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1.
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Algoritmos genéticos guiados para predicción de incendios forestales Denham, Mónica Malén - Cortés, Ana - Margalef, Tomás - Luque Fadón, Emilio
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2.
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La construcción del conocimiento con soporte tecnológico para un aprendizaje colaborativo Romañá, Teresa - Álvarez, Isabel - Ayuste, Ana - Gros, Begoña - Guerra, Vania
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3.
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Desarrollo basado en reuso Cechich, Alejandra - Flores, Andrés P. - Aranda, Gabriela N. - Martínez Carod, Nadina - Bucella, Agustina - Luzuriaga, Juan Manuel - Martínez, Rodolfo - Moyano, Marcelo - Martín, Adriana - Mazalu, Rafaela - Garriga, Martín
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4.
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Experiencias con herramientas colaborativas para la gestión del conocimiento en entornos distribuidos Mendes Calo, Karla - Cenci, Karina M. - Fillottrani, Pablo Rubén
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5.
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¿Las habilidades de colaboración definen el rol desempeñado dentro de un grupo de aprendizaje? Ozán, Victor - Costaguta, Rosanna - Missio, Daniela
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6.
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Desarrollo de sistema experto generador de recomendaciones para la implementación sistemas informáticos de gestión Estayno, Marcelo G. - Panizzi, Marisa D. - Arenas, Diego O.
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7.
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Jornada de sensibilización: Hacia la construcción de un repositorio institucional De Giusti, Marisa Raquel
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8.
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La relevancia de la lógica relevante en el razonamiento no monotónico Delrieux, Claudio
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9.
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Uso de ontologías para memoria organizacional Martín, María de los Ángeles - Olsina Santos, Luis Antonio - Rivera, Belén
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10.
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Supporting communication among cognitive robots in simulated environments Devalle, Jesica - Cristal, Daniel - Ferretti, Edgardo - Errecalde, Marcelo Luis
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11.
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Los roles en grupos de aprendizaje colaborativos soportado por computadora: un método de detección automática Durán, Elena Beatriz - Calo, Miriam E. - Argañaraz, Gabriela C.
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12.
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Mejora del proceso de elicitación de requisitos en proyectos GSD Aranda, Gabriela N. - Vizcaíno, Aurora - Cechich, Alejandra
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13.
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Personalización en sistemas de enseñanza virtual Durán, Elena B. - Costaguta, Rosanna - Farías, Roberto - Trejo, Melina B. - Torales, Francisco - Ozán, Victor - Martínez, Pablo
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14.
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Compilación de programas lógicos que utilizan la negación por falla García, Alejandro Javier - Simari, Guillermo Ricardo
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El ordenador en contextos socioeducativos desfavorecidos Granados Romero, Jesús María
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16.
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Estrategias de aprendizaje y autorregulación usando TIC Gibelli, Tatiana Inés - Chiecher, Analía
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17.
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Generación de mapas temáticos a partir del procesamiento de imágenes satelitales Wainschenker, Rubén - Tristán, Paula - Doorn, Jorge Horacio - Ciccimarra, G.
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18.
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Evolución de reglas de clasificación para el descubrimiento de conocimiento comprensible Carreño, Emiliano - Leguizamón, Guillermo - Wagner, Neal
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19.
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Implementación de una estrategia para reducir la brecha tecnológica Cruzado, Graciela Susana - Giulianelli, Daniel Alberto - Rodríguez, Rocío Andrea - Vera, Pablo M. - Moreno, Edgardo J. - Rojas, Clara L.
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El (des)conocimiento del alumnado universitario sobre los órganos de gobierno y representación en la universidad Puy, Ana - Barrera, María del Carmen - González, Rosaura - Hernández, Juana - Santana, Juana Dolores
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21.
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Organizaciones inteligentes Tripodi, Gustavo - Illescas, Gustavo - Xodo, Daniel
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22.
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Resultados preliminares del proceso de minería de datos aplicado al análisis de la deserción en carreras de informática utilizando herramientas open source Pautsch, J. Germán A. - Kuna, Horacio - Godoy, Antonia E.
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Hipótesis bayesiana en modelos de completitud Ridao, Marcela - Doorn, Jorge Horacio
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Ambientes de aprendizaje computacionales Señas, Perla
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Líneas de investigación en visualización de información Alvez, Carlos - Castro, Silvia Mabel - Di Luca, Sandra - Martig, Sergio R. - Vitturini, Mercedes - Trutner, Guillermo
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Las competencias psicosociales del científico: reflexiones y perspectivas Tobón, Sergio - Núñez Rojas, Ariel César
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Descifrando el sustrato atencional en el entorno telemático: ¿atención digitalizada? Etcheverry, Patricia - Maldonado, Calixto
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28.
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TICs en el aula para motivar e interesar en contextos de enseñanza de inglés como segunda lengua Pace, Liliana Elisabet
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Hacia una comprensión del trabajo del maestro con los niños con trastornos emocionales y de la conducta Briñas Cera, Julieth
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