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Blending Learning: identificación de modelos para la toma de decisiones en la enseñanza universitaria Pascal, Oscar - Campoli, Oscar - Minnaard, Claudia - Comoglio, Marta
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2.
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Experiencia de la aplicación de Aprendizaje Activo en un marco universidad-empresa González, C. J. - Izaurralde, M. Paula - Marzo, L. G. - Rubio, Diego Martín
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Lógica difusa aplicada al modelo del estudiante de un sistema tutorial inteligente Huapaya, Constanza Raquel - Lanzarini, Laura Cristina - Lizarralde, Francisco A.
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4.
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Los alumnos de la licenciatura en Ciencias de la Computación como científicos y educadores en formación Bavera, Francisco
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5.
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Un modelo híbrido para el entrenamiento adaptativo basado en ejercicios Alonso, María de los Ángeles - Cruz, Argelio V. de la - Muñoz Sánchez, Yira - Torres Samperio, Gonzalo Alberto
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6.
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Impacto de la evaluación diagnóstica de habilidades informáticas en los procesos de enseñanza y resultados de aprendizaje de estudiantes universitarios Bombelli, Enrique - Barberis, Guillermo - Durand, Patricia Beatriz - Giorgini, D.
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7.
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Experiencias en el desarrollo de competencias de programación en UTN-FRC Castillo, Julio J. - Cardenas, Marina E. - Serrano, Diego J.
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8.
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Evolución de la tenencia, accesibilidad y usos de TICs en los alumnos y docentes de escuelas secundarias en el período 2003-2008 Landívar, Tomás E. - Floris, Claudia R.
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9.
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Herramienta para la enseñanza de Modelado Conceptual de Bases de Datos Bertone, Rodolfo Alfredo - Thomas, Pablo Javier - Antonietti, María Soledad
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Técnicas de minería de datos aplicadas al diseño de un curso de estadística Lanzarini, Laura Cristina - Maulini, J. - Villa Monte, Augusto - Corbalán, César Leonardo - Grossi, M.
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Mapas conceptuales: una herramienta para el aprendizaje de Estructuras de Datos Uviña, Patricia Ruth - Bertolami, Mabel Angélica - Centeno, María Elena - Oriana, Gabriela Carmen
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Identificación de estilos de aprendizaje dominantes en estudiantes de informática Costaguta, Rosanna - Gola, Mariela
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Identificación de modelos para la toma de decisiones en la enseñanza universitaria, una experiencia en Blending Learning Pascal, Oscar - Campoli, Oscar - Minnaard, Claudia - Comoglio, Marta
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14.
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Actualización del programa de cálculo de variables agrometeorológicas para docencia e investigación Fernández Long, María Elena - Hurtado, Rafael Horacio - Barberis, J. Guillermo - Bombelli, Enrique C.
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¿No se cumple la Ley de Kirchhoff? Baade, Nieves - Chiodini, Horacio - Palacios Mustelier, José
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Un simulador de una máquina computadora como herramienta para la enseñanza de la arquitectura de computadoras Grossi, María Delia - Jiménez Rey, E. - Servetto, Arturo - Perichinsky, Gregorio
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17.
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Mejora de la búsqueda de cursos de acuerdo al perfil de usuario en Moodle Bender, Cristina - Asás, Matías - Deco, Claudia - Casali, Ana
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Dispositivos Hipermediales Dinámicos San Martín, Patricia S.
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Proyecto AMERICA @ UTN Cukierman, Uriel R. - Aijenbon, Gustavo
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¿Internet crea adicción? Pastran, Graciela Elizabeth - Pizarro, Elena Emilia - Chiarani, Marcela Cristina
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La evaluación del proceso de aprendizaje en un modelo de enseñanza de la programación Ferraro de Velo, Ana María - Bianchi, Gloria Susana - Martínez, Alicia Susana - Pollo Cattaneo, María Florencia
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Evaluación de técnicas de extracción de conocimiento en bases de datos y su
aplicación a la deserción de alumnos universitarios Formia, Sonia - Lanzarini, Laura Cristina
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Modelado, implementación, optimización y generación de estadísticas de desempeño en una BDOO Aguirre, Alejandro M. - D'Iorio, Lorena - Vera, Marcela A.
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Laboratorio remoto de micro-controladores Revuelta, Miguel A. - Doumecq, Julio C. - Luvoni, Sergio
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Primeras experiencias en detección de plagio en el ambiente educativo Bordignon, Fernando - Tolosa, Gabriel Hernán - Rodríguez, Carlos G. - Peri, Jorge Alberto
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26.
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Impacto de las TICs en los procesos de articulación, ingreso y aprendizaje universitario Madoz, María Cristina - Gorga, Gladys - De Giusti, Armando Eduardo
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IHC en Ingeniería: interfaces industriales como un caso de estudio Larrea, Martín Leonardo - Martig, Sergio R. - Castro, Silvia Mabel
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Utilización de modelos híbridos en la formación ambiental de posgrado Gallego, Alfredo - Gemini, Virginia - Rossi, Susana - Fortunato, María Susana - González, Ana Julieta - Korol, Sonia
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TICs en educación: competencias docentes para la innovación en pos de un nuevo estudiante Malbernat, Lucía Rosario
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Bibliografía para la enseñanza de tecnologías basadas en TCP/IP, experimentando con user mode Linux Crespo, Aldo Abel - Franco, Lorena
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Propuesta de uso de sistemas multimediales-hipermediales en ambientes educativos presenciales y a distancia Lanzacastelli, Silvia
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32.
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Computación gráfica en las artes visuales Castro, Silvia Mabel - Kahnert, Susana - Martig, Sergio R.
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33.
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Análisis desde una perspectiva social del modo en cómo razona un grupo de estudiantes de secundaria sobre un sistema complejo diseñado con el software de modelamiento VnR Pérez López, Cuitláhuac I.
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34.
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Interacción entre EVEA SIAT y aplicaciones de la UNRC utilizando servicios web Frutos, Mariana - Ferreira Szpiniak, Ariel - Zorzán, Fabio
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35.
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E-HASH (Herramienta de Software para Dispersión de Archivos) Sobrado, Ariel - Marrero, Luciano
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BigData en la educación Bollatti, Rodolfo
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Implementación de un laboratorio virtual para el estudio de dispositivos electrónicos Ibarra B., Carlos Andrés - Medina S., Sebastián - Bernal N., Álvaro
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La importancia de la modalidad "blended learning" Sanz, Cecilia Verónica - Madoz, María Cristina - Gorga, Gladys - Gonzalez, Alejandro Héctor
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Base de datos y teoría de modelos finitos Gagliardi, Edilma Olinda - Herrera, Norma Edith - Piccoli, María Fabiana - Reyes, Nora Susana
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Plataforma de hardware de bajo costo para robótica educativa Zabala, Gonzalo - Blanco, Sebastián - Morán, Ricardo - Teragni, Matías
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41.
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Reglas de predicción aplicables al diseño de un curso de computación Grossi, María Delia
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Propuesta de mejora en asignatura de grado mediante Explotación de
Información Deroche, Ariel - Pytel, Pablo - Pollo Cattaneo, María Florencia
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Ingeniería de explotación de información: una experiencia de migración de resultados de investigación a contenidos de asignatura electiva García Martínez, Ramón - Rodríguez, Dario
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El caso de Algoritmos, Datos y Programas Madoz, María Cristina - González, Alejandro Héctor - Gorga, Gladys - Sanz, Cecilia Verónica - De Giusti, Armando Eduardo
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La importancia de la modalidad “blended learning” Sanz, Cecilia Verónica - Madoz, María Cristina - Gorga, Gladys - González, Alejandro Héctor
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Jornadas Interdisciplinarias Universidad y Nivel Polimodal Aveleyra, Ema Elena - Ferrini, Adrián
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Las ventajas de la adquisición de datos en el laboratorio de Física Lucero, Pablo - Kofman, Hugo
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Enseñanza interactiva de programación y algoritmia Fernández, Marcela - Ponzo, Mauricio - Navarría, Salvador
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Aplicaciones de las TIC en educación y ciencias Martins, Adair - Fracchia, Claudia Carina - Allan, Claudia - Parra, Susana - García, Renzo - Zurbrigk, Estefania - Baeza, Natalia - Robles, Lorena - Benilla, Daniel
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La realidad de la experimentación física en laboratorios remotos Mattaloni, Mariela - Kofman, Hugo - Lucero, Pablo
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