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1.
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Estructuras del Curriculum y del Conocimiento en Educación Básica. León Salazar, Aníbal - Aguilar, Rosa - Chirinos Duque, Edwin - Rojas, Gladys - Suescún, Wilberth
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2.
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Dos modelos básicos de interpretación del conocimiento científico: Caldera, Reina
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3.
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Un modelo psicoeducativo para la formación valórico-actitudinal. Figueroa, María de la Luz
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4.
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Las estrategias de aprendizaje y la enseñanza de un segundo idioma Ávila, Enrique
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5.
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Una experiencia eductiva en la población rural de las cocuizas edo. Trujillo. Méndez, Martha
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6.
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El Negro: La presencia ausente. Negro y esclavitud, imágenes en los textos escolares. Calzadilla, Pedro - Salazar, Zalena
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7.
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La Formación de Profesores de Historia. Medina Rubio, Arístides
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8.
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Reseñas.
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9.
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La Enseñanza de la Historia Consideraciones Generales. Lombardi, Angel
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10.
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Presentación
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11.
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Dificultades para la Enseñanza de la Historia en la Educación Secundaria: Reflexiones ante la situación española. Prats, Joaquín
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12.
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¿Por qué enseñar Filosofía Hoy?. Castro, Francisco
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13.
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Damnificados, desplazados y colonos., Disaster victims displaced and re-settled. Morales, Nelson
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14.
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Interpretación antropológica del mal en la sociedad wayuu., An anthropological interpretation of evil in wayuu society Segovia, Yanet
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15.
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La medicina popular en Venezuela como alternativa al sistema de salud de una modernidad en crisis., Popular medicine in Venezuela as an option to the defunct public health system. Pino de Casanova, Malin
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16.
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Elementos léxicos y construcción de identidad en el español de Venezuela., Lexical elements and formation of identity in venezuelan spanish. Ramos, Elvira
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17.
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Los fundamentalismos religiosos: etapas y contextos de surgimiento., Religious fundamentalism: stages and origins. Caro, Isaac - Fediakova, Evguenia
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18.
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Clientelismo y mismidad conflictuada en una comunidad negro-venezolana en un fin de siglo., Political favors and sameness of identity in conflict - research within a black community in Venezuela at the turn of the 20th century. Altez, Yara
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19.
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Cultura, ética y folklore., Culture, ethics and folklore. Jáuregui, Ramón M.
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20.
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La reproducción del desarraigo y las identidades colectivas en la vida cotidiana., Alienation and collective identity in everyday life. Silva, Alejandrina
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21.
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Las miradas de las ciencias humanas., Reflections upon the social sciences Silva, Alejandrina
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22.
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Los rostros y los efectos del medicamento. Un análisis socio-cultural., Diverse aspects of medication: a socio-cultural analysis. Méndez Peña, María
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23.
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Las organizaciones de productores agrícolas en el marco del proceso de globalización económica., Agricultural peasant organizations in the economic globalization process. García Lobo, Ligia
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24.
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Educación y sociedad en América Latina, una década después, Education and society in Latin America, one decade later Albornoz, Orlando
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25.
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Evento: 1ra Reunión de la Red Alfa en Tecnología para Gestión del Conocimiento
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26.
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Información Investigador: Hernández Hernández, Domingo Hernández H., Domingo
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27.
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La evaluación de la transferencia de conocimiento en la relación de cooperación Universidad- Empresa: Una visión desde el contexto de la sociedad del conocimiento. Rincón de Parra, Haydeé
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28.
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La carrera de ciencia política. 25 años Neira Fernández, Enrique
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29.
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La ciencia como conocimiento público. El caso Venezolano Rodulfo de Gil, Eldrys
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30.
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La literatura según M. Foucault:, Un sendero hacia otra experiencia del pensamiento Dávila Rojas, Jorge Luis
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31.
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Información Investigador: Montilva Calderón, Jonás Arturo Montilva C., Jonás
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32.
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Si de comunicar la ciencia se trata ¿por dónde empezar? León, Jeannette
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33.
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Comunicación, apropiación y cultura para la construcción de la sociedad del conocimiento en Colombia Serrano, Ximena
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34.
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Repositorio institucional www.saber.ula.ve: una aproximación testimonial Contreras Zambrano, Hilda Yelitza - Torréns Heeren, Rodrigo J. - Núñez, Luis
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35.
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Repositorio Institucional www.saber.ula.ve: Una aproximación testimonial Contreras Zambrano, Hilda Yelitza - Torréns Heeren, Rodrigo J. - Núñez, Luis
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36.
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Poesía y ciencia evolucionan juntas: belleza y conocimiento coevolucionan Vit Olivier, Patricia
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37.
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¿Qué es un Autor? Rabinow, P. - Dávila Rojas, Jorge Luis - Gavidia, Gertrudis
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38.
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Tradiciones curriculares, innovaciones educativas y función social conservadora del conocimiento escolar: La primacía de los temas sobre los problemas. Gómez, Alberto Luis
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39.
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Newton y el universo físico Rago, Héctor - Herrera Cometta, Luis
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40.
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La comunicación universitaria de la ciencia y tecnología: espacio natural para la socialización del conocimiento en aras del desarrollo sustentable Trelles, Irene
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41.
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Medialab-Prado. Área de las artes del Ayuntamiento de Madrid García, Marcos
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42.
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Investigación, Revista del Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico - CDCHT
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43.
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Investigación, Revista del Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico - CDCHT
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44.
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Premios Nobel 2002 Rago, Héctor
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45.
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Protothecosis: Una enfermedad desconocida en Venezuela., Detectada por el Laboratorio de Anatomía Patológica en Mérida. Heras, Adriana
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46.
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El turismo como tema de investigación., Premio Internacional obtuvo el CIDE. Jácome S., Patricia
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47.
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Apoptosis y Premio Nobel de Medicina., Nobel de Física Puig, Juan
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48.
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Colocar la investigación en la red., ... un desideratum Jácome S., Patricia
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49.
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En busca de "la ciudad posible", Propuesta para Mérida Puentes, Igor
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50.
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Mérida:conurbación de risas y razas. Márquez Peñalosa, Ramón
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