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Entorno virtual de enseñanza-aprendizaje bajo la modalidad Blended-Learning virtual environment for Teaching-Learning in the form Blended-Learning., Teaching-learning virtual setting under the Blended-Learning approach., Environnement virtuel dans l'enseignement-apprentissage environnement en mode Blended-Learning virtuel pour l'enseignement-apprentissage dans le formulaire Blended-Learning. Ramírez Conde, Deysy Carolina
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Evento: Curso Redacción en la oficina
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Evento: III Congreso de Investigadores Venezolanos de la Comunicación INVECOM
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Círculo itinerante: un sortilegio para el alma lectora Escalante de Medina, Eglée Violeta
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Estudio de los retardos en los ascensos de categorías del personal docente y de investigación activo de La Universidad de Los Andes-Venezuela, Analysis of the delays in the promotion of faculty members at The University of Los Andes-Venezuela Figueroa Marcano, Miguel Ángel - Corzo, Jimmy
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Evento: Primer Encuentro de Linguistas para la Promoción de la Interculturalidad y IV Inglés Meeting
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La evaluación bajo el enfoque constructivista en la asignatura de física. Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño, Under assessment in the subject constructivist physics. University Institute Politécnico Santiago Mariño, Évaluées dans le cadre constructiviste objet Physique. Institut Universitaire Politécnico Santiago Mariño Caballero Castillo, Betsy
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Diagnóstico de clima organizacional. Caso de estudio: Universidad de Los Andes–Táchira “Dr. Pedro Rincón Gutiérrez”, Diagnosis of an Organizational Climate. Case study:: University of Los Andes–Táchira “Dr. Pedro Rincón Gutiérrez” Rangel Rangel, Milagros - Castro de Bustamante, Jeannett
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Validación de un modelo para evaluar las actitudes subyacentes a la participación política mediante modelos de ecuaciones estructurales Chacón, Edixon - Alvarado, Jesús M.
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Proyectos de aprendizaje como estrategia de enseñanza y evaluación del castellano y literatura, Learning projects as a teaching and assessment strategy in the spanish and literature subject, Les projets d'apprentissage comme une strategie d'education et d'évaluation du castillan et de la littérature Nieto A., Blanyel J.
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