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1.
Resultados de pesquisa para o Cerrado: 2004-2005.
 ANDRADE, S. R. M. de - FALEIRO, F. G. - SERENO, J. R B. - DALLA CORTE, J. L. - SOUSA, E. dos S. de (Ed.).
Formato: Livros científicos (ALICE)
Enlaces:
Fecha: 2012-06-20
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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2.
Evidence-based editing: factors influencing the number of citations in a national journal
 Ruano Ravina, Alberto - Álvarez-Dardet Díaz, Carlos
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2012-09-05
Recurso: RUA Docencia

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3.
Towards a comparison criteria for CDeLP
 Cobo, María Laura - Simari, Guillermo Ricardo
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-10-29
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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4.
Desarrollo del profesorado: el saber pedagógico y la tradición del profesor como profesional reflexivo, Teachers’ development: pedagogical knowledge and the tradition of teachers as reflective practitioners, Développement du professorat: le savoir pédagogique et la tradition du professeur comme professionnel réfléchi
 Barrera Pedemonte, Fabián
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-10-19
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Organizaciones inteligentes
 Tripodi, Gustavo - Illescas, Gustavo
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-09-04
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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6.
Une approche d'ingénierie ontologique pour l'acquisition et l'exploitation des connaissances à partir de documents textuels : vers des objets de connaissances et d'apprentissage
 Zouaq, Amal
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2012-03-07
Recurso: Université de Montreal

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7.
INTERVIEW: Knowledge and Terminology Management at Crisplant
 Møller, Margrethe H. - Toft, Birthe - Kjeldgaard Almsten, Lisbeth; Crisplant
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed Article
Enlaces:
Fecha: 2012-08-20
Recurso: Communication & Language at Work

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8.
Pilgrims' Progress: The journey towards a knowledge building community in a university undergraduate class / Le voyage du pèlerin: Le parcours vers la création d’une communauté d’apprentissage dans une classe de premier cycle universitaire
 Philip, Donald N.; University of Toronto
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, research-article
Enlaces:
Fecha: 2012-02-20
Recurso: Canadian Journal of Learning and Technology

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9.
Patrones estadísticos relacionados con el perfil del alumno de la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas
 Barrera, Maria A. - Baquinzay, Manuel - Bustos Aguiar, Maria Soledad - Lamas, Nancy - Lobos Anfuso, Daniela
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-07-13
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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10.
INTERVIEW: Knowledge and Terminology Management at the Danish National Board of Social Services
 Møller, Margrethe H. - Toft, Birthe - Rosendahl, David; Danish National Board of Social Services
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed Article
Enlaces:
Fecha: 2012-08-20
Recurso: Communication & Language at Work