
Una aproximación teórica al uso del portafolio en la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación., A theoretical approach to the use of portfolios in teaching, learning and evaluation.
Peña González, Josefina - Barboza P., Francis D. - Ball Vargas, Manuela S.
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Fecha: 2006-02-09
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33.
La evaluación de competencias complejas: la práctica del portafolio., The evaluation of complex competences: the portafolio practice.
Barberà Gregori, Elena
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Fecha: 2006-02-09
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34.
Reconociendo a una facultad cargada de historia, letras, educación e idiomas babélicos., Acknowledging a faculty full of history, letters, education and modern languages.
Rivas, Pedro José
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Fecha: 2006-02-09
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35.
Fecha posible de creación de la Facultad de Humanidades y Educación., Possible founding date of Humanistics and Education Faculty.
Angulo Rivas, Alfredo - López Bohórquez, Alí Enrique - Paredes V., César
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Fecha: 2006-02-09
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36.
Formas de participación en la evaluación., Types of participation in evaluation.
Torres Perdomo, María Electa - Torres, Carmen Minerva
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Fecha: 2006-02-09
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37.
Y llegamos a los cincuenta., And we are fifty already.
Mora Gallardo, Elsa
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Fecha: 2006-02-09
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38.
Gerencia, planificación y evaluación universitarias., Management, planning and university evaluation.
Villarroel, César
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Fecha: 2006-02-09
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39.
Evaluación de los niveles de aceptación del cambio curricular y el régimen de transición de la carrera de Ingeniería de Sistemas., The evaluation of curricular-change acceptance levels and the transition regime in the Systems Engineering career at the University of Los Andes.
Pachano Azuaje, Felipe
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Fecha: 2006-02-09
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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40.
Evaluación de la lectura y la escritura: el registro de observación en la práctica profesional docente., Reading and writing evaluation: observation records in professional teaching practice.
Sánchez, Carla
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Fecha: 2006-02-09
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41.
Mario Briceño Iragorry, el trujillano universal., EDUCERE, a su memoria.
Miliani, Domingo
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Fecha: 2006-02-09
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42.
Índice retrospectivo de educere, junio/1997-diciembre/2005., La mirada futura desde la retrospectiva editorial.
Rivas, Pedro José - León Salazar, Aníbal
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Fecha: 2006-02-09
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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43.
El arte de crear escribiendo: la producción textual en niños de la primera etapa de educación básica., The art of creating by writing: textual production in elementary school children.
Tovar, Rosa M. - Alezones Padrón, Jeanette - Ortega, Nidia Patricia - Camero, Yajaira - Frantzis, Laura - García, Yeneyda
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Fecha: 2006-02-09
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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44.
Los cincuenta años de la Escuela de Humanidades y los cuarenta y siete de la Facultad de Humanidades y Educación (1958)., Fiftieth anniversary of Humanistics School and forty-seventh anniversary of humanistics and Education Faculty (1958).
Tallaferro, Julio
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Fecha: 2006-06-23
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45.
Recomendación de artículos complementarios sobre evaluación publicados por educere.
Rivas, Pedro José
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Fecha: 2006-02-09
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46.
La evaluación en el enfoque procesal de la composición escrita., Evaluation in the processual approach of written composition.
Albarrán Santiago, Manuel
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Fecha: 2006-02-09
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47.
Ansiedad ante los exámenes: evaluación e intervención psicopedagógica., Anxiety before tests: evaluation and psicopedagogic intervention.
Bausela Herreras, Esperanza
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Fecha: 2006-02-13
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48.
Extendiendo los cincuenta años., Extending fifty years of age.
León Salazar, Aníbal
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Fecha: 2006-02-09
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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49.
Los procesos en la evaluación educativa., Processes in educational evaluation.
Villamizar, José Angel
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Fecha: 2006-02-09
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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50.
El sujeto, sus nociones y lugar en la formación de docentes., The subject, its notions and place in teachers' training.
Sarria Materón, Marta Lucía
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Fecha: 2006-02-09
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela