En estas páginas pretendo llevar a cabo un estudio del pensamiento de Nietzsche con relación al problema del conocimiento y la verdad, cuestión que ha sido considerada el núcleo filosófico de su producción teórica. Trataremos pues de la verdad como…

Actualmente hablar de violencia, de guerra, terrorismo, de
cambios climatológicos, de daño ecológico y deterioro social, es hablar
de crisis humanitaria. Con la globalización está ocurriendo la pérdida de
lo humano a través de la hegemonía del mercado, de la…

Este artículo se propone reflexionar sobre la literatura como instancia confi guradora de la herencia a partir de un relato de la escritora argentina

Matilde Sánchez (Buenos Aires, 1958) titulado “Alicante, 84”. Más específi camente, me interesa abordar…

Tal vez no exista escenario citadino más alejado de eso que Ángel Rama denominara la Ciudad Letrada que el barrio o arrabal. De ahí que ciertas propuestas literarias concebidas a partir de algunos de los elementos emblemáticos de esas zonas…

En este ensayo se analiza el concepto de estudios sociales,
contrastándolo con la noción conceptual denominada didáctica de las
ciencias sociales; esto, con el fin de observar las particularidades de
cada categoría. Posteriormente, se plantea un esbozo de epistemología
aplicada…

Percepción pública de la biotecnología en el estado Mérida. Un estudio sobre conocimiento, actitudes y opiniones de la población de la capital merideña y de actores sociales sobre biotecnología agrícola.

(Ferrer, Argelia)


Resumen


La…

Se plantea la utilidad que representa para el alumno el aprendizaje significativo de la lengua escrita para acceder a la información como base para la construcción del conocimiento. Así, la atención pedagógica se centra en aspectos que debe poner en…

- Objetivos:
El programa de Maestría en Historia de Venezuela, tiene como propósitos fundamentales:

a)
Formar investigadores capaces de crear conocimiento histórico aplicable a la reconstrucción y redefinición de la Historia, en particular la venezolana, y de reproducir sus…

La investigación tuvo como propósito generar constructos teóricos que fundamenten las competencias del profesor universitario para la gestión del conocimiento en contextos virtuales de aprendizaje. Los referentes teóricos sobre la gestión del conocimiento, sobre las competencias y lo relacionado con…

SERIE: Cuadernos del GIECAL Nº 2, 171-201, nereparada@hotmail.com