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El desempeño docente de los Contadores Públicos a la luz de la sociedad del conocimiento, Teacher performance of Public Accountants in the light of the knowledge society Márquez R., María M.
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Psicoesfera e medicina: Meio construído urbano e congressos médicos na América Latina, Psychosphere and medicine: Urban building environment and medical congresses in Latin America Almeida, Eliza P. - Bicudo, Edison
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Consumo y construcción de identidad en profesores de educación primaria en Chile, Identity construction and consumption in school teachers from Chile, Consumo e construção de identidade em professores de ensinoprimário no Chile Denegri, Marianela - González Gómez, Jessica - Sepúlveda Aravena, Jocelyne
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La ley de educación universitaria, 2010: una mirada crítica desde el punto de vista de la filosofía de la educación, University Education Law, 2010: a critical view from the philosophy of education point of view, A Lei de Educação Universitária, 2010: um panorama crítico desde o ponto de vista da filosofia da educação Mora García, José Pascual
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5.
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Nuevas perspectivas sobre las relaciones púnicas con la costa ibérica del sureste peninsular, New perspectives on Punic relations with the Iberian coast of Peninsular Southeast Sala Sellés, Feliciana
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De rejas adentro: monjas y religiosas en la España moderna. Una historia de diferencias en la igualdad, Of bars inside: nuns and religious in modern Spain. A history of differences in equality Gómez Navarro, Soledad
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Propuesta de aplicación del diseño gráfico e industrial para el proyecto la casa de las bandas populares interparroquiales del distrito metropolitano de Quito perteneciente al IMPQ, para rescatar la identidad y conservar el patrimonio de las bandas de pueblo a través de una imagen global Flores Arias, Germania Carolina - Orellana Heredia, Vanessa Estefanía
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Signos y profecías en el libro III de Eneida Cairo, María Emilia
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Reflections about the application of psychological knowledge: What or how to apply?, Reflexiones sobre la aplicación del conocimiento psicológico: ¿qué aplicar o cómo aplicar? Ribes Iñesta, Emilio
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10.
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El cine y el video: recursos didácticos para el estudio y enseñanza de la historia, Film and video: teaching resources for the study and teaching of history Bermúdez Briñez, Nilda
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