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Recurso libre

Reflections about the application of psychological knowledge: What or how to apply?, Reflexiones sobre la aplicación del conocimiento psicológico: ¿qué aplicar o cómo aplicar?
Ribes Iñesta, Emilio

Formato:	, articulo revisado por pares
Enlaces:	The state of psychology as a knowledge discipline is examined. Some reflections are made about the application of psychological knowledge, taking into account: a) the nature of knowledge being applied, b) the translation of analytic knowledge typical of basic science,…
Fecha:	2009-10-19
Recurso:	Revistas UNAM

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DESARROLLO DE UN SISTEMA DE ANALISIS TEMATICO DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO
GODINEZ FERNANDEZ, EDUARDO

Formato:	Thesis
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2010-12-15
Recurso:	Instituto Politécnico Nacional - México

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Autonomía y unidad en el conocimiento jurídico
Lariguet, Guillermo

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2009-03-26
Recurso:	RUA Docencia

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Nuevas reflexiones en torno a las fuentes literarias sobre los vascones en la antigüedad, New reflections on the literary sources of the Vascones in antiquity
Andreu Pintado, Javier - Jordán Lorenzo, Ángel A.

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	Desde que A. Schulten publicase el repertorio comentado de las evidencias con que las fuentes literarias nos obsequian para el conocimiento de los antiguos Vascones, periódicamente el citado elenco de fuentes ha sido abordado por la investigación. Historiadores como P.…
Fecha:	2009-01-12
Recurso:	RUA Docencia

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Psicólogos ante el espejo: las epistemologías intuitivas de los estudiantes de psicología
Pecharromán, Isidro; IES Agora - Pozo, Juan Ignacio; Departamento de Psicología Básica, Universidad Autónoma de Madrid - Mateos, Mar; Departamento de Psicología Básica, Universidad Autónoma de Madrid - Pérez Echeverría, María del Puy; Departamento de Psicología Básica, Universidad Autónoma de Madrid

Formato:	Artículo revisado por pares
Enlaces:	Este artículo se basa en una investigación sobre las creencias epistemológicas de los estudiantes de psicología acerca de su propia materia de estudio, es decir, cómo consideran la naturaleza del conocimiento psicológico y su aprendizaje. A ciento once estudiantes de…
Fecha:	2009-10-19
Recurso:	Avances en psicología latinoamericana

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El derecho de autor ante la educación presencial y en línea
García Pérez, Jesús Francisco

Formato:	Articulo
Enlaces:	La proliferación de información en los medios impresos, audiovisuales y digitales ha creado escenarios de muy diversa índole en cuanto a la educación presencial, la educación en línea, la propiedad intelectual y los derechos de autor. En este marco, conviene…
Fecha:	2010-02-24
Recurso:	De la Facultad de Filosofía y Letras. UNAM.

Recurso libre

Desafios actuales de la sociedad del conocimiento para la inclusión digital en América Latina
Pineda, Migdalia; Universidad del Zulia

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:	RESUMENEste trabajo hace referencia al tema de los desafíos actuales de la sociedad del conocimiento en cuanto al logro de la inclusión digital, sobre todo en América Latina, para lo cual se detiene en analizar la incidencia de las tecnologías…
Fecha:	2009-09-19
Recurso:	Disertaciones: Anuario electrónico de estudios en comunicación social

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Información Investigador: Narciso Farías, Flor Eugenia
Narciso, Flor E.

Formato:
Enlaces:	http://www.ing.ula.ve/sistemas/paginas/profesores/narciso_de_rodriguez.htm, Resumen Curricular La Dra. Flor Narciso cuenta con 24 años de experiencia como profesora universitaria, actualmente en la categoría de Titular, en el área de Computación, habiendo preparado y dictado cursos de pregrado en las áreas de Programación,…
Fecha:	2008-09-19
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

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Editorial
Salas Atrain, Ricardo

Formato:
Enlaces:	.
Fecha:	2008-07-19
Recurso:	CUHSO: Cultura, Hombre, sociedad

Recurso libre

10.

Editorial
Salas Astrain, Ricardo

Formato:
Enlaces:	.
Fecha:	2008-07-19
Recurso:	CUHSO: Cultura, Hombre, sociedad

Recurso libre

11.

Editorial
Salas Astrain, Ricardo

Formato:
Enlaces:	.
Fecha:	2008-07-19
Recurso:	CUHSO: Cultura, Hombre, sociedad

Recurso libre

12.

Editorial
Salas Astrain, Ricardo

Formato:
Enlaces:	.
Fecha:	2008-07-19
Recurso:	CUHSO: Cultura, Hombre, sociedad

Recurso libre

13.

Aportes del estructuralismo para el diseño de una semiótica de la comunicación
Brower Beltramin, Jorge; Universidad de Santiago de Chile

Formato:
Enlaces:	Este articulo desarrolla una reflexlón respecto a ciertos apartes clave producidos por el estructuralismo en áreas tales como la lingüistica, la antropoloqia y las matemáticas entre otras, para la producción de aparatos analiticos en el ámbito disciplinar de la semiótica.…
Fecha:	2008-07-19
Recurso:	CUHSO: Cultura, Hombre, sociedad

Recurso libre

14.

Editorial
Salas Astrain, Ricardo

Formato:
Enlaces:	.
Fecha:	2009-07-19
Recurso:	CUHSO: Cultura, Hombre, sociedad

Recurso libre

15.

Editorial
Salas Astrain, Ricardo

Formato:
Enlaces:	.
Fecha:	2009-07-19
Recurso:	CUHSO: Cultura, Hombre, sociedad

Recurso libre

16.

Editorial
Salas Astrain, Ricardo

Formato:
Enlaces:	.
Fecha:	2009-07-19
Recurso:	CUHSO: Cultura, Hombre, sociedad

Recurso libre

17.

Editorial
Salas Astrain, Ricardo

Formato:
Enlaces:	.
Fecha:	2009-07-19
Recurso:	CUHSO: Cultura, Hombre, sociedad

Recurso libre

18.

Correlación entre calidad de vida de niños con asma y conocimientos de los cuidadores sobre la enfermedad
Ríos Otálora, Rolando

Formato:	bachelorThesis
Enlaces:	El asma es la enfermedad crónica más común en niñez y la valoración de la calidad de vida de estos pacientes es considerada piedra angular dentro del manejo integral del niño con asma. Objetivo Establecer la correlación entre la calidad…
Fecha:	2010-01-19
Recurso:	Universidad del Rosario, Colombia

Recurso libre

19.

Los rostros de la justicia: un planteamiento desde la arquitectónica pragmático- fenomenológica.
Pizzi, Jovino; Universidad Católica de Pelotas.

Formato:
Enlaces:	El giro etico introduce cambios a lo concepclon de la justicia. Las exigencias de aplicacion señalan que, además del aspecto juridico, hay que garantizar tambien su aplicabilidad a los diversos ambitos: social, económico, cultural, entre otros. Sin embargo, el modelo…
Fecha:	2008-07-19
Recurso:	CUHSO: Cultura, Hombre, sociedad

Recurso libre

20.

Comentarios al libro de Maria Teresa Pozzoli
Salas Astrain, Ricardo

Formato:
Enlaces:	La obediencia de Abraham. Ensayo sobre el aprendizaje institucional de la obediencia patologíaca.
Fecha:	2008-07-19
Recurso:	CUHSO: Cultura, Hombre, sociedad

Recurso libre

21.

Cooment of Maria Teresa Pozzoli's book
Salas Astrain, Ricardo

Formato:
Enlaces:	The obedience of Abraham. An essay on institutional learnig and pathological obdience.
Fecha:	2008-07-19
Recurso:	CUHSO: Cultura, Hombre, sociedad

Recurso libre

22.

Pensamiendo critico latinoamericano. Conceptos fundamentales.
Scannone, Juan Carlos

Formato:
Enlaces:	Reseña del libro pensamiento critco latinoamericano. Conceptos fundamentales. Santiago, ediciones UCSH, 2005, 3 tomos.
Fecha:	2008-07-19
Recurso:	CUHSO: Cultura, Hombre, sociedad

Recurso libre

23.

Latin American critical thinking. Fundamental concepts
Scannone, Juan Carlos

Formato:
Enlaces:	Reseña the latin american critical thinking. Fundamental concepts. Santiago, ediciones UCSH, 2005, 3 vols.
Fecha:	2008-07-19
Recurso:	CUHSO: Cultura, Hombre, sociedad

Recurso libre

24.

Los Mapuches del siglo XVIII. Dinámica interétnica y estrategias de resistencia
Massardo, Jaime; Universidad de Valparaíso

Formato:
Enlaces:	José Manuel Zavala.Santiago de Chile, Universidad Bolivariana, 2008.
Fecha:	2008-07-19
Recurso:	CUHSO: Cultura, Hombre, sociedad

Recurso libre

25.

La Frontera de Arriba en Chile Colonial. Interacción hispano-indígena en el territorio entreValdivia y Chiloé e imaginario de sus bordes geográficos, 1600-1800
Urbina Carrasco, María Ximena

Formato:
Enlaces:	Miguel Chapanoff C.AntropólogoDirector Museo Regional de La Araucanía, DIBAM
Fecha:	2008-07-19
Recurso:	CUHSO: Cultura, Hombre, sociedad

Recurso libre

26.

Aprendizaje estratégico: algunas sugerencias para su evaluación, Strategic learning: some suggestions for its assessment
Flores, Carmen Alida - Contreras, Waldo

Formato:	Texto
Enlaces:	El conocimiento evoluciona en la misma manera como lo hace el ser humano, dentro de una sociedad que le exige transformaciones y cambios para adaptarse o ajustarse a sus requerimientos tecnológicos, económicos, sociales y educativos. En este proceso de cambios,…
Fecha:	2009-04-17
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

Recurso libre

27.

Promoción del alfabetismo inicial y prevención de las dificultades en la lectura: una experiencia pedagógica en el aula de preescolar
Flórez-Romero, Rita; Universidad Nacional de Colombia - Restrepo, María-Adelaida; Universidad de Arizona - Schwanenflugel, Paula; Rutgers University

Formato:	Artículo revisado por pares
Enlaces:	En esta investigación se comparó la efi cacia de tres estrategias de intervención en el aula que combinan la implementación de prácticas evolutivamente apropiadas y reconocidas universalmente por su capacidad para promover el alfabetismo, y otras que aún están en…
Fecha:	2009-10-19
Recurso:	Avances en psicología latinoamericana

Recurso libre

28.

Editorial
Salas Astrain, Ricardo

Formato:
Enlaces:	.
Fecha:	2010-07-19
Recurso:	CUHSO: Cultura, Hombre, sociedad

Recurso libre

29.

Editorial
Salas Astrain, Ricardo

Formato:
Enlaces:	.
Fecha:	2010-07-19
Recurso:	CUHSO: Cultura, Hombre, sociedad

Recurso libre

30.

Editorial
Salas Astrain, Ricardo

Formato:
Enlaces:	.
Fecha:	2010-07-19
Recurso:	CUHSO: Cultura, Hombre, sociedad

Recurso libre

31.

Editorial
Salas Astrain, Ricardo

Formato:
Enlaces:	.
Fecha:	2010-07-19
Recurso:	CUHSO: Cultura, Hombre, sociedad

Recurso libre

32.

Relación familia escuela en contextos de pobreza. Posibilidades y limitaciones en los procesos educativos
Santana López, Alejandra; Universidad Andrés Bello

Formato:
Enlaces:	El artículo trata sobre la refl exión respecto la vinculación familia-escuela en contextos de pobreza, el análisis es orientado por la hipótesis de que esta relación puede ser positiva o negativa según la incidencia que tenga en los niños, en…
Fecha:	2010-07-19
Recurso:	CUHSO: Cultura, Hombre, sociedad

Recurso libre

33.

Sistema diccionarial multilingüe: aproximación funcional
Agirre Bengoa, Eneko - Arregi Iparragirre, Patxi Xabier - Díaz de Ilarraza Sánchez, Arantza - Evrard, Fabrice - Sarasola Gabiola, Kepa

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	El Sistema Diccionarial Multilingüe (SDM) que aquí presentamos se ha concebido como un sistema de ayuda al traductor humano. SDM es un sistema computacional on-line ideado para su uso en entornos de trabajo para la traducción. Su base de conocimiento…
Fecha:	2008-02-26
Recurso:	RUA Docencia

Recurso libre

34.

Los espacios de la violencia.
Moreno, Alejandro

Formato:
Enlaces:	El artículo consiste fundamentalmente en un informe sintético sobre una importante investigación cualitativa sobre el delincuente violento de origen popular en la Venezuela actual. Siguiendo un enfoquebiográfico, se han elaborado quince historias-de-vida de asesinos de diversas edades y de todo…
Fecha:	2009-07-19
Recurso:	CUHSO: Cultura, Hombre, sociedad

Recurso libre

35.

Conocer desde el Sur. Para una cultura política emancipatoria.
Gutiérrez, Angélica

Formato:
Enlaces:	Boaventura de Sousa Santos.Santiago de Chile, ediciones Universidad Bolivariana,2008.
Fecha:	2009-07-19
Recurso:	CUHSO: Cultura, Hombre, sociedad

Recurso libre

36.

Cultura, Multiculturalismo e Interculturalidad. Hacia una racionalidad intercultural
Suazo, Ricardo

Formato:
Enlaces:	Diana de Vallescar Palanca Madrid, Editorial Perpetuo Socorro, 2000.
Fecha:	2009-07-19
Recurso:	CUHSO: Cultura, Hombre, sociedad

Recurso libre

37.

Informatización del conocimiento para la conservación de la biodiversidad, Digital knowledge management for biodiversity conservation
Mata Montero, Erick

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	El proceso de informatizar el conocimiento necesario para conservar la biodiversidad de un país o región requiere de varias etapas de desarrollo de sistemas de información. Típicamente se inicia con el manejo de datos en formatos analógicos y se continúa…
Fecha:	2008-09-24
Recurso:	RUA Docencia

Recurso libre

38.

El problema del lenguaje en Spinoza
Narváez, Mario A.

Formato:	Tesis, Tesis de grado
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2010-06-22
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

39.

La cordillera de Nahuelbuta, ¿lugar de naturaleza o de cultura?: concepción del espacio montañés en fuentes españolas del siglo XVI
Zavala Cepeda, José Manuel; Universidad Católica de Temuco.

Formato:
Enlaces:	Este artículo analiza las percepciones hispanas del siglo XVI respecto del territorio mapuche situa- do en el área de la cordillera de Nahuelbuta y de los valles que derivan de ella. En particular, examina la manera como Alonso de Ercilla…
Fecha:	2008-07-19
Recurso:	CUHSO: Cultura, Hombre, sociedad

Recurso libre

40.

Aproximación crítica al pensamiento dicotómico “indios amigos” versus “indios enemigos” bajo el gobierno del Marqués de Baides, Chile,1639-1646
Obregón Iturra, Jimena; Instituto de Estudios Políticos - IEP - Rennes.

Formato:
Enlaces:	En este artículo nos proponemos cuestionar la diferenciación binaria entre indios amigos e indios enemigos, ampliamente difundida durante el siglo XVII para calificar a los distintos grupos araucano-mapuches del sur de Chile. Restringiendo el análisis al funcionamiento de esta categorización…
Fecha:	2008-07-19
Recurso:	CUHSO: Cultura, Hombre, sociedad

Recurso libre

41.

Discurso, poder y legitimidad: los dispositivos del desarraigo (isla Mocha, 1684)
Goicovich, Francis; Universidad de Chile.

Formato:
Enlaces:	El peligro que representaron las incursiones de corsarios ingleses y holandeses en las aguas delocéano Pacífico, determinó que la autoridad virreinal del Perú solicitara evaluar el traslado de los nativos de isla Mocha al continente. En 1684 se generó un…
Fecha:	2008-07-19
Recurso:	CUHSO: Cultura, Hombre, sociedad

Recurso libre

42.

Mapuche-huilliches e hispano- criollos en Valdivia. Cartas de petición y procesos de articulación en el período colonial tardío
Poblete Segú, María Pía; Universidad Austral de Chile

Formato:
Enlaces:	Se analiza un conjunto de “cartas de petición” enviadas por caciques o “ulmenes” mapuche huilli-ches a autoridades de la Plaza de Valdivia en el período colonial tardío. Estos escritos, aunque escasos en número, revelan nuevas dimensiones para explorar las relaciones…
Fecha:	2008-07-19
Recurso:	CUHSO: Cultura, Hombre, sociedad

Recurso libre

43.

“y sobre las armas se concertaron las paces”: explorando las rutinas de los acuerdos diplomáticos coloniales
Nacuzzi, Lidia; Universidad de Buenos Aires - Lucaioli, Carina; Universidad de Buenos Aires

Formato:
Enlaces:	En este artículo proponemos un análisis comparativo de las negociaciones y tratados de paz acor-dados entre los grupos indígenas y los funcionarios coloniales en el Chaco y la Pampa durante el siglo XVIII. Consideraremos cómo fueron construidos los “pedidos de…
Fecha:	2008-07-19
Recurso:	CUHSO: Cultura, Hombre, sociedad

Recurso libre

44.

Funcionarios de dos mundos en un espacio liminal: los “indios amigos” en la frontera de Buenos Aires (1856-1866)
de Jong, Ingrid; Universidad de Buenos Aires

Formato:
Enlaces:	El trabajo analiza la situación de los “indios amigos” en la frontera de Buenos Aires entre 1856 y 1866, período en el que el Estado argentino inicia un proceso de unificación política y consolidación institucional. A partir de la reconstrucción…
Fecha:	2008-07-19
Recurso:	CUHSO: Cultura, Hombre, sociedad

Recurso libre

45.

En los límites de la frontera oeste: etnografía histórica de los puestos indígenas del SPI en Mato Grosso (Brasil)
de Arruda, Lucybeth Camargo; Universidad Estadual de Campinas

Formato:
Enlaces:	El SPI —“Serviço de Proteção aos Índios”, creado para operar junto a los indígenas en Brasil— fue fundamental para mediar en los conflictos existentes entre grupos indígenas y no indígenas y, de esa forma, permitir el poblamiento colonizador al inicio…
Fecha:	2008-07-19
Recurso:	CUHSO: Cultura, Hombre, sociedad

Recurso libre

46.

Procesos de territorialización Guaraní-Kaiowá y Mapuche: antecedentes histórico- descriptivos para una investigación comparativa
Ortiz Contreras, Raúl; Universidad Austral de Chile

Formato:
Enlaces:	El objetivo de este artículo es ofrecer una descripción histórica y relacional sobre las estrategias de espacialización y demarcación de territorios proyectada en la interacción de poblaciones Guaraní-Kaiowá en el contexto formativo del Estado-nacional brasilero y de los Mapuche en…
Fecha:	2008-07-19
Recurso:	CUHSO: Cultura, Hombre, sociedad

Recurso libre

47.

Las dos culturas: Ciencias Naturales y Ciencias Humanas en el siglo XXI1
Parker G, Cristián; Universidad de Santiago de Chile

Formato:
Enlaces:	El articulo examina la concepción que los estudiantes universitarios chilenos tienen acerca de sus representaciones y valoraciones de las ciencias, la tecnologia y la ética. Se sistematizan los principales resultados de las encuestas realizadas entre 2005 v 2008. en el…
Fecha:	2008-07-19
Recurso:	CUHSO: Cultura, Hombre, sociedad

Recurso libre

48.

Cultura mapuche: un antiguo ideal de persona para una nueva historia
Curivil Paillavi, Ramón; Complejo Educacional Claudio Arrau León, Coinvertigador del Centra de Estudios de la Realidad Contemporánea (CERCUAHC)

Formato:
Enlaces:	En el ensayo sintetizo un trabajo de investigación financiado por Missio Aachen, Alemania, y que se realizó entre el ano 2007 y 2008 en una zona que abarco tres comunas: Saavedra, Carahue y Nueva imperial, en la IX región de…
Fecha:	2008-07-19
Recurso:	CUHSO: Cultura, Hombre, sociedad

Recurso libre

49.

Mapuche y ranqueles en la Argentina: relatos sobre su pasado y presente
Pérez Zavala, Graciana

Formato:
Enlaces:	En este artículo se planteo la reconstrucción de los relatos del pasado por parte de indígenas que viven en el territorio argentino, particularmente los mapuche y ronqueles. Para explicar estos variaciones en la interpretación del pasado por parte de las…
Fecha:	2008-07-19
Recurso:	CUHSO: Cultura, Hombre, sociedad

Recurso libre

50.

Software educativo para la orientación-aprendizaje de la geografía, Educational software for the orientation-learning of universal geography
Carballo, Kimara

Formato:	Texto
Enlaces:	Las tecnologías de la información y la comunicación vienen incidiendo de forma intensa en el campo educativo y, por otra parte, la enseñanza de la Geografía plantea la necesidad de incorporar nuevas estrategias para que el estudiante pueda captar…
Fecha:	2009-04-16
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela